在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的蒲公英作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英作文 篇1
再也见不到那飞扬的蒲公英了！
风中三三两两的飘着几朵蒲公英，风中，蒲公英飘飘摇摇地冲向半空。风止，又毫无自救之力地跌在地上，任泥土侵蚀，任人们践踏。
它没有舞，只有飞!我瞥向那一朵飞落的蒲公英，‘‘也许，他再也不能飞扬了。”我闭上双眼，脸上露出不合时宜的笑容，脑海中回放着那风中悠然飞扬的蒲公英……
很长时间没来这个荒废的地方了，铁锁上早已锈迹斑斑。推开那落满灰尘的大门，也就打开了那曾经欢乐的记忆的闸门。
木椅犹在，而人已空；空旷墙壁上，岁月尽失。数年前的秋日里，这里还曾欢笑洋溢。
“外婆，这个玩意儿咋会飞啊？”一双对外界充满好奇的大眼睛紧盯着木椅上的老人。“是啊，它会飞，而且飞起来好看得很啊！”风声掠过，蒲公英飘向半空，它飞的好美。“哇！”我用非常惊奇的眼神，目不转睛的看着他们。木椅上，老人的脸上流露出慈祥的笑容。
在去年的今日，蒲公英依旧飞扬在半空，这儿依旧围绕着欢乐。那时的我也从未想过，今日的蒲公英不再飞扬。
我轻轻拔起一撮，吹向半空，或许我已经无心再欣赏了。
那一年，漫天飞舞的蒲公英不飞了，懵懂的我望着这些落下的蒲公英。心中不觉涌上一丝伤感。每日看到爸爸妈妈泪流满面，哥哥姐姐们也不似以前那样爱笑了，心中又添了一丝惊恐。老屋中，再不见她的容颜，屋内空空如也。
从那时起，我再难见到漫天飞舞的蒲公英，他们是如此的木讷。而爸爸妈妈手中却多了一份又一份的病历。“外婆呢？”我心中总是充满疑惑。一次在梦中，她处于闪电的攻击中，抓住闪电的尾巴，把它扔进无底的深渊。
蒲公英又飞了，飞的好美好美，只是外婆的脸却不似从前红润了，。但他依然为我吹着蒲公英，讲着他那传奇的故事。一日下午，她坐在门前的长椅上，夕阳的余晖照在他的脸上，她拿起了那瓶结束他生命的药……
空中飞扬的蒲公英跌落在了地上……·
她的面容在我的脑海里一点点地模糊起来，似乎再难记起。仰望远处的天空，何时，蒲公英再次飞扬在天空？何时，它再向世人展示她那优美的舞姿？万世的轮回磨灭不了他的面容，在她眼中，蒲公英永远飞扬。可她眼中的蒲公英又能否飞进我的思绪?
我闭上双眼，朦胧中，她的面容再次出现在我的脑海中，顿时震撼了我的心灵。我看到，蒲公英再次飞扬。
蒲公英作文 篇2
我是一颗蒲公英。我的妈妈是和蔼可亲的土壤。我的茎又嫩又绿，在妈妈的保护下过着无忧无虑的生活。
我每天都能看到许多有趣的事情：我看到了农民伯伯在田里干活，虽然他们已是汗流浃背，但还是在辛勤的劳动；几只燕子飞快地掠过田野，停在了柳树上，稍作休息后又张开翅膀飞走了；一头老实憨厚的.老牛正在悠闲地吃着草，真是闲情逸趣；远处，一群小孩子正在追逐嬉戏；近处，几只小鸟在电线上歌唱……
咦？天怎么变暗啦？沙啦啦，沙啦啦……原来是美丽的雨姑娘，她正在唱着一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……雨姑娘用细细的雨丝爱抚着我、滋润着我。过了一会儿，雨慢慢的停了，太阳公公出来了，他用和煦的阳光照耀着我，温暖着我……
一天又一天的过去了，我也慢慢地长大了，保护着弟弟妹妹。有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，是时候去别的地方自己生存了。”我一听这话，就急了：“不！妈妈！我不想走！我不想离开这个地方！我更不想离开妈妈！”这是风伯伯来了，他说：“孩子，你应该听你妈妈的话。”“可是……还有弟弟妹妹要我照顾呢！”我几乎要哭出来了。风伯伯语重心长地对我说，没关系的，孩子这里不是还有你的妈妈吗？”我默默地点着头。风伯伯把我带到了一片森林，这里的树木都很茂盛，动物也有很多。我一来到这里，那些树木就跳起了优美的舞蹈，以表示欢迎。
在这里，我像以前一样，健康快乐地成长，过着无忧无虑的生活……
