无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的海洋作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
小诗《礁石》左右，很短很短，小诗《礁石》却又很长很长，里面的道理可以一直传下去，只要人类在发展，这道理也就存在。究竟是什么道理能与日月共存呢？说出来也并不复杂：坚持不懈地追求下去。
把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者不是第一个了。人类自从原始社会过渡到文明社会，就已经开始注意到了知识的浩淼，知识的无尽，知识的伟大……可是，古今中外不少人，都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识。
然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，我相信本诗的作者还是第一个。古往今来，文人们不是把求学者喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。
礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我们也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。
知识是永远学不尽的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。礁石为了读懂大海这部书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那将是一件多快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越充实， 像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
海洋作文 篇2
我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。
大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片汪洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿；大海可真美啊！你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷；大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳……等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。
除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。
沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上；有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石；沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：“真美啊！真是个好地方啊！”我一遍又一遍的说着。
海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗？
海洋作文 篇3
虽说业已成年，可是对童话的那份热爱就像刻在了骨头里一般，而每一个优秀的动画，便如回到幼年，母亲哄着睡觉时轻抚的一双大手，抚摸着入睡，却勾起了一个又一个美好的梦。
《海洋之歌》便是一部极佳的动画，一部穿过骨头抚摸着我的动画。
曾看《凯尔经的秘密》的时候便被汤姆摩尔的功力吓痴了，虽人物线条不甚复杂，但那蜷曲着的、千奇百怪的图案，以及如梦似幻的背景，让那时的我竟全然忘记了自己身处在水泥森林里一般，好似感受到了跳跃的绿色松软的质感。《海洋之歌》也是一样，俗气的说，每一帧都精致地可以截取作桌面。虽住在海边，可看久了的海对于我而言不过是目光延伸之处的蓝罢了，然而《海洋之歌》却把海洋描摹地那样美好与神奇——有着可爱的海豹、吹海螺便可以召唤来闪烁的星星，让我不禁在泪目的同时，庆幸自己有这么一片好风景。
有人把宫崎骏的作品和此片做比较，我是不喜欢这种做法的。于我而言，宫崎骏是我的心灵导师一般的存在，其作品更似是陪伴我的青年的友人，教我勇气和爱。然而《海洋之歌》更像是童年的自己，它无法教我什么，它只是和我一起做一个精致的梦，一个对这个世界最初的、最美好的梦。比如，长大了的狗狗可以背着我们飞奔、头发是可以存储记忆的，多么像一个又一个童年的稚嫩念头。正如我，我至今都执着的认为头发是记忆存储箱，心情不好便理发，一直为母亲不解，然而当长头发老爷爷说出同样的想法后，我既喜悦又感动，心想着——对啊对啊，正是这样，谢谢你说出了我的念头，谢谢你认可我的幼稚行为，谢谢你陪我一起做着童年的梦。
