在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的选择的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
选择的作文 篇1
许多时候，我们都面临着无奈的选择，这是一个用心来构建的游戏，也是一个经历痛苦选择的过程……
人是软弱的，在面临着自己亲人的时候，也会有着痛苦般的选择，不断的哭泣……
先是拿出笔和纸，认真思考二十秒，然后在纸上写出你最亲的四个人。时间是无情的——假如发生了灾难，必须从其中删除一个人，你会删去谁？是爸爸还是妈妈？或者是爷爷奶奶……面临着这样的场面，你会痛苦还是哭泣……
现在，我删去了第一个亲人，她就是我的外婆。在这样的场面下删去一个最最疼爱我的人，我应该大声的哭，无奈的哭。我想：此时，我手中握的笔也在“无谓地挣扎”……
虽然我不忍心这样做，但是由于时间的速度，我只好痛苦的删掉了外婆。
当删掉第二个、第三个时，我恨不得把自己也“杀”掉，可这个游戏不让本人参加，我只好忍着痛苦，把一个个亲人残忍地“杀掉”。
最后，我留下了一个人——就是我的妈妈……慢慢地，我的心平静了下来，游戏结束了，我再也不那么痛苦，那么悲伤。
当我们的一个个亲人，喜爱的人都由于时间的关系会离开我们，这是自然的法则。那么，现在就要珍惜身边的一切，好好的把握它。
选择的作文 篇2
冬风袭来，我不禁打了个寒颤，想将手伸进口袋，可父亲却伸出手要拉我，该接受还是拒绝？
马路上车来车往，我和父亲穿梭在车流间，等待着通过繁忙的马路，突然，父亲向我伸出他的手，示意领我过马路，像小时候一样吗？让父亲牵着手过马路？我看着衣着简朴的父亲，手迟迟没有伸出。父亲迟疑了一下，仅是那一瞬间的皱眉却让我看到他眉宇间添了几丝岁月的暗纹，我说：“我这么大的人了，自己会过马路！”便看到父亲尴尬的将手收缩了回去，我不喜欢他将我当成小孩子，便要转身独自穿过马路，父亲没说什么，独自向前走去。父亲的步子迈的.很大，背影却失落而孤单。
望着他的背影，我有些不知所措，父亲的背影为何不像我年又是那样高达，强壮了呢？那时，天真地我总是爱依赖在父亲宽厚的背上，让他温暖的大手拉着我的小手，使我产生巨大的安全感。那时候，父亲总爱骑着自行车驼着我去兜风，伏在他的背上，我常常安心的在路途睡着。如今，父亲为了我们的生活早出晚归，日夜奔波，骑车时手都冻裂了，工作再忙父亲也会带我去买书，过马路的时候，父亲就会习惯性的伸出他的手拉住我的手……
而今，同样的大手，同样是在过马路时伸出的大手，而我却没有痛快地伸出自己的手，只因为父亲的衣着太简朴？我突然意识到我的错，父亲的手没有变，姿势也没有变，是我变了，是虚荣心让我叛逆了父亲的爱吗？一旦意识到自己的错误，我立即改变了手向口袋伸去的方向，伸出去，递向了父亲。让父爱与亲切加浓。
我知道这样的选择，意味着对亲情的默认，对父亲的理解，对自己的谴责，所以在我选择的一瞬间，父亲的笑容冲淡了眼角的纹路。
选择的作文 篇3
翻开熟悉的课表，发现除了考试会考的功课，每学期总会有一些可有可无的课程，有时候在想，既然考试不用考，那为什么还要浪费我们的时间去开展这样的课程呢。然而，什么时候开始，我们的选择都根据考试来决定呢。
小学的体育课是我最喜欢的课，每次在体育课上，我们互相奔跑着，互相追逐着，笑靥相对，从来没有这样一节课让大家都开怀大笑，如此发自内心的笑。我们的笑和奔跑也从来不是为了一个简单的成绩。可是当我来到初中，我发现这样的体育课渐渐地变了味道，老师告诉我们，体育是要计入中考的成绩的，于是我们的体育老师不再那样和善温柔，他们跟我们谈的最多的便是如何努力提高分数。我们奔跑着，喘气着，才发现这样的泪水只不过是为了换取来年多一点的分数。
这样近似妖魔化的课堂，我不知道在别的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家渐渐地开始讨厌这样的体育课，体育课“全民体育”、快乐体育的体育精神也和我们渐行渐远。
