校园的风1
爱我的校园，谈不上有多深，但足够真。
我爱校园里的三晖池。
我爱三中的一切，尤其是那令人动容的风景。
她的美，无处不内敛地绽放着。一花一草，一木一藤。说其内敛，是因为她并不花枝招展，娇艳庸俗，看上去，似乎不那么特别，但是，用心欣赏，会发现每一处都是风景，每一处都是雅致。说其绽放，是因为每一棵洁白的花树，都竭力绽放，尽管最后会静静颓废，但依旧如此甘愿和郑重。
我爱校园里的林荫小路。
两排浓浓郁郁的香樟树，混合着泥土的芬芳，飘来一阵阵迷香。春天，落叶翩翩起舞，散落一地，这是她的独特与魅力。我爱踏着被金色铺满的小径，用脚踢，惹得金叶儿在空中飞舞，美极了。
红鱼在水中成群地嬉戏。一尊雕像矗立在水中央，宛如深思的少女。或许，也在提醒莘莘学子，深思才能前进。金色的阳光洒在水面上，泛着一层层涟漪，煞是好看！平日里，大家喜欢在池子旁阅读，赏鱼。嗯，是个不错的地方，环境清幽，气氛恬静。
我爱校园里的爬山虎。
正值暖春时节，墙上的爬山虎红红绿绿的，层次感强。有的大片地展开着。那是生命的象征。即使经历了严寒，但在春风抚过时，又继续探出嫩芽儿，渴望在夏天一展美丽，嫩绿嫩绿的，年复一年，日复一日。
自然的美的确很美，但我也爱橱窗前的风景，一幅幅风景画，无不深深吸引着经过的人。伫立在窗前，细细品味一番，不也是一件惬意的事吗？
花美，树美，画也美。不错，她将三者融为一体，毫不张扬地将自己轻轻点缀。没有富丽堂皇的建筑，但被古色古韵所替代，无疑是最美的风景。呐，我要大声呼喊：我的校园，我爱你。
校园的风2
在春天大好的时节里，我们校园刮起了一阵“故事风”，“故事达人秀”活动正如火如荼地进行着。上周五，全校师生共聚报告厅,享受了故事的饕餮大餐。
瞧，舞台上的选手个个语言流畅，表演自然，博得台下阵阵喝彩。给我印象最深的要数钱雨菡同学啦!只见她落落大方地走上台，向大家先敬了一个队礼，便面带笑容开始讲述：“今天，我为大家带来的故事是《逃学的小猪》。从前，森林里有一只小猪……”她绘声绘色地讲述着，一会扮成憨厚的小猪，用粗粗的声音说话；一会儿又成了温柔的熊猫阿姨；一会儿捂着肚子“哎呦哎呦”直叫唤，一会儿又开心地扭起屁股来……她活灵活现的表演引领我们“走进”了逃学小猪的生活里。“熊猫阿姨，我要买tù子！穿在身上的tù子！”当听到小猪把“裤子”说成“兔子”时，全场哄堂大笑，有的笑得前俯后合，有的笑得合不拢嘴，我都笑得眼泪都快流出来了！而钱雨涵却一点儿不受大家影响，继续声情并茂地讲述着……故事讲完了，我还沉浸在有趣的童话世界里！
其他选手也毫不逊色，发挥得淋漓尽致。一个个精彩的故事让我们大饱“耳”福：童话《聪明的乌龟》配上了动画和音乐，生动活泼，引人入胜；历史故事《三顾茅庐》小选手穿上了蓝色长褂，手拿折扇，摇头晃脑，活像个说书人；寓言故事《爱心金币》用上了亮闪闪的“金币”道具，令人身临其境……
校园里刮起的“故事风”，不仅使同学们爱上了阅读，还锻炼、展示了大家的表达、表演能力，我们都在这股“故事的春风里”快乐成长！
校园的风3
摸不到，吃不了，但能闻得见，感觉到，听得到。知道是啥吗？那就是校园里的风！
