无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的同学变化的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学变化的作文 篇1
有一天，我们学校来了呼市艺校的的几位老师，是从我们学校招学生来的。没想到的是我们班的那日那希考上了那个艺校。几个星期后那日那希的爸爸妈妈来学校接那日那希去呼市艺校。那日那希走的时候我们班的全体师生都哭了。
日子一天天的过去，就这样几年了……
那是一个暑假的一天我正在去广场打篮球，突然我看见了穿着阿迪达斯名牌跟那日那希长的很像的一个女孩子，我很想叫一下那个女孩子。但又不敢叫，但是那个女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’当时我就想那个女孩子就是那日那希。我仔细一看那个女孩子果然是那日那希。我们俩在宝力格广场上的凳子上，聊天。说起了以前……说起了现在……
我看着那日那希变了。她变得完全不是以前的那日那希了。她变得爱化妆了，耳朵上带着大大的耳环，手上戴着很好看的戒指，穿了一个高跟鞋，嘴上抹着口红。她爱跟别人聊天说话了。她变了，变的一个对自己有信心的女孩子了。
时间过得很快那日那希就要回家了。我目送着他的背影在人群中消失。祝福着她的艺术人生能够一帆风顺!
同学变化的作文 篇2
新学期开始了，我们班的同学，各有各自的样了。
我们班的男孩长的英俊，尤其是吴志良，他从一年级到五年级都是全身脏脏的，像外面那些捡垃圾的一样，似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了，他不像以前那样了，书包也像样了，而且他放学也不像以前那样了。
我们班还有一个叫陈溢润的，他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到，经常打架斗殴，又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候，他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了，可他还在教室里，宇宁叫他回去，他假装在写作业，说：“叫宇宁拿钥匙给他，他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住，把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的，我们正好忘了拿钱，想回教室拿钱，我们回到教室他也正好出来，我们看陈溢润慌慌张张的，我们一看教室里乱七八糟的，我就问他。他说：“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本，里面一分钱都没有了，我们就搜了他的裤兜，结果找到了我们的钱，他也敢作敢当，也算是一个良好的人。现在他上六年级了，整个人都变了，我感觉他爱学习了。
现在我们班坏同学都变好了，我相信我们班一定会成为守信用的班的。
同学变化的作文 篇3
这个学期开学以来，同学们的身上发生着或明显、或细微的变化，我们在慢慢地改变。
那天，他站在那里，语重心长地说：“孩子们，五年级了，咱们的学会安静，学会倾听……”我们在语文课堂上开始记起了笔记，开始浏览课文，筛选信息，组织语言，练习表达，就连不大爱举手的我也开始回答问题。
那天，他又站在那里，语重心长地说：“孩子们，五年级了，咱们得懂得安全，学会有序……”我们的课间，聊天、游戏明显和谐多了，角落里的我也能安静地看看书、写写作业。
那天，他还是站在那里，语重心长地说：“孩子们，五年级了，咱们挑战一把，试试多久能站好队……”当我们闭起嘴巴，起立、出门、整队，居然只用了25秒钟。
那天，学校进行了语文阅读比赛，我们终于跳出了年级“倒数第一”的魔咒，同学们终于意识到我们开始长大了。这大概是因为他吧，那个经常对我们说“坚持”的人。
流逝的时光在我们身上烙下印痕，带给我们新的变化。在有限的生命历程中，总有某件事或某个人可能会给我们带来改变一生的变化。我，可能已经遇到了这个人。