蒲公英作文 篇3
有一天，放学回家的路上，我发现了一片空地，我很好奇，于是我跑过去发现上面长满了雪白的蒲公英。
每年五六月份的时候，蒲公英已经开了很多了。早晨，哪里一片是绿色的，中午放学回家的时候，那片地又变绿了，这是为什么呢?原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
每天放学时，我都会在这里停下，然后小心翼翼把它摘下来，高高举起，对着阳光用力一吹，无数张小伞飘向空中，借着风力在空中随风飘舞，时左时右，忽高忽低，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵微风吹过来，那小伞又晃晃悠悠地升起来，越飘越高，越飘越远，渐渐的远离视线，消失的无影无踪。
如果我是蒲公英，我会在天空中自由自在的飞翔，可是我突然醒来，发现自己在幻想春天里那白色绒毛的球状蒲公英，好期盼春天的到来，看到我喜欢的蒲公英。
蒲公英作文 篇4
它是怎么到我家来的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一样。
记得那年，我突发兴致要种花，妈妈便帮我买了个花盆。我满怀希望地种下花种，似乎看见了，它开花结果，迎风而舞的画面。可谁知，却种出来了蒲公英，绿色的叶片向人们显示着它的存在。
那时的我，可算得上是闻名全班的“小气大王”。就只是因为，我从来不借给别人橡皮和铅笔。我回家告诉了妈妈，可妈妈却笑着说：“你吖，是有点小气！”我伤心地哭了起来。妈妈把我拉到阳台上，说：“你看看这小蒲公英，快长熟的时候，风来吹，把种子都飞到四方，从来不想着自己留下一粒，所以它就能长出更多的蒲公英呀。”我似懂非懂地点点头，我没听懂妈妈说的话，我看看蒲公英，已经在脑袋上顶着白绒绒的花球。
起秋风了，期中考试来了。我正在认真做题，却突然听见我身后的人在嘀咕：“这么办？橡皮不见了！”我看着桌子上的橡皮，开始犹豫：我要不要借给他？要是他弄坏了，怎么办？想了想妈妈的话，我最终决定还是把橡皮借给同学。当时，他的眼里充满了不可思议。
我回到家，准备去看看在阳台上的蒲公英。结果，却只看见了花径。我着急地叫妈妈过来，想询问她这是怎么一回事。妈妈说：“风来了，蒲公英终于可以随风飘洒了。”我告诉妈妈，说：“妈妈，我今天帮助了同学！
“你和蒲公英都得到了那阵风！”妈妈抚摸着我的头说。我揉了揉眼睛说：“可我舍不得它！”妈妈拉住我的手，来到了阳台说：“没事儿，这棵蒲公英她会长在每一颗飞走的种子的心里。”我闭上了眼睛，感受着风，耳畔继续回荡着妈妈的话：“你心里有它，它就会一直在，就会开在你的心里。”
那时我才上二年级，就在心里栽下了一棵朴实美好的蒲公英。这么多年，我知道，它一直都在……
蒲公英作文 篇5
这个周四的中午，我的心情就特别激动。要问为什么，那是因为——华工大蒲公英义工队要来了！
到了下午，蒲公英义工队终于来了！这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生，讲课给我们的感觉都是快快活活的。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢！
这节课，他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊！这种事我还是头一次知道。老师还说，在古时候，臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢？老师告诉我们，那是因为现在的污染越来越严重了，就是这个原因，臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层，拯救地球！
蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课，真是令人快乐啊！我希望他们能够经常来到我们中间，说不定等我长大了，也能成为他们中的一员！