全片值得注意的细节便是城市的色调主要为暗棕色，这与城市中间那个翠绿的小岛——住着三个精灵的小岛，以及大海、沙滩、洞穴、乡村的色调截然相悖。奶奶和猫头鹰女巫几乎长得一模一样，尤其是在猫头鹰女巫石化解除后，奶奶也更加亲切起来；摆渡的老爷爷和长胡子老爷爷格外神似；爸爸和巨人神似，尤其是爸爸因为失妈妈而难过，正和巨人失爱人而哭泣的`情节雷同。那么我们是不是可以这样理解呢？现实世界与精灵世界本来就是相互联通的，一个个石化了的精灵正如一个个石化的我们——麻木着、失了喜怒哀乐，变成了工业化的城市里一个个游走着的躯壳。那么如何拯救呢？影片的回答是，用Selkie的歌声。而我的理解是，用一颗赤子之心来自我拯救，歌声不过为这赤子之心的外化物。
这不禁让我想起现在的生活，劳碌着奔波着，然而憔悴的可怕。每天最快乐的时光不过就是回到寝室唱唱歌看看电影的时候，尽管总是被人投诉唱歌声音扰民，但我依旧不愿停下，只希望在这如尸的生活中能够如诗地生活，而歌声和电影就是自我救赎的寄托。
影片的结尾，西尔莎脱下了外衣回到了现实生活，和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快乐的生活，正如一个又一个幼年的童话的Happy Ending。然而我再次开了脑洞：我认为，这是不是一个隐喻呢？笔者看来，这意味着被禁锢在尘世的我们，如果卸掉伪装、真实地投入地生活，那么就会享受到生活的美好，正如前所说——以赤子之心自我救赎。
动画电影，应面对年幼的观众；优秀的动画电影，不应仅面对年幼的观众。
故而，如此一部画面精致、情节细腻的电影不愧是奥斯卡提名佳作，也再次刷新了我对于国外动画产业的膜拜程度，嗯...让我小小情怀一下——制作地区也是有中国大陆的。
最后补充一点，影片的爱尔兰风格的音乐十分好听，但是看完后竟然让我想到了《水果篮子》的主题曲。二者风格相差实在太大，我能想到的解释大概就是它们都如童年的梦一样美好而略带忧伤，似敏感而清澈的童年，更似无形大手一般——穿过皮囊、穿过骨头抚摸你。
海洋作文 篇4
斗转星移，我决定用忙碌来充实自己的生活、，每天行走在月光下，望着静谧的夜空，眨着眼睛的小星星，那种感觉我很喜欢，月半弯，心相连，那是一种怎样的欢乐与激动，甜蜜与浓郁。喜欢一个人独自行走在漆黑的夜晚，喜欢一个人静静地发呆，喜欢一个人自言自语。
最近一周我有了新同桌，他和我关系处得不错。他地理学得好．因此我拜他为师。之所以和他坐在一起真正的原因是为了互相帮助彼此的薄弱环节，共同走向高考，走向自己的理想学府。
“忘记，承诺，拼搏”是的，应该这样，为了步入大学，体验丰富多彩的校园生活，去见见霓红灯闪烁的大都市，我决心要努力，努力追求自己的生活，自己的幸福未来！
“嗨！别忘了哦！我们五个姐妹十年后在这美丽的月光下团聚”这些话时时回荡在我的耳边，为了这一天的到来，我在一个远离他乡的陌生城市努力拼搏着，只为了实现自己心中的那个小理想。
温暖的阳光倾斜在大地上，一束阳光路过窗户温和地照在我的脸上，如母亲的双手抚摸女儿细嫩的脸颊一般，那感觉温馨，让我充满了无限的希望与遐想。
徜徉在知识的海洋中，漫步在无人的月光下，没有海浪与礁石奏成的的精彩乐章陪伴，没有潮汐与舟鸣吟诵的精彩诗篇为伍，惟有一颗甘为寂寞的心独自在月光下想象她的未来，想象她所向往的圣土！
海洋作文 篇5
今天上午，老师带着我们班看了一场电影，名字叫做《海洋朋友》。
这场电影讲了一个叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有灵犀，能都对话，从而和其他动物也能对话。我们的主人公小奇的爸爸是科考队员，常在海洋上考察，已经几年没见的小奇了。而海豚琪琪也好几年没见爸爸了。因为小奇饱尝这种“想见但又见不到”的滋味，所以他下定决心，一定要帮助琪琪找到爸爸。为此，他还成立了一个小分队，将琪琪抬上担架，一边拉着走，一边给它泼水。半路杀出个黑张飞，李萌叔叔守住了出口，小队营救计划失败。李萌叔叔把小奇骂了一顿，小奇一气之下，跳进水里。想来后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他让琪琪到达大海，找到爸爸的梦想，一点没改变。突然有人告诉他，说琪琪要经过一段野生训练，放过大海。小奇高兴地问他是谁帮的这个忙，当他知道是爷爷帮的这个忙的时候，他被一圈的愧疚所包围——他觉得自己不该一气之下跳到水里……终于，小奇在新来的鲨鱼芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立马将这一消息告诉琪琪。
琪琪临走前，小奇将爸爸给自己生日礼物送给了琪琪，然后依依不舍的分别……这个故事让我感叹：之所以小奇和海豚能对话，是因为他们已经成了朋友，已经有了深厚、不可割断的友谊。我相信，只要我们能真心的对待动物，善待它们，之间没有歧视，这种事情，也是有可能发生的。
海洋作文 篇6