中午，吃完饭来写作文。太阳毒辣辣烤着我们，我越来急躁，一阵风吹过，爽！我渐渐平静下来。听，那时风吹花落的声音，广玉兰硕大而纯洁的花瓣被风带到地面上，这是甜美的声音；听，风正在帮助银杏树叶呢！它太热了，想扇扇风。风就吹起了像扇子一样的小银杏树叶，为它们的“母亲”扇风，多么欢快的音乐；听，我发现柳树姑娘要洗头啦！没骗你，真的！不信你看：春风轻轻拂过，柳树的发丝飞舞着，飘到了湖里……湖水漾过柳树的发丝，姑娘，您的头发干净喽！大老远就听见柳树甩发的声音。这，就是大自然最美的声音。
下午，兴趣小组过后，走出英语教室，脑子里满是复杂的英语单词。风儿又来为我解闷儿了。阵阵清风拂过脸颊，惬意极了！凉爽的风带走复杂烦恼，带走困倦，给我留下幸福的感觉。所以说，风能感觉到。我，好幸福。因为，我感觉到了风……
夜，星空弥漫，很美。值日完从教室里出来，很疲惫。风，好像又如约而来。这次，我还闻到了风。片片月季花张开了小嘴，让风带给我芬芳。风照令行事，带着花香来到我身旁。闻到甜美的花香，我的精神清爽。“谢谢你，风！”花在笑，风回家了。
风啊！带走了我的急躁，留给我大自然的炫丽——最美的音响。我听到了风。风啊！它带走了我的烦恼，留下幸福的感觉。我，感觉到了风。风啊，带走了我的疲惫，给我了花儿的芬香。我，感觉了风……我，感觉到了，大自然的旋律。
校园的风4
门前，小草动了。窗外，柳条飘着。哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
风在这里
我来到学校的阅览室里。一股清风从窗外吹进吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她却无动于衷，反而把书捧地更紧了。“风在这里。”我高兴地想，“我终于找到它了。”这里的空气像是凝固了似的，每个人都聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻地翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛在与伟人对话，知识的火花闪耀在他们的心头。
风在那里
倚在窗前，眺望远方，哦，那是一片小树林吧。风在小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶缝隙中穿过穿过。同样，风也拂着孩子们的脸颊，吹得孩子们笑开了花。“风在这里。”我笑了，“我又找到了它。”那是一群“绿化植树小队。”他们都在热火朝天地干着。挖土，栽苗，倒水，虽然很累，可是每个人都感觉到了劳动的快乐。他们无时不刻不在微笑着，笑着把一棵棵小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它生命的人们。
风，无处不在
站在学校的阳台上，我看到了整座学校。虽然眼下的一切都是如此渺小，但我仍然可以清楚看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落。林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔；运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与同学们谈心，亲切的话语像春风一样温暖着同学们的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……哦，着就是校园的风。我们沐浴在春风中，吮吸着春风的气息，我们在风中健康地成长。
我爱着校园的风。
校园的风5