没有资格去评判教育工作的好坏，但我想我们每个人都有权利去选择本该属于我们这个年纪的快乐。每个学生都有自己的选择，都有权利选择自己喜欢的或不喜欢的，我想成绩就是一切的想法，是时候可以退出教育的历史舞台了。这或许便是我们这一代人的选择吧。
选择的作文 篇4
滴滴答答的雨，自空中落下，在地上汇集，形成了大大小小的水坑，混着灰蒙蒙的颜色，在这个湿漉漉的雨天不断发酵，最后又停止了折腾，恢复平静。
我一时憋闷得难受。
在文科上如鱼得水的我，天真地以同样的方式去对待物理，然后被现实一棍子打醒，独自面对那个拙劣的结局。
手中的笔在纸上毫无章法地乱划，拉出一条条断断续续的线，最终都堵塞在同一个结点上。
接下来的路，要怎么走？我自己也不完全清楚。
抬头，不经意看到了物理笔记本封面上的一句话：在下雨天，你不得不奔跑。脑海中泛滥的记忆，编织出她的模样。
她是位英语老师，教了一辈子的书。初次和她见面时，真是吃了一惊。一位年过半百的老太太，竟打扮得如同一个发光的小太阳。精心描绘的细眉，涂得粉红的嘴唇，长长的旗袍，再加上一枚枚五颜六色的戒指，是她的“经典”打扮。她的书桌上，放着满满的试卷、练习和资料，密密麻麻的一堆，娱乐的电子产品在这里绝迹了。
真正触动我的，是她的那段往事。她在国内一所高等大学毕业后，因为一时的犹豫错过了出国进修的机会，也错过了大好的前途。她回到故土，做了一名老师，将她的梦想留给了她的学生。
在最艰难的时候，命运似乎已经为她做好了所有安排，她依旧要往前走。一路来，她和学生说的最多的一句话是：Youhavetoruninrainydays。
拉回思绪，我又望向了物理笔记本。自己写下的话，自己还会不理解吗？
当你无法改变事实或现状时，必须要有从中选择一个新方向的勇气和魄力。失败固然令人难受，但也可能会是下一个未知起点的开始。走错一步，以后未必会步步错。相反，只要选好接下来的路，并走下去，即可。
外面的雨已经停了。窗上的水珠正在向上攀爬，准备升空。在这消失的过程中，它慢慢上升，最后，拥抱了太阳。
我想，新的选择已在面前了。放弃凝结成冰，我想变成透明的，轻盈的水蒸气，在空中与光的粒子一起共舞，然后，拥抱太阳。
选择的作文 篇5
战火硝烟，只为皇帝宝座；白发渔樵，饱览秋月春风；历史沦落，尽现忠臣叛逆。
1402年6月初八，历史的沦落。
燕王驱兵直逼南京城下。李景隆负责守金川门，见此，开门投降。于历史沦落中，留下遗臭万年的千古骂名！
燕王于一群亲信和降臣拥戴之下登上觊觎多年的宝座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒绝投降。燕王令方孝儒起草继位诏书。方孝儒于燕王之前，不屈不挠，大骂“燕贼”。大呼“宁死不从也。”燕王怒：“汝不从，则灭汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大骂“汝杀我十族又何矣？”。怒书“燕贼篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄凉，满目流泪，头发散乱，满室乱窜，高呼“忠臣发奋兮，血泪多流，以此殉君兮抑又何求！”。随后从容就死，年仅46岁，受株连者多达873人。
方孝儒在历史沦落中，挺直了脊梁。荣华富贵，诛灭十族，他无悔地选择了后者，留下了对惠帝的无限忠诚；一挥衣袖，忘却了燕王朱棣对他的诱降。他挥手告别了生命与荣华，历史的黄卷却铭记下了这永恒的悲壮。
李景隆在历史沦落中，徘徊于荣华富贵与舍生取义之间，最终选择了卖主求荣。于历史的档案中，留下了遗臭万年的千古骂名！
故有诗云：
疾风知劲草，板荡识诚臣。
又有诗为证：
历史沦落只一时，忠臣叛逆由此识。
饱览春风秋月后，方知历史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名万年传。
乱臣贼子李景隆，千古骂名千古流！