在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的冬日温情作文7篇，希望能够帮助到大家。
冬日温情作文 篇1
冬天，就这样翩然而至，北风吹来了阵阵寒意，树枝变得光秃秃的，人们开始穿上厚厚的冬装，到处弥漫着冬的气息。然而，今天我却觉得是春光明媚的三月天，我走“桃花运”了。
得奖+亲人的举动=冬日的温情
今天是星期一，学校全体师生照常要参加升旗仪式。升旗仪式过后便是开晨会。开晨会时，让我大吃一惊，我得奖了。在总目睽睽之下，校长亲自给我发了一张奖状。我真激动！书画比赛一等奖！且一等奖只有我一个人，我可没有学过画画。我兴奋得手舞足蹈，心里乐开了花！
一回到家，我就迫不及待地把这一个好消息告诉了正在做饭的妈妈，又神采飞扬地告诉了奶奶。妈妈高兴地不住地往我的碗里夹肉，奶奶还说明天要给我买个鸡腿呢！
好的学习态度+赞扬=冬日的温情
数学自习课上，我认真写完老师布置的作业后，不浪费宝贵的时间看起了课外书。结果被老师表扬一番：“嗯！家慧，最近进步真不小，学习态度端正，上课认真听讲，作为一个班长，为大家树立了一个好榜样！”我听后，心里乐滋滋的。
语文课上，由于我预习的充分，对于老师所提的问题，我回答的最积极，最正确。结果又是受到了老师的表扬，同学们也向我投来了赞扬的目光。
总之，我知道了在寒冷的冬天不光会有北风吹来的阵阵寒意，会有很冷很冷的鹅毛大雪，但也会有老师、同学、亲人们带来的阵阵暖意。
冬天不再寒冷！有爱在身边！
冬日温情作文 篇2
人生四季，岁月如歌。歌曲总能饱含着我的内心，我的一份感动、一份热情、一份忧伤总在旋律中尽情演奏。丰富多彩的生活，悦耳动听的乐曲，一段段，一句句，一声声，都演绎着岁月美妙的强音。我就来为大家奉上一首最美妙的歌曲吧！ 这歌曲在冬日初中的校园上空飘扬……眼已经到来，北京奥运会也离我们越来越近了。同学们共同策划并一致赞成开展美“话”校园活动——擦拭校园中的电话亭。在班主任和同学们的支持下，我光荣地成为此次活动的主席。在午休时间，我会带领同学们主动擦拭校园中的每一个电话亭。
记得有一次，正值期中考试复习阶段，天气格外的冷。早晨，老师还在教室里问着同学们，今天中午还要不要擦电话亭，因为天气实在是太冷了。可是同学们还是异口同声地说：“擦！” 可到了中午，一出教学楼，寒冷的北风就吹到了同学们那拿着浸满凉水的抹布的手上，手像冻僵了一样。虽然只是初冬，可是却异常的寒冷。马上就要期中考试了，谁不愿意在温暖的教室里复习，可是谁也没有怨言。每一位同学比以往还要认真的擦着电话亭。
瞧！任鹏飞同学正细心的擦着电话台，又生怕擦不干净，上面总是有同学打完电话后留下的垃圾；别看齐玥平时文文静静的，在劳动中却是那么积极，蹦跳着擦电话棚的没人擦过的灰尘，她真是一个可爱的同学；王元婧平日里总是有点小马虎，可是她擦得却是那么认真，为了使电话按键更灵活好用，只见他把湿纸巾搓成一绺，仔细地擦着按键的四周……
风还在刮着，可是在电话亭旁，还有一位位可爱的同学在奉献着，还有一颗颗“绿色”的心在燃烧着，一刻也没有停息。每一位在电话亭中打电话和经过电话亭的同学，都会向我们微笑着点点头，在那一时刻，我们心里就像抹了蜜一样的甜。虽然天气还是依然寒冷，可是我们心中却是无比温暖。我们的付出得到了回报，我们的行动得到了认可。同学们给了我太多太多的感动。 冬日里的温情的歌，是那么感人，是那么让人回味无穷……
冬日温情作文 篇3
雪，还在下。
我重新将围巾裹紧，戴上棉手套将自行车推出了车篷。寒风呼呼地吹着，我低着头顶着风向前。这时的校园一个人也没有，但在一个多小时以前，学校里充满着学生。雪，也是从那时开始下的。
雪，还在下。