为了迎接不久的校园跳绳比赛，为了在比赛上一展风采为班级争光，全校掀起了一场激烈的运动热潮，我们作为最高年级的同学，当然要起好带头作用，并且这个头还带的不错呢，不信，你就随我来看。
清晨，刚来到校门口，看，那不是我们班的值日生薛智仁同学吗？他手拿扫把，一脸认真的样子。嗯？为什么他手里还拿着摇晃的跳绳，原来他在一边打扫卫生一边跳绳呀。
进入校园，眼前的一幕肯定让你眼花缭乱，同学们一个个手拿跳绳，在那里欢快的跳着，那些大大小小、五颜六色的跳绳相互交错，形成了一幅靓丽的运动风景。有的同学甚至把几个绳子结在一块，开始集体跳绳，那校园里的呼呼跳绳声是那么的有力、响亮。
走近教室，班里的几个同学也不甘示弱，拿着绳子在教室里挥动，整个教室灰尘布满，豆大的汗珠像断了线的珠子似得往下掉，同学们只有跳到自己筋疲力尽为止，否则绝不会停下跳绳演奏曲。
今天刚好有一节体育课，同学们想抓住这个机会在操场上好好练练，于是都纷纷拿起跳绳直奔操场，只可惜我有事情没去参加，但是我从回来的同学中也能感受这场体育课的尽兴，他们一个个面带红润，手里的跳绳也沾满了汗水，可他们还是开心，也许是他们发现自己跳绳技术有进步了吧！
因为看到了成果，才会使同学们有上进的动力，有句话不是说“生命在于运动”吗，我看这话一点不假。我也期待着学校开展更多的强身健体的活动。
校园的风6
风，看不到；风，摸不着；但是，风，一直都在。
秋天，天气转凉，风也大了一些。清晨，走在上学的路上，一阵阵秋风向我袭来。秋天的风，不像春天的风，如刀子似的；秋天的风，不像夏天的风，闷热无比；秋天的风，也不像冬天的风，冰冷刺骨；秋天的风，吹到脸上，略有一股凉意。
转眼间，来到校园，准备去打扫卫生区。来到卫生区，只见垃圾横飞，无法打扫，怎么办？我们只好用手抓垃圾。落叶也随风而起，真是“秋风扫落叶”啊！垃圾在飞，我们在抓。我们把垃圾放在撮子里。可是，撮子里的垃圾又随着风飞了出来，我们很崩溃。
这时候，只听一阵响声，原来是自行车倒了。我们并不觉得新奇，可是当我们走近一看，天啊！这排车就像多米诺骨牌一样，一个接一个，相继倒下了。风声呼呼，好像在嘲笑这些车子的无能。于是我开始狂笑，可这一笑，不得了了，风刮进了我的嗓子里，让我咳嗽个不停。
这时，从学校商店里出来了一位同学，他正在数钱。但是，这一数，他的一张20元钱乘风远行。我们告诉他，你的钱叫风刮跑了，他还不相信地反驳我道：“骗人！怎么可能！”他一摸钱，发现少了20元，顿时，不知所措。
风是一种神奇的东西，虽然看不见，摸不着，可它时时给我带来欢乐。
校园的风7
风，是看不见，摸不着的，但它却能让我们感受到它的存在。
五年级的一场秋风，它可真皮。那天，我去老师办公室拿数学作业，这是一沓卷子，一共有48张。回教室的路上，我迫不及待地想看试卷上的题，就把卷子展开了。
这时，一阵风刮过来，把卷子刮飞了好几张，我赶紧跑去捡，可是我跑的越快，卷子就越往天上飞。我费九牛二虎之力终于抓到一张，谁料手中的卷子就又飞了半沓。
我绝望了，风一直不停，那些卷子越刮越远，我赶紧用百米冲刺的速度把幸存的卷子放在讲台上，来不及和老师打招呼，就飞奔回操场。操场上的卷子到处都是，风也一直不停，我眼睁睁地看着两张卷子飞出了校园。
我只有没命的追捡，可是风实在是太皮了，它把我刚抓到手的卷子又刮飞了，刮的满天都是。