狂天教师给咱们带来一群心爱的小精灵，它们会变更容貌，猜猜看它们是甚么？对于了，便是奇妙的陆地宝宝。
教师把它们散发到咱们手中，我仔细察看起来。它们跟米粒差未几年夜，有的略微年夜点，像西米露；有的小点，像小黄米。色彩五彩美丽，有的红通通，有的金灿灿，另有的绿油油的。看起来就像一颗颗五彩缤纷的小石头。靠近鼻子闻一闻，不甚么非凡的滋味，小疽伙们还挺俭朴呢，没有爱好喷鼻香水！用手捏一下，好硬，真是顽强的小疽伙！
教师让咱们把它们泡进水中，过了一下子，呀！它们的身子发作了变革！个头变年夜了，比方才胖了没有止两三圈，就像一颗颗通明的琉璃球。摸一摸，也比方才软了很多，颇有弹性。晃悠瓶子，小疽伙们便高兴地泅水了。有的碰着瓶子壁，弹了返来；有的正在水里没有紧没有慢地漂泊着；另有的上窜下跳，非常淘气。用手伸进瓶子里摸摸它们，软绵绵，滑溜溜，凉丝丝。拿出一颗放正在桌子上，它们会咕噜噜滚好远，也会蹦蹦蹦弹跳起来。
这便是奇妙的会变身的陆地宝宝，风趣吧？
海洋作文 篇7
十一黄金周的第一天，姑姑就带我和她的儿子华仔一起去港区的海洋科教馆参观。
我们坐了二十分钟的车，就到了科教馆。我和华仔一下车，就像猛虎扑食一般，“飞”向科教馆。姑姑在后面挥着手对我们说：“哎！还没买票呢！”我们只好先去买票，往回走的时候，华仔还笑着说：“嘻嘻，差点就被人家当作逃票的给抓住了。”
票一到手，我们俩就兴高采烈地冲了进去。刚一进门，看到景象就让我们不由得大声惊呼。原来，我们面前的大屏幕上正显示着多姿多彩的海底世界，有五彩缤纷的珊瑚、憨态可掬的海龟、行动敏捷的剑鱼……令我们看的入神。
在接下来的一个小时中，我们把一楼完整的看了一遍。令我印象最深的是：“亚特兰蒂斯”、“百慕大三角”。走进“亚特兰蒂斯”时感觉还好好的，可走到屋子内，整个人就会向一边倒。华仔在旁边对我说：“好可怕，我们还是出去吧。”“等一下，看那个球是干什么的？”我问，华仔摇了摇头。我只好艰难地走过去，把小球从高处滚到低处，可谁知小球又自动滚回了高处，真有意思。就像在真的亚特兰蒂斯一样。“百慕大三角”就是一个迷宫，它是由好多块玻璃组成的，所以无论走到哪看，都只能看到千千万万个自己，我们在里面只能靠触觉来探路，哪里能走就走哪里。华仔的三句话，还制造了点恐怖气氛：“我们会不会出不去了？出不去就会饿死了？要不要求救？”我只是摇摇头。一直凭着感觉找走出去的路，直到走出来之后，我才发现，“百慕大三角”其实很小，只是里面的镜子让你产生了视觉错乱，所以觉得它很大。
接着我们还参观了植物园和地下一层，地下一层主要是一些稀有鱼类、海螺等等海洋生物，特别是那里的龙虾要不是有龙须在摆动，我还不知它躲在里面呢？夕阳渐渐西沉，我们挥手告别了科教馆，踏上了回家的路。尽管今天比较累，但我感觉还是很愉快，因为在海洋科教馆我学到了平时在课本中所学不到的知识。
海洋作文 篇8
夏去秋临，枯黄的树叶无影无踪，真是一叶知秋啊！但在秋风瑟瑟的季节里，菊花却脱颖而出，为清凉的秋带来了热烈，为单调的秋带来了色彩。
一天，我去中山公园参观了一个规模盛大的菊展，真是大饱眼福。 走进公园，一座由花组成的建筑立刻展现在我的眼前。呵，好气派！这座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鲜艳的菊花向我绽开了笑脸，真像在欢迎我呢！我慢慢地沿着小道走去观赏。一排竹架下放满了一串红，架上则是各种各样的菊花。远远看去，仿佛是火一般的一串红，托着绚丽的菊花，别有一番情调。在这排架子边，还有一个宝塔形的花架，许多颜色各异的菊花绕着“宝塔”盘旋上升，一圈又一圈，就像流动着一般，真是美不胜收。走出这个展览区，我才发现它的周围还有一所花房，这所花房与众不同，不单花房里满是菊花怒放，房顶上也有一盆盆美丽的菊花，再仔细一看，你会发现连柱子周围也有菊花陪衬呢！看到这儿，我不禁为园林工人们的聪明才能和巧夺天工的手艺先赞叹不已。 我看了看菊花和示意图，便朝“普天欢庆”走去。
“普天欢庆”果然是名副其实的热烈。它的核心是一个由四面围成的锥形体，锥形体的上方有一个闪闪发光的水晶球不停地转动着，下方则是由草组成的“P、t、 H 、q ”四个拼音字母。草的周围还有几圈花，一圈紫、一圈黄、一圈白。可是最美的要数锥形体后面的几盆凤尾菊了。它们从后排的竹架上洋洋洒洒喷洒而出，在阳光的照耀下，花心亮得夺目，活像许多个喷出无数火星的永不停止烟花。我欣赏了许久，才恋恋不舍地告别了这个美妙的地方。 我穿过群猴嬉戏的“椰林”，有着可爱小象的“玉象醉菊”、气势磅礴的“中华之魂”等别具一格的展览区，径自走进“品种菊区”。
“品种菊区”真是一个花城，那里满是奇异的名菊，艳丽无比；“金碧辉煌”正如它的名字那样呈金黄色，就像古代皇帝的袍子那样“气派”。
“草上雪”纯洁无瑕，由碧绿的叶子托着，更显得玉洁冰清，真如草上的晨露那样晶莹，“染绒”的花瓣柔中带刚，笔直得仿佛尖利的针，其实却柔弱似少女的柔发，令人赞叹不已；“星光灿烂”最是好看，花瓣虽往下垂，却有它的独到之处，它的花瓣细如发丝，花蕊暴露在外，真像一颗瑰丽的明珠……
我走了一程又一程，一圈一又一圈，陶醉在这花的海洋中，流连忘返……