雪像盐粒一样不停地向大地洒来。真冷！我不禁打了个哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一个小时前，我和同伴骑车回家，竟没想到自己的作业本还没有拿回来。我立即调转车头返回学校，但我太急着骑车，在快要进校门时摔了一跤，自己并没摔伤，但车上的车链却掉下来了。我蹲在地上用枯树枝戳了半天，车链也没有回到自己的岗位，我只好推着车向前走，这便出现了开头的一幕。
雪，还在下。
我跺跺脚，虽然穿的很多，但也不能抵挡得住寒风。我戴着大棉手套，手却依然被的没有知觉。寒风一个劲的吹，我艰难的前进。教学楼上的绿色大灯的灯光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水从头上浇下来。
雪，还在下。
我已经走出教学区。心想，出了校门之后，一定要拦一辆三轮车回家。寒风吹在我脸上像是刀割一样的痛。我留心着经过校门的车辆，一辆三轮车也没有经过。也对，这样恶劣的天气，也没有人愿意出来拉客的吧。
雪，还在下。
我推着车站在校门口，期望着有一辆三轮车过来，但并没有。我正失望着要推着车回家时，保卫科里的保卫叔叔发现了我。“同学，怎么才回家啊？”他看着我问。“回来拿落下的东西。”我回答。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母该着急了。”他笑着说。“嗯。”“咦，你的车链掉了呀？”他发现了我的自行车，“刚才跌地上了。”“来，你进来烤烤，我帮你修修。”说完，他将我的自行车接过，支好，随后蹲下身子，脱下手套。那是一双长满冻疮但却很干净的手。他一手拿着车搭，一手拿着车链，然后一起转动。不一会儿，自行车车链竟然修好了。“好了！”他笑着拍拍手上的车油站起来。“谢谢叔叔！”“不用谢！赶快回家吧！”
雪，还在下。
我骑着车走在回家的路上。路灯光温暖地照在行人的`身上。雪轻轻飘落，墙角有一枝梅花，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上悠扬的歌声似的。再恶劣的天气也抵挡不住这冬日的温情。
冬日温情作文 篇4
最近流感盛行，班里生病的孩子特别多，在班级QQ群里经常有家长探讨如何预防和治疗感冒的话题。
上周四，安安回来高兴地说，班主任阮老师想出奖励小红花的办法鼓励孩子们多喝水，预防感冒。周五收到阮老师发的信息，因生病的孩子多，下午生病的同学可以在家休息，老师会把听写的格式和生字表发到手机上。周日又收到阮老师的信息，本周会适当放慢教学进度，让生病在家的同学安心在家自学。看到老师的一条条饱含关心与体贴的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九点了，安安将一双热乎乎的手贴在我的脸上说：“妈妈，我的手好热啊！”看着整天都精神抖擞地她，我心里有些疑惑，会发烧了吗？不像呀！我还是找出了体温计一量，38.3℃，心凉了半截，真发烧了呀！我赶紧给阮老师发短信，为安安请假，不一会儿就收到了老师“祝她早日康复”的回复。
今天上午九点收到阮老师的信息，详细介绍了今天的教学内容和要求，并把课件发到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家练习。下午老师在发作业的同时又细心地嘱咐生病的同学明天可以将单元测验的卷拿回家考。
对于一年级的新生来说，这个冬天是一个严峻的考验，病毒越来越难对付，病程也越来越长。孩子现在上学了，生病后，家长除了操心病情的治疗外，最焦虑的就是耽误的功课了。让孩子在家养病吧，纠结功课落下了不好补；让孩子带病坚持上课吧，又纠结冬天天太冷、室内外温差大、学校交叉感染不利于身体恢复。阮老师的信息就像是及时雨，让我们这些小病孩的家长们心里有了底，看着老师发的课件、按照老师的要求，我们就可以踏踏实实地在家一步步地指导孩子的学习了，实现了养病、学习两不误。