我想，我得让同学有作业写啊！我又开始在操场上狂奔起来。终于，我把校园的角落都找遍了，在小树林旁找到了一张，我跑着去追它，我跑，它也随着风跑，我就像在和卷子赛跑。我从校园北面一直追到了校园的南面，它飞进了大礼堂，我气喘吁吁的冲进礼堂，终于将这张调皮的卷子攥在手中。刚准备回教室，就听到一阵清脆的铃声，原来，下了课。
我追了一节课的卷子。回到教室发卷子的时候，只剩下了40张，有8个同学的卷子飞没有了。
风在别人眼里可能是那么美好，可是在我眼中真是个不折不扣的小调皮。
校园的风8
当今，人们都追求时尚。时尚是什么？时尚就是个性，跟着潮流走，潮流走到哪，你就走到哪。本着潮流不停，你也不停的原则，笑看周围的人。丢下一句熟知的广告语；‘喂，你out了’
在俺们那旮沓，时尚已经成为了同学们口中重复次数最多的词了。‘哇，你今天穿的好时尚哦，在哪买的’‘那是，我要的就是这种风格，一个字帅’现在，在老师们的严厉禁止下，这阵风才小了点。同学们自然是不愿意，一个个愁眉苦脸的。‘唉，我昨天刚买的黑色小马甲又不能穿了。’‘没关系，咱不还有双休日吗。’
双休日，我被一帮镖汉女拉出去搜街。我第N次不由自主的张开了嘴巴。‘小A，你什么时候成国宝了啊？’她鄙视的看了看我说；‘小C啊，你杂这跟不上潮流呢，这可是今年最流行的烟熏妆啊。’不错不错果然很‘熏’【说明一下，我说的是她们身上的味道】我终于知道什么是高级香水了。我连忙飞向小B的身边。我说小B啊，你啥时长高了这么多啊？’‘真是说你OUT你还谦虚啊，这是内增高鞋……’这时走来一个小女孩，对着我和小B说；‘为什么现在的姐姐都和她妈妈不像呢？’某人当场气晕。
时尚，在本人看来，本就不是俺们这些人追得上的拉，还是多把心思花在学习上。对于上诉女生得行为，本来想说几句的。但在背后射来得无数双冷光时，我也只能低头无语了。
校园的风9
帮助别人，快乐自己。这句话是我们耳熟能详的。多年来，帮助别人一直是我的一个目标。最近发生的那件事，更让我从中感受到助人的快乐。
那是一个万里无云的下午，微风像蒲公英一样，轻轻飘到我的脸颊上，使人感到凉爽。我走到班级里，一眼就看见了我的好朋友小苏。我快步走去，用手轻轻地拍了拍他的肩，“小苏，来得挺早啊!”“嗯。”没想到往日开朗的小苏居然用了一种有气无力的声音来回应我。下一秒，我又发现了不对劲的地方。“小苏，你的鼻子怎么这么红啊?是不是流鼻血了?”“没啊，我感觉挺好的，只是打了个喷嚏。”“哦，是吗?”我回应到。可没想到，小苏又一个喷嚏，右鼻孔居然流出了血来，我的猜测应验了。
小苏可能也是第一次遇到这种事，站在原地束手无策。“来，把左手大拇指朝自己，头抬高，双手握拳。”我不慌不忙地指挥到。接着，我像一个养老院监护人似的，搀扶着小苏，一步一步来到洗手池边。我的双眼注视着小苏那惊慌的眼神，我不禁想起了我第一次流鼻血时老师指引我的场面：那样轻的动作，那样甜的话语，那样关怀的眼神。于是，我按照许老师以前教给我的办法，接水把手弄湿，轻轻拍打小苏的颈部。又从厕所中取来纸巾给小苏擦去鼻血。小苏仍是满脸惊慌，双腿在打颤，紧张地问我：“我会不会死啊?”我露出了一丝憋笑的声音，“这怎么可能?如果流个鼻血都会死人的话，那做错一道题岂不是要进神经科医院了?”我一脸轻松地回答道。小苏听了，恢复了往日的笑容。
过了一段时间，小苏的鼻血不再流了，双眼充满了感激。“谢谢你，你真棒!”微风再次吹来，仿佛为我点赞!我的心里甜滋滋的。原来帮助别人是这么快乐!传承美德，帮助别人就是在这么不经意间发生的!
