在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的梅花作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花作文600字 篇1
我爱飘逸脱俗的菊，爱那出淤泥而不染的莲，但我更爱铁骨铮铮的梅花。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅都装饰着大地，如果说雪是冬天的使者，那么梅就是春天的预言师。雪漫天飞舞，为大地盖上了被子。如果让我来评价梅与雪那个更好，我会说：“梅花虽然没有雪那么白，但是雪却没有梅花的香气。”
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”是诗人王冕的诗句。他因为厌恶当时社会上的腐败风气，所以过着隐居的生活。我们知道，王冕有卓尔不群的人品，而梅与众不同、洁身自好的品质又是王冕所喜欢的，王冕厌恶社会的腐败风气，喜爱梅花的坚贞不屈，这正是王冕画梅花的原因之一，而且梅花自带清气，更适合王冕用来抒情。对于梅花，我更喜欢它的廉正高洁、不畏严寒、坚贞不屈的品质。
梅花的成长过程就如我们的学习一般，遇到挫折，需要有似它一般坚强不屈，最终获得成功；遇到胜利，似它那样不骄不傲；在诱惑面前，洁身自好。
我爱梅花，因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花她不畏严寒、不屈权贵的品质，向来是中国人民所崇拜的。
梅花，是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。
梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首，与“松”、“竹”并称“岁寒三友”，它的地位由此可见一般。
“品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。”品味着这幅对联，我的心久久不能平静。我们要学习梅花的精神。
梅花作文600字 篇2
我爱的花有很多，但是我最爱的是形态各异的腊梅花。不仅是因为它素雅清新，更爱它在风雪中的坚强不屈。
腊梅花生长在冬天，它在大雪之中绽放，无论天气多么寒冷，依然傲立于风雪之中，好像在告诉人们，告诉那些怕严寒的植物们，自己是冰天雪地中的奇迹！是你们的榜样！是啊，梅花不仅是植物们的榜样，还是我们的榜样。它告诉我们无论环境多么艰苦，我们要像梅花那样，不退缩，不胆怯，勇往直前。
它那动人的身姿让人一见倾心，顿生爱慕之情。在我家的后院里有一些腊梅花的身影。在那纵横交错的树枝上开着五六朵黄色的花儿。那花朵是那样的高雅、美丽。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯黄吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
梅花开花，有早有迟，在同一棵树上能看到花开的各种形态，有的含羞待放，鹅黄色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，便能闻到清新的香味。盛开着的梅花，金黄色的花瓣在冬日的照耀下显得格外耀眼，惹人喜爱。而先前热热闹闹开过的梅花呢，花瓣已全部凋谢了，掉落在了地上，可怎么看觉得是那么的美丽。
一阵风吹过来，一阵幽香飘过，让人闻了心旷神怡，如痴如醉；花儿连连点头，似乎穿着黄色的仙裙，在树枝上翩翩起舞，使人见了心情舒畅。我在寒冷的冬天很少出去，但是为了腊梅花，所以我每天坚持去看一看它。看着花儿那秀丽的神韵，我更加地喜欢腊梅花了。
腊梅花是多么地美丽，怎能不让我钟爱它并而由衷地赞美它呢？
梅花作文600字 篇3
早上，我漫步在亭台楼阁，古色古香的山塘街上，一股喷香喷香的味道把我引到了一个挤满人的小摊前。
只见一口炉，二方桌，平平常常，不足为奇。可那炉上一烤却很古怪：铁铸的，黑沉沉的一个磨样盘，伸一根红油滑亮的长木柄；锅上合着一个盖，是老厚老厚的圆铁板，同样伸着一根红油滑亮的长木柄。
“哗”一声拉开铁板盖，便可见那铁锅里有一格一格那么优雅，都是五瓣五棱的梅花形呢。
一位身手矫健的老师傅正在忙碌着：用一把像柳叶，像牛耳，又尖又薄的小刀，把一朵一朵“梅花”分开，卖给顾客。
他的梅花糕卖得可快哩！不一会儿，他又得做下一锅了。因为只有苏州才有这种点心，若来苏州不尝梅花糕，真乃憾事也！
虽说辰光还早，可排在摊前的人已经不少了。我也排在人群的后面，想尝尝好吃的梅花糕。
我一眼不眨，如痴如呆地盯着这位老师傅。只见他双手配合很默契，动作迅速有力，在他做梅花糕的时候，我怎么也想不到他是一位早已年过花甲的老爷爷。他的种种动作看得人眼花缭乱，但实际上却准确无误。不一会儿，他拉开了大锅上的铁盖，一个棕毛毛刷蘸着金灿灿的油在锅里的格子上轻轻一拂，便听到那格子“吱吱”响了起来。他再拿了把勺子在梅花格上方悠悠地画了一个螺旋型，便见雪白丰腴的烤面糊注入了梅花格，再往里面加上豆沙，随后又浇筑上面糊，盖上锅盖，旋转锅子，拉开盖子，一连串行云流水的动作令人眼花缭乱。
一盏茶的功夫，沁香扑鼻的梅花糕就制作而成！