冬天的太阳更让人感到温暖！阮老师将温暖的阳光播洒到了班里每个学生和家长的心里，让我们感到浓浓的温情。谢谢您，阮老师！
冬日温情作文 篇5
快春节了，我和爸爸到淀上游玩，看着道旁被雪笑弯了枝头的大树，看着天上漂浮着的白云，看着小孩子堆的大雪人，我的心里有种说不出的愉快。
瞧，白洋淀到了，我们抬头一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好喽，我们赶紧下去滑冰吧，爸爸！”“好啊！下去吧！”我赶忙下去，踩到“淀冰”上，刚站稳，我脚下一滑，差点滑倒。我赶紧拉住爸爸的胳膊，不敢独自在冰上玩耍。可我看见那么多人都在滑，就鼓起勇气，拉着爸爸的手，迈开步子，在“淀冰”上滑来滑去，一会儿滑到这儿看看，一会儿滑那儿看看，一会儿迈着步子悠闲的在冰上散步，滑冰床的人从我们面前飞驰而过，我们吓了一大跳，又好几次我都差点滑倒，不过，我还是快乐的。
我和爸爸在冰上滑着，爸爸说：“咱们来玩人力冰床，怎么样啊？”我着急的说：“怎么玩儿的？你快说吧！”“你先蹲下。”我刚蹲下，爸爸就拉着我的手，唔！把我拖了起来。我在冰上滑着，却不用自己用力，那感觉真是太好了。轮到我拉爸爸了，不管我怎么使劲，都拉不动，就开玩笑说：“爸爸，你怎么比山还沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，谁怕谁！”我这回没用多少力气就把爸爸拉动了，我并没有高兴，而是看出有点儿不对劲了，忽然，我看见了爸爸的脚还在一个劲儿的蹭，有了爸爸的力气，我就可以拉动了。“你耍赖！”“好好好，这次不耍赖了！”我密切注视着爸爸的一举一动，确认他的确不耍赖了才肯拉。这次我使出了吃奶的劲儿，果然拉动了爸爸，我骄傲的说：“我的力气这么大啊！”
经过一段时间的锻炼，我终于能在冰上独自行走和玩耍了。
“我们该走了！”“噢！”我答应着，恋恋不舍的回头望着，心里想：真想再玩一会儿呀！
今天，我体会了滑冰的乐趣，我今天过得既快乐又充实，
回来的路上，我仿佛在云中，在梦里。
冬日温情作文 篇6
冬天是一个银装素裹的季节，天地之间最单调的季节，带来无比寒冷的季节，但这季节却藏着一颗“心”，一颗炽热的、感人的心，那心中滚烫的鲜血把我们融为了一家人！
在我的家乡乌鲁木齐有一个鲜为人知但又不同寻常的多民族聚居的小区。
为什么不同寻常呢？因为那里的人都像一家人一样。或许有相像的小区，但不论什么时候人们都能做到以他人为重的小区见过吗？我见过，因为我就是这里的一员。
记得那是一个寒冷的冬天，我放学后哆哆嗦嗦的回到了家门口，用冰冷的手拿钥匙打开防盗门时，我却发现钥匙不见了，我赶紧摸摸口袋，心中有点不安的又把书包翻了个底朝天，却还是没找到钥匙的踪影。我又摸索了半天，忽然一拍脑袋，“哎呀！我不会是忘家里了吧！真是，太粗心了！”我垂头丧气地低着头，不停的埋怨自己太马虎了。无奈之下我只能站到院子门口等妈妈回来了，忽然肚子咕咕的叫了起来，身上的书包也感觉越来越重。外面的寒风一吹，又不禁让我打了个哆嗦，身上凉了许多。
冬风冷漠地一挥那毫无感情的手，树上孤零零的小树叶便乖乖的落了下来。我望着阴暗的天空心里忐忑不安，怎么办？怎么办？
妈妈怎么还不回来，到底是加班，还是聚会去了，难道还是……我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在颤动着。我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，身上冷得都起了鸡皮疙瘩。