校园的风10
最近，一阵体操风迅速袭来。随处可见的是——同学们在做广播体操的场面。也随处可听的是——“全国第三套小学生广播体操，现在开始。”随着一声声优美的旋律，只见一只只手缓缓向上升起，随着旋律，心里打着拍子。“一，二，三，四，五，六，七，八，二，二……”
看啊，这边，小朋友们虽然还不会做，但是做得可认真了。这位小弟弟努力地跟上我们的节奏。这边咧嘴“嘻嘻哈哈”在笑他的小妹妹，看着看着，也不知不觉得跟着做了起来，虽然做得不怎么好，但是她学得可是很认真的！
我们当然也不例外。班主任袁老师“下令”“今天下午体育课和音乐课连起来做广播体操，你们怕不怕苦啊？”“不怕”随着震天动地的几声响,全班同学都一蹦三尺高地排着队伍“奔”向操场。
“第一节，伸展运动——一二三四五六七八 "“停”袁老师一声令下，所有动作都在这一瞬间停止了。”
“把手伸直，伸平，做标准了，拿出精神来再重做一遍。”袁老师的“令”不得不听呐，要不然你可就得out（出局）了。
“嗯，这一遍比前面好多了，不错，不错！往下做！”
“停，这节，要把手摆平，不要向后放，重做！”
“哎，哎。”这时同学们已是唉声叹气了，原本想挺简单的，可现在却……哎，一个字——惨！
在一遍遍的重复中，我们吸取了“不认真”的教训。从不会做到会做，从会做到熟练再到标准。
在反复练习中这场体操风也刮遍了校园的每个角落。
校园的风11
清风洋溢，墨汁飘香，我们崭新的校园在用心呵护一个美丽的梦。
——题记
带着对知识一片深情的向往，我像一颗种子，投入实验中学的土壤中。，学校用纯正的风气带领我们向着“我要努力，振兴中华”的方向扎根生长。
校风
我们的教学楼里没有很先进的设备，可我们有刷的洁白无瑕的墙壁，擦的晶莹的地板以及整整齐齐的黑板字。青青嫩嫩的草地，探出一朵黄黄的小花，偷偷滴窥视着校园的一切……
我们用最响亮的声音在国旗下宣布：“忠于祖国，服务祖国”；我们用辛勤的劳动，换来校园每一个角落的整洁；我们用激情的青春，奋战高考，共创辉煌。
教风
“言传身教，善诱精导”。这是学校老师们执教的宗旨。他们不辞辛苦地挑灯备课，只为了给我们展现更精彩的40分钟；他们费尽心思，只为了帮我们找出一条通往成功的捷径；他们无私奉献，只为了把自身的知识一点一滴转化成我们的粮食。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是教师的精神，也是我们最淳朴无私的教风。
学风
一盏灯，一本书，一阵阵的晨风，我们用朗朗的读书声迎候旭日的东升。学而时习之，不亦说乎！我们在学习中，找到了自身所需的乐趣；温故而知新，可以为师矣！课前预习课后复习，是我们每天必做的事，我们用一颗好学的心，感受校园里的每一寸土地；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我们用三年的辛勤在这里默默耕耘，汗水灌溉着实中的土地。我们在这里努力，在这里奋斗，坚持着“头悬梁，锥刺股”的学习精神，只为对得起那课桌上用父母的血汗钱换来的一摞摞资料，对得起自己的梦想，对得起自己在国旗下的呐喊宣言……
纯正校风，无私教风，辛勤学风。愿明年六月喜摘胜果。
校园的风12
我们的校园坐落在长满柳树的城市，所以叫柳城小学。这里空气清新，让同学们健康的成长，快乐的上学。
走进学校大门，就看见一棵大榕树。听说它今年已经两百多岁了呢！它枝繁叶茂，绿茵茵的。夏天上体育课，同学们总是到树下乘凉。大榕树是守护我们校园的巨人，是为我们遮风挡雨的绿色大伞……
沿着楼梯往上爬，就是“天紫楼”，也就是教学楼。一进入“天紫楼”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石台上，看起来威风凛凛的。教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡，如果你仔细看，就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进，创新奉献”的字样。而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了，高高地挂在天空中，飘啊飘啊！
我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉，美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边，在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边，美人蕉的叶子就像扇子一样，一片对着一片，顶端开着一朵娇艳的`大红花，远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的，好看极了！后花园中心有棵南天竹，一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹，花园边还有几株鱼尾兰，叶片是剑形的，花朵长在叶片近尾端，白里透红的，可爱极了！真想把它们带回家！