同学变化的作文 篇4
以前，同学们都没有注意公共卫生，我们教室的地上总扔着很多垃圾，有果皮，有纸团。垃圾怪兽一直在侵略着我们的教室。
可是，自从我们学了《特殊的考试》后，同学们被小白兔美好的心灵感动了。一个个都变成了环保奥特曼，把垃圾怪兽统统打败了。
老师高兴地说：“同学们的变化真大呀。”
同学变化的作文 篇5
我的同桌，是个胖乎乎的男孩。平时，他总爱耍点小脾气，圆嘟嘟的嘴里说出来的话，常常逗得我们开怀大笑。可是最近，我发现他变了，渐渐变成了另一个人……
前几天，他突然异常兴奋，开始耀武扬威地向我们宣布他要去北京拍电影了。我们都为他感到高兴和自豪，而他也越来越自大了。
一转眼，一个星期过去了，他再次容光焕发地出现在我们眼前，但同学们都明显地感到他变了。变得十分骄傲；变得不喜欢写作业；变得做什么事也不踏实。
以往的他，总是会按时交作业。虽然他也会时不时地嘲笑忘写作业的同学，但他自己完成得很好。可现在，他也逐渐不交，甚至不写。老师多次找他谈话，可他还是屡教不改，我行我素。
以往的他，学习总是踏踏实实，一步一个脚印，每次做作业，遇到难题会查到清楚为止。可现在，一碰见不会做的题目，不加思索，直接抄别人的，或干脆空着不做，等到老师纠正，才满头大汗地补作业。为此，他经常被老师罚抄。下课，同学们都在操场上兴高采烈地玩耍，常会看到一个身影在教室里使劲地抄呀抄，写呀写。等他抄完，还没迈出教室，上课铃便打响了。
以往的他，上课总是认真听讲，积极发言。可现在，他也开始走神，开小差，或心不在焉地摆弄文具盒。而且他不仅自己走神，还想影响别人，所以，他一旦找人聊天，常得到的只是一个“闭门羹”。
以往的他不见了，现在看到的却是一个陌生又熟悉的他。现在的他已经被自满和骄傲蒙蔽住了双眼。虽然他还是以前那个让我们哭笑不得的他。但是从前的那个他，我却怎么找，也找不回来了！
同学变化的作文 篇6
杨波是我中专的同学，与我睡上下铺，刚到校时话不多，独来独往，行色匆匆，也很少在学校食堂吃饭，可能是嫌用饭票麻烦或饭菜太贵，据见过的同学说他去离学校一站远外的地方吃米线，想来应是价廉物美，专程去尝过后却也说不出什么，于是大家便怀疑里边添加了可让人上瘾的东西。他一学期吃下来，一脸的菜色，一称，瘦了不少。
令大家惊讶的是杨波的成绩居然很好，第一学期下来考了班级第一，一下子就从性格怪异成了个性鲜明。大家将部分注意力投向了他，老师借鼓励大家互相帮助，于是班委会决定给他开个学习经验交流会，并告诉他如果不便准备就临场发挥，可杨波的初次专场失败得干脆彻底，用他事后的话就是“咱干不了那个。”干不了，那能干啥?“在讲台上那么一站，类似‘房檐水，丁丁当，锅盔摸摸泡肉汤’的儿歌也不见得就能说好。”有的同学可能失望过度，竟说出了这样的话。
对杨波我是很了解的，从架子床晃动的吱呀声，我能想像出他那双细眯的眼，正从窗口窥视窗外皎洁的月亮，散进的月光贴着对床兄弟的被子，又沿着墙一直斜着爬上去，形似一个大大的对号，窗台上的夜来香与探过头来的玉兰树交替散发着幽香。此时他大概又心如止水，用思念与思考来代替单放机罢工后的人眠时分，人是因孤单而思念还是因迷茫而思考等问题我总也弄不明白，总想着与杨波促膝而谈，推心置腹地将它们讨论清楚。
后来杨波再次登场，作为宿舍集体节目的八分之一，在年级晚会上献唱了一首“真的爱你”，八位身穿燕尾服的帅哥在台上一站，尤其是杨波，大伙创造性的思维与他的头发相结合后产生了飞跃，头发在睹水的作用下翘着如脱燕一般可爱，改头换面地给人耳目一新，他自己也体会到了入时的打扮所带来的轰动效应，演出后就很有感慨，语气强烈地说该换个活法了，仿佛白活了19年似的，兄弟们不忍心打击他，附和道，“对，应该的，早就应该了……”
杨波言必行、行必果，当大伙给他设计的发型乱了后，他很认真地营务起那原本就不很健康的头发，每天独坐窗前，就差对镜贴花黄了。盆子里不时更换着一些我连名字也叫不上来的洗脸物品，而原来的他只是每周在洗澡时才用一点香皂之类的。舍友们如发现新大陆般去看他，从呆气到帅气再到帅呆的他俨然成了班上的一道风景，人总是要变的，由此说他的变化也合情合理，而我总感觉此杨波已非彼杨波了。
