无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的永恒作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
永恒作文600字 篇1
听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上，总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。渐渐地，我爱上了读书。
如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了做人要机智勇敢、敢做敢为，像孙悟空那样敢于承担责任，有一颗坚持到底的恒心，勇于克服困难，最终一定会胜利。
我一天天长大了，读的书也越来越多，读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国四大名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在一叶小舟上遨游在浩瀚的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，简直是走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈进来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，当时我恨死妈妈了。不过，我也不会忘记老师布置的作业，我会抓紧时间自觉完成作业，然后就趴在桌上津津有味地看自己喜欢的书。
“书是人类进步的阶梯。”我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，她是我永恒的朋友。
永恒作文600字 篇2
岁月匆匆，转眼化为永恒，千言万语，都是抹不去的曾经。
老师是无声的韵侓，是凝固的音乐，使永远的天籁，是生命的歌咏。没有老师我们就是一具驱壳，只有外在的装饰，没有内在的真实。一道残阳在水中若隐若现，涂抹了对往事的留恋，千年的风月都将随风逝去，灯光下，桌子旁，总有老师忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老师了，这时我亲身体会到的。我的语文老师就是这样的一个人。从二年级开始，语文老师给教交上了我，整整四年时光，不知老师为我付出了多少心血，累坏了多少次身体，每天中午，都有您忙碌的身影。老师，您为我付出了太多太多，我何以为报啊，是，有时我确实埋怨过您，但我现在全懂了，对我骂的越多对我的关怀就越多，我不会的题，您教我，总是一句一句的耐心讲解从不嫌我烦。记得那次拉拉操比赛，没有公平的一场比赛，明明是我们跳的美若天仙，确是倒数第一，此时，我听到了您内心的哭泣，付出的心血只是一场空，老师，您也别生气，别为这种小事儿气坏了身子。在我平生认识的几个老师中，郭老师是归我最负责任的人。我记得有一次，叔叔问我：“看你数学成绩这么差，语文也一定不好吧。我说∶“叔叔你错了，我遇上了一位最好的语文老师。如果人生有俩回，这辈子，老师牵着我的，一点一点的教给我知识，下辈子，我愿牵着老师的手，不为什么，只为报恩。全班33个孩子，33份难以以舍的情怀，失去谁，就多了一份痛苦，失去了老师就多了数不清的忧愁。无论生活怎么改变，总有一些味道在静静守候着我们。让我敞开心怀，去珍惜那份深情厚谊。郭老师，感谢你在我生命中出现。
放荡的青春，似水流年，永恒的岁月，若隐若现，千丈高的树木，总会叶落归根，郭老师永不改变，总有一份情，深深的缠绕在我的身边。
永恒作文600字 篇3
这是一杯白开水，无味，在我口渴的时候却能够润湿我那干裂的双唇；这是一碗蛋炒饭，虽然平凡，在我饥饿的时候却能够满足我的辘辘饥肠……
放学回家后，一进门，就随手把肩上那重重的书包扔在了沙发上，然后乏力地躺在上面。妈妈闻声起来，递过来一杯热水。说道：“天冷，冻坏了吧？快暖手吧！”接过水杯，我隐隐约约地看到杯壁上透出的暖。思索间，妈妈又说：“我先去做饭，一会儿过来吃饭。”然后用手轻轻地滑过我的脸颊，我感到分明着慈祥与和善。晚饭时，我已经不顾及什么了，狼吞虎咽地吃了起来。看到我那滑稽的吃相，妈妈高兴而满足地笑了。妈妈还不断地往我的碗里夹菜，不住地说：“多吃菜，多吃菜！”晚饭过后，回到的小台灯前，做起来作业来。妈妈也是一会儿端水来，一会儿递来水果，不时地在我身边陪伴着我，指导着我。又不时地给我纠正坐姿，叮嘱我要爱护自己的眼睛……
我知道，这就是母爱，亲情，它无形，只要我们观察，就会感受到它的存在。它有时体现在微不足道的小事上，给人以安慰、温暖。在你感冒时，妈妈会亲手为你熬一碗热姜汤；在你失落时，妈妈会在你的肩头轻轻地一拍；虽然这些关爱都是微不足道的，最容易被我们所忽视，然而，当你仔细品味时，就会感到无比地温暖。母爱是冬日里的一缕阳光，给人们送去无限的温暖；母爱是一个大大的微笑，让人在无助和自卑时收获一份自信。
亲情在白开水的滋润，有蛋炒饭的平凡，有口香糖的持久，也有着纸巾的真实。世界上可以没有爱情，甚至没有友情，但绝对不能少了亲情。让我们共同守护这份永恒的爱吧！
永恒作文600字 篇4
亲爱的徐老师，您好！伴随着习习秋风，我们又迎来了新的学期，新的同学，也将迎来一个别具意义的教师节。
首先祝您教师节快乐！ 从我7岁跨进知识大门的那一刻起，你就开始教导我们。从拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知识输送给我们。