我们再这么美的校园里学到许多知识，认识许多同学，生活变得更有乐趣，谁不愿意来呢？
校园的风13
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
我来到学校的阅览室，一股轻风从窗外吹过，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。“风在这里”我高兴地想。这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。
倚在窗前，眺望远方，风在那片小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风在吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。哦，“风在那里。”那是一群“绿化植树小队”的队员，他们都在热火朝天地干着，挖土、栽苗、倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐，他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。
站在学校的阳台上，我看到了整个学校。虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落，哦，原来风无处不在。看，林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔，运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……
啊，这就是校园的风，我爱这校园的风。
校园的风14
家风和家训，都是中华民族的优良传统，每个家庭都会有家风，家风包括尊老爱幼，勤俭节约，孝顺父母。我家就有一种家风，那就是勤俭节约。
爸爸常对我说：“要省吃俭用，勤俭节约。”我一直把这句话记在心里，每次吃饭我都会把碗里的饭粒全部吃完，一点也不会剩下。妈妈用洗菜水洗衣服的水用来冲马桶，她经常说：“这样可以节省下不少的水，也很环保，还是一个很好的方法。”而爸爸更会节省，一身衣服要穿好长时间，爸爸说省下买衣服的钱能够买好多菜。有时候妈妈给爸爸开玩笑：“你是不是有点太小气了？”爸爸辩驳道：“这有什么不好，能省就省，能节俭就节俭，我感觉穿着旧衣服还舒服呢，哈哈！” 在爸爸的影响下，我也养成了勤俭节约的好习惯。我要把这好习惯传染给同学们，让他们把平常用剩下的铅笔头，不能扔，想办法要利用起来，学会节约。我们用的本子正面写完了还可以再用反面，这样就能一物两用了。有一次，我看见一位同学的作业本只用了半张就翻到了下一页，我便上前对他说：“我的好同学，我们要养成勤俭节约的好习惯，这张纸上还有那么多空白的地方可以使用，而你却浪费了它，那可都是我们的爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱买来的呀！”他听了我的话后，不好意思地说：“你说的对，我们不能浪费。谢谢你的提醒，我今后一定像你一样养成勤俭节约的好习惯。”说完后，我们两个人的脸上都露出了灿烂笑容。在家要孝顺父母，在学校要尊敬老师，爱护同学，不和别的同学去攀比。
我们还要把良好的家风家规带进校园，让每一位同学都养成良好的习惯，做文明学生！
校园的风15
这里，有着淡蓝的天空，柔和的微风，还有花一般的我们。
春日阳光的金线如雨倾盆地洒在温暖的土地上，空中鸟雀追逐，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，田野里万物纷纷破土而出，细心聆听我们的欢歌笑语。
清晨来到校园，一张张微笑的脸庞向我们迎来，向我们问好。我用同样真挚的话语回应他们，此时，有一阵柔风吹过。
在食堂外，人潮涌动，我端着两碗豆浆在人海中吃力的前行，一个不留心，一碗豆浆全部泼洒在了前面同窗的新衣服上。我有些不知所措，脸憋的通红，半晌讲不出一句话，?宓美骱ΑＪ?分尴尬，如今我已记不清当时如何收场的，只有依稀记得你的笑容和那亲切的话语：“没关系的，现在学习忙，赶得紧，匆忙些没什么，只是以后小心点啊。”感谢同窗的宽容和理解，那时，有风吹过，是那样的温柔。
窗外一轮圆月镶在夜空中，月光洒在屋内，我躺在床上辗转难眠。不知家中的父母，小弟还好？慈祥的父母，可爱的小弟，他们的身影不断出现在我的脑海。加上初次离家，还未适应中学生活，让我更加思念亲人，眼泪滴答滴答落下来，舍友们闻声而来，纷纷前来安慰，那亲切的话语，让我忘记了离家的孤独；那温暖的臂膀，让我有了面对生活中那些不如意的勇气。那时，在我心中有一阵风拂过，温暖和煦。
每每想起在这里发生的点点滴滴，一阵暖流在我心中涌动。而此时你不能怪我太多情，怪就怪校园里的风太温柔，校园里的阳光太明媚。