夏收季节，我请假回家收麦，返校后不经意间听到杨波一声国骂，让我小吃一惊，环顾四周，舍友们毫不在意地做着自己的事，我想不用说是这两周期间他学出来的，以后他打招呼常用这样的开头。杨波就像制氧过程中加了高锰酸钾一样快速变化着，我不由得想，难道他那禁闭的门一旦打开，与外界交换的不是阳光与新鲜空气，而更多的是洪水猛兽之类的东西?我曾在他的一本教材书前的空白页写着“我来自大山深处/我是大山的儿子/带着大山的气息/心与大山相连/命运与大山相系/我是大山深处的回音/大山的儿子永远属于大山”，后来这本书与我的书一起散乱地堆在床底下，被这座城市的`灰尘覆盖，我还了解他吗?月光依旧，宿舍更乱了，踢散了的鞋子像老鼠探头一样，狠狠琐琐的。睡在我上铺的兄弟，你还在思考吗?从呼吸中我就知道没有了，酒精时常会麻醉了他的大脑，口中时而发出模糊的声响，却再也不是学习经验或“房檐水，丁丁当……”了。窗口的夜来香还在春来秋去的交替着，花开无痕，花落无声，见证着这一切，想必也会黯然神伤。
同学变化的作文 篇7
小学六年级的时光，十分短暂，如一个挂钟的指针转了一圈。在六年级这最后一年里，我们在不断地珍惜。
脑海里那一些些回忆在倒转，突然又停止了，停在了一个教室里，一个个熟悉的面孔出现在每个角落，一个小女孩迎面走来：“我们一起去上体育课吧！”我大吃一惊，瞪着眼睛：“你这小屁孩，谁呀？为什么在我们六年级班里？”只见她生气了：“你说谁小屁孩呢？你多大？还没我高。”“我没你高？开玩笑。”我发出嘲笑的语气。
可正当我准备离开时，却看到自己有一双可爱的小手，原来，我回到了一年级。那时的我，总觉得要过很长很长时间，才会和六年级大姐姐们一样，当时，我们自由自在，没有作业的压顶，没有父母的唠叨……
时间在流逝，同学之间，从陌生到了熟悉，从熟悉到了讨厌，讨厌是指对个别男生。在四、五年级时，班里的个别男生变得粗鲁，开始骂人、欺负人，甚至捉弄女生，因此，便和我们女生成为了敌人。
每天下课，有的男生会走到最后一排女生的身边，必须要一个挤拥，让那个女生写错个字，或在干净整洁的作业本上画上一条又黑又长的笔道，继而悠然自得地走开。
一次放学的路上，几个男生从我们身边走过时，嘴里吐出几句骂人的话，这让我们非常恼火，之后只要看到他们就讨厌。
可在上六年级后，他们变得不再那么坏，不再欺负女生，甚至还帮助我们呢！这样的变化让我十分不适应，心里不由疑惑，难道他们又想捣鬼？可从一位男生口中得知，他们这是要在小学最后的时光里，好好珍惜，好好对待班里的每位同学。
原来，每个人都会有不舍，都会有珍惜的东西。
同学变化的作文 篇8
于洋，是班级里最安静的男孩子，比女生还要安静。他学习很好，画画技术一流，打字飞快，思维活跃，聪明绝顶，是班级里优点最多的男生。当然，他也有缺点，这个缺点让他有点不像男孩子，这个缺点就是——太文静了。“文静”这个词原本是形容女孩子的，但是，这个词用在于洋身上是再合适不过了。
可是最近，我发现，于洋变了。他虽然还保持着骨子里的文静，但是，他不知什么时候变得“调皮”起来——以前，他做事羞答答的，即使扎在人群里，他也绝不会去招惹任何人，安安静静地做自己想做的事。最近，他突然改变了自己已经维持了四年的“原则”，有点不像从前那个他了。
一次大课间，我正在操场上“瞎逛”，无意中碰见刘一萱和肖梦瑶在抓孙靖文，我发现，于洋也参与了进来。只见他死死地抓住孙靖文的胳膊，孙靖文在他们的“火力压制”下无处可逃。我还听见于洋说了一句：“你逃不掉了！”一边说，脸上还露出了“诡异”的笑容，这笑里藏刀的表情，简直太令人咂舌啦。我在一边看着，心里很纳闷：一个文文静静的小伙子怎么就突然变“神秘”，变“淘气”了呢？
周五下午，班级里15名同学去大会议室观看六年级英语比赛去了，我们排成一列，安静地看着比赛。于洋排在我前面。我在不经意间看到这样一幕——只见于洋在杨晨的后背上轻轻拍了一下，然后立即转头看向别处。我看见于洋的脸上又浮现出一丝诡异的笑容，那笑容让我猜不透他的心思。
我想，于洋的改变不是无缘无故的，而是他自己想改变。我相信，未来，他一定会摆脱现在的“文静生活”！