忽然，有人拍了拍我，我猛地回头一看，咦？这不是苏比努尔阿姨吗？“你怎么不进家，没钥匙吗？”她亲切地说。我语无伦次的说道：“我，我太马虎了，我，不知道，我把钥匙锁屋里了，妈妈现在还，还没回来呢！”我说着说着，不争气的泪珠便从眼中滚了下来，泪珠似一个个晶莹剔透的珍珠，在我脸颊上留了痕迹。
阿姨笑了笑，给我擦擦眼泪，说：“傻孩子，那干嘛在这冻着，走，到阿姨家吃点饭去，顺便等你妈妈回来！”“哦，谢谢您阿姨，我妈妈可能一会就来。”
为了不打扰阿姨，我婉言谢绝了阿姨的邀请。“那我不强求你，要是你妈妈还没来的话就上阿姨家来，啊！”我点点头，不由得心头一热。
看着地上冒出的小半个影子“难道是妈妈回来了？”我心里一阵欢喜，以百米冲刺的速度跑出门外，哎！原来是娜菲莎奶奶接她上幼儿园的孙女回来了，真让我大失所望。
“哎？孩子，怎么不回家啊，家里没人啊？”我把事的过程说了一遍，娜菲莎奶奶却说：“要不，孩子到我们家里去吧，我顺便做点东西给你吃？”
我赶紧谢绝娜菲莎奶奶的好意，因为我知道娜菲莎奶奶家不太富裕，却一直在帮助别人，望着娜菲莎奶奶带满皱纹的笑脸，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，我飞快往回地跑，一边说：“奶奶，谢谢您了，我不打扰您了，我先走了！”
我气喘吁吁的跑到单元门前，只听“吱呀”一声，苏比努尔阿姨推开了门，和蔼地说：“孩子，你妈妈刚才给我打电话了，让先你到我家来，快过来！”……直到后来，离开阿姨家里之后我才知道，其实妈妈并没有事先打电话给阿姨，是阿姨擅自做主先把我带到她们家去，然后才告诉妈妈并不让她告诉我真相，但最后妈妈不想让我不知道阿姨对我的恩情便告诉了我。
这只是一个善意的谎言，但那时的我依旧只知道阿姨发自内心的对我的好意，所以我便跟着阿姨进去了。每次走进那屋里，我总感觉心里十分温暖，就这样温暖在我身上一直停留着，流淌着。
虽然这件事已经过去很久了，但它仍然令我记忆犹新。它让我忘不了那亲切的话语，忘不了那一张张慈祥、和蔼可亲的笑脸，忘不了邻里之间的那一幕幕感人的场景……
我还记得这位阿姨曾说过：“只要你遇到困难，我们就会尽全力相助；只要你感到孤单，就把我们当作你的家人，因为这里就是你的另一个家！”
冬日温情作文 篇7
冬日一词，是否给人一种浑身直颤的感觉！“冬”的确很冷，但“日”在我们的心田却更加灼热，它给了我们温暖，却给了我们更真挚的情意浓浓。
忆冬日学生时代一事，也是我亲身经历的。
在我们校门前，有一个步履蹒跚地老汉，年纪大概五十多岁，个子不高，满脸黝黑，走路时右脚有点跛，他总是蜷缩在门前的一个角落里。每每从此经过，总有些学生或嘲笑、或谩骂、或投来鄙夷的目光，可他总是一声不吭地蹲在那儿。“妈妈！那个爷爷好瘦啊，他是不是饿了呀！我去给他送点吃的吧！”小女孩子看着妈妈。妈妈说：“孩子真乖，去吧！把这两个热馒头送给爷爷吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爷爷，给你吃！”小女孩看着老汉，老汉眼角瞬间流下了两颗晶莹的泪珠，颤抖的双手接过后，不断地点头，却不吭声！哦，我们明白了，原来老汉不会说话！孩子和老汉地举动，深深地影响到了我们的班级、我们的心。看着骨瘦如柴地他，我们第一次集体流泪。
从此，吃的、穿的都会源源不断地出现在老汉身前，老汉挂着泪花笑了！
突然有一天，老汉留下一张纸条走了！上边弯弯曲曲地写着：“感谢社会好心人和同学们，我虽然不会说话，但是你们的真情我会记得一辈子。我走了，我不能这样一直影响着你们学习！我想说一句：我会深深地记住你们，这个冬天，我不冷！谢谢你们！”我们的泪却止不住地流。
转眼十几年过去了，但我还能清晰地记起那个天真的小姑娘和老汉面对面时的情景。
冬日虽冷，但却温情浓浓。