在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任，一直像慈母一样爱护我们，告诉我们一个又一个的大道理，因此，我们也有了师生情。这是我们和您度过的最后一个教师节了，时间来也匆匆，去也匆匆，很快我们会告别小学生活，跨进中学大门，很快我们将别于母校，别于恩师，但每一件事都会深深刻在我的内心。
我清楚地记得，从一年级起，您便天天要求我们写心情日记，您说：“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了，便觉得非常新鲜。头几天，我天天都认真地写能写五六句话，您总是在认真地修改后，给我两颗大红星。过了几天，我便不耐烦，开始不想写了，每次都用一两句话应付了事。到了国庆节前夕，您把我叫到了办公室，我以为您会狠狠地批评我，让我重写，可您却谆谆地教导我，还不时地抚摸我的头皮，让我至今难忘：“书是为自己读的，不是为父母读的。”从那以后，我牢记了这句话，作业再也不应付了事，我明白了，我要为中华之崛起而努力奋斗！
五年，人生能有几个五年？有人说；“老师和学生是一种缘份。”有人说：“老师和学生的友谊是永恒的。”· 老师，五年来，谁也猜不出您为我们花了多少心血，谁也想不到我们的师生情还会保持多久，但我可以很自信地说：“这是永恒的师生情，这是五年来您对我们爱的结晶，我永远不会忘记这份师生情。祝您教师节快乐！
永恒作文600字 篇5
九十年的风风雨雨，九十年的朝朝夕夕，如梦一般，一点一滴在我们脑海中汇聚成河，流淌着，荡漾着……那些波光粼粼，那些湍流不息，都将定格的美丽移存成永恒的回忆
当爱迪生在20xx多次试验后点亮世界的一刻，我们告别煤油灯，告别那黑烟满屋的时代，我们再也不必因买不起蜡烛而凿壁偷光，我们再也不必在阴雨天抹黑前行。爱迪生在成功点亮点灯的那一瞬间即为世界留下了永恒的光亮。我们的世界不再昏暗，它如明星一样，用炽热的胸膛照亮着黑夜，用发光的身体点缀着黑夜。那一瞬间，我们将光明定格，我们将不再黑暗的夜定格，我们将黑夜的“明星”定格，这些定格都是经久不衰的美丽，都是瞬间的美丽
当照相机的按钮被摁下，闪光灯亮起又灭下的那一刻，杨利伟的载人航天得到了见证。那一刻我们跟上了世界的步伐，那一刻，我们告别了落后的言辞。多少年来的心血在那一刻凝结成发光的宝石；多少年来的日日夜夜在那一刻汇聚成闪光灯的光亮。载人航天发射成功证实着我们又想着前方迈了一大步，那一瞬间，我们将成功定格，我们将喜悦定格，这些定格都是经久不衰的美丽，都是瞬间的美丽
当汽车刺耳的声音响起的那一刻，英勇的双腿救了几个孩童的性命。张丽莉老师的壮举谈不上惊天动地，但也震撼着人心。她的英勇无畏是她爱的流露，她的双腿是他善心的成果。那一瞬间，我们的心为之停止，屏住呼吸，仿佛身临其境，那极大的震撼力将英勇定格，那无谓的大奉献将爱心定格，那英勇的大步向前将师生情定格，这些定格见证的张丽莉老师心中满满的爱及大无畏精神。这些定格都是经久不衰的美丽，也都是那永恒的美丽。
当快门按下的那一刻，当汽车冲过来的那一刻，当世界点亮起来那一刻，我们都将他们定格在脑海中，深深地去感悟，去体会那一瞬间的美丽，何不让忙碌的大脑得到暂且的休息，用计算数学公式的“热度”而将这些瞬间“拷贝成永恒的记忆。
时逢九十周年，瞬时的欢乐将会成为永恒的美丽的记忆。
永恒作文600字 篇6
他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。
——题记
今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的'功劳呢？或许，我们该想想了。
建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。
老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？
有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。
永恒作文600字 篇7
何为永恒？相信大家都知道，只有把某个东西，某个人留在心里才叫永恒。比如说，我们常用的照相机，它可以把某个瞬间化为一张小小的照片，留在相机中。而我们也是一样。
第一滴眼泪
记得在暑假时，我像往常一样，打开课程学习。无聊的课程使我不得不去逛逛“我的地盘”在里面像大海捞一般寻找着够“炫”的图片做收藏，不一会儿我便收集了几十张正准备打道回府，可曾料：我看到了一个标题叫“感恩的心”起初我以为那是一首歌，打开一看却发现是“非洲贫困地区孩子的图片”旁边还有一些简介。那一刻，我震惊了，一滴感慨的泪流了下来。
第二滴眼泪
本以为在中国，贫困的学生和地区已经很多了，没想到还有比那么更可怜的人，忽然，我感觉我脸上有一滴滚烫的水珠，原来是我千年未见的泪珠，盖在我心上的雪在这一刻——融化了。
第三滴眼泪
往下翻，一张张非洲小朋友们的照片浮现在电脑屏幕上，那些孩子们个个都挺着个大肚子，你可能会觉得不解，又没生孩子，为什么会有大肚子呢？是因为这些孩子得了一种传染病，再加上饥饿，才使他们个个都挺着大肚子。眼前的一张张照片深深地打动了我，唤醒了沉睡在内心深处的怜爱之心，我不禁再次留下了眼泪。
第四滴眼泪
再看看旁边的简介，更是凄惨。有一个小孩叫“锐克”今年才6岁，父母就因为给他找吃的，活活饿死在他的旁边，死时手里还握着半块面包。我再也看不下去了，这一行行的字像用血做的连珠箭，射穿了我的心，顿时，我又流下了一滴泪水。
永恒的瞬间
不一会儿，泪水在裤子上面画了一个大圈，好像心的形状，我就想一架照相机，记录下了这令人难忘的瞬间，我与照相机不同的是：相机里的照片可以删除，而存在我心中的相片却无法除去从此。这段瞬间便成了永恒。