买了个梅花糕，小心翼翼接过。一朵小小的花，盛开在手心里；一颗大大的心，盛放在静静的岁月里……
梅花作文600字 篇4
春姑娘迈着轻盈的舞步来到人间。她用灵巧的双手染绿了枯黄的大地；他用清新的口气吹醒了五颜六色的花朵；她又用美丽的舞姿吸引了无数小动物，它们陪着春姑娘一起跳着，显示出了春天的活力。当它们跳出了一个五彩缤纷的春天的时候，在那里，一条小河分出了两片天地。
河的这边，牡丹花惊艳四射﹑婀娜多姿，可与杨贵妃相比美；河的那边，稀稀落落的长着几支梅花的枝干，看上去简直比东施还要丑，枝干上一朵花也没有开，与牡丹花香，比他逊色的不是一点半点。它们隔河相望，比邻而居。谁知，牡丹常以自身的美丽当做骄傲的本钱，自以为是，对梅花总是嗤之以鼻，以显示它的“高贵美丽。”
有一天，牡丹骄傲的问：“喂，小梅，你说我是不是天下最美的花。”梅花摇着头不说话。
“哼！你知道啥呀！就连周敦颐的诗中都夸我‘花之富贵者也’和‘牡丹之爱，宜乎众矣’。这说明人类都喜欢我，你知道吗？噢，对了，我忘记了，你才疏学浅又怎么会明白呢？”牡丹显然很生气。
这时的梅花，本来也可以用诗人的诗句来与牡丹比，如：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。但它没有这样做，它保持了沉默。
时间飞逝，转眼间，夏姑娘、秋娃娃相继离去，冷酷的冬先生来到了人间。
冬先生一到人间就已优胜劣汰的基本准则进行了一次大规模的裁员。曾经辉煌一时的牡丹此时像一个风烛残年的老人，弯腰驼背，随风摆动，仿佛随时都会倒下的样子。而梅花却特有一种美丽，它那优雅的身姿不比任何一种花逊色。它那似雪的花朵，飘荡着淡淡的芳香，这真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
看着梅花的身姿，闻着梅花的芳香，牡丹忍不住问梅花。
“你为什么不笑我不能在冬天开花，没有你美丽呢？”
“世间万物各有所长，各有所短，等到春天到来时，你仍然是美丽的牡丹，你比我更美，我有什么可张扬的？”梅花静静的说。
听了梅花的'话，牡丹惭愧的低下了头，她的脸上飘起一片通红的云。
梅花作文600字 篇5
我赞美梅花，因为她有一种高尚的品格。
春天，当百花盛开、争奇斗艳之时，没有人会想到默默无闻的梅花。寒冬来临，花儿们都各自凋谢，躲进了草丛中避寒，只有梅花仍然屹立在枝头上，在雪中露出一个灿烂的笑容，给单调、寂寞的冬天增添了一抹色彩，为人间洒下一缕清香。
梅花虽然没有桃花娇艳动人，也不及牡丹花那么雍容华贵，但她也有自己的独特韵味。你瞧，那鲜嫩的梅红色，就如同小姑娘脸上的红晕一般，带着娇羞的笑意。当这样的红色连成一片，远远望去，像舞动的绸带，在皑皑白雪映衬下煞是好看。
寒冬过去，春天也即将到来。这时，梅花却退居幕后，默默地看着花儿们在阳光下比美。在《卜算子·咏梅》中，赞颂梅花“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花的盛开，只是为了告诉大家春天即将到来。待到百花齐放时，她却卸下俏丽的妆容，不与花儿们一同绽放，这不是高傲，而是谦虚，难道这不是梅花的高贵品质吗?
看到梅花，我就想起山里的支教老师。他们本可以待在城市里惬意地工作生活。然而，他们却义无反顾一头扎进大山里，无私地将知识文化传授给大山里的孩子们，这不就和梅花一样吗?本来能在阳光明媚、和风如煦的春天绽放，却只愿在冬天里陪伴着风与雪，悄悄地盛开，给人们带来春的希望。但他们收获的，或许才是真正的春天。
我爱梅花，不仅仅是喜欢她的外表，更是喜欢她谦虚低调、默默奉献的品质。我经常提醒自己，要做像梅花一样的人，默默无闻却能展示自己的独特芳华，这才是人生的价值!
梅花作文600字 篇6
“假如我会变，我要变成四君子之一的梅……”我闭上双眼，想象我变成梅花的情景。
冬天，峥嵘岁月，漫漫寒冷。我与其它梅花挺立在洁白的雪地里，纹丝不动。一片片雪花重重地打在我们身上，刺骨的寒风无情地地刮着。然而，这点打击怎么摧毁得了我们梅花的志气？我遥望凄冷的天空，有感而发：“冬天来了，春天还会远吗？”
我用尽自己的努力，用我那刚劲有力的枝干，妩媚动人的花朵引来游人，让他们知道，人生也似一场雪，它迟早会停。
正当我们若有所思时，一只大雁从远处慢慢飞来，边飞边悲凉地叫着。“嗨，我的梅粉朋友，你是来赏梅的吧？”
“啊……不，我……雪太大，我飞不动了……”不知是它太累还是其它原因，大雁有些语无伦次。
我对它说：“朋友，挺下去，就算这场雪再漫长，但你我都知道，它迟早总是要停的！”
我有力的声音打动了大雁，它点了点头，沉重吃力地抖抖翅膀上的泥沙，接着托起冻僵了的翅膀，长鸣一声，飞向凄冷的天空。在它展翅高飞的那一刹那，我突然感到几缕暖意笼罩着大雁的背影，也涌上我那受尽风吹雨打的身躯。
“啊，春天，是你吗？”我异常激动，“你可知道，我们等你多久了？为了等你，我们在雪地里守候了多少悲凉无奈的日子！”
我兴奋地对风说：“啊，请把我的芳香送向远方，让寒冷中的大家也感受到春天的气息。”风欣然同意，绕我几圈便飞向远方……
“哦，那峥嵘岁月总算快过去了，我就知道，我们就知道！”
如果我是梅花，我无怨无悔，我仍然会傲雪风霜，迎风俏放。