无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写描写秋季的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写描写秋季的作文 篇1
一年有四个季节，这是人们都知道的，但每个人的性格不同，爱好也不同。
有的人喜欢生机勃勃的春天，它象征着新的开始，朝气蓬勃的踏上人生旅程。有人喜欢枝繁叶茂的夏天。夏天就好似青春一样火热耀眼。还有人喜欢白雪皑皑的冬天，大地银装素裹，仿佛人间仙境一般，要不怎么说每个人的内心深处都是一个丰富的世界呢？但是，我却最喜欢秋天，喜欢她那份独有的神秘与忧郁。我认为秋天是四个季节中最与众不同的，她的身上有一种特殊的气质，让人情不自禁，而我就是被吸引的其中一个。故乡的秋天是美丽的，清澈的湖水倒映着碧蓝的天空，一排排大雁南飞迁徙，光是想想就令人向往。
清晨，阳光轻柔的洒下，草地上各色的花儿和小草上还残留着露珠，被阳光照射的晶莹剔透，从远处看，像极了闪亮的钻石。蓝蓝的天空，清新的空气，一阵微风扑面而来，不似春天般湿润，没有夏天的闷热，没有冬天的寒冷，像花香一样沁人心脾，像草香一样清新，像阳光一样温暖，像。。。。。哦，我知道了，这是秋天的味道，清爽特别。在秋天，我喜欢漫步在林荫小道上，感受大自然的气息，感受秋天的气息。当落叶似蝴蝶般飞落下来时，阳光透过树叶间的缝隙照射到落叶上，打在我的身上，这时候，我希望落叶能落到我的身上，头发上，因为我觉得那样很美。我是一个爱幻想的人，我幻想有一天，我会踩在落叶地毯上，抬头看天空蓝如海，看白云软如棉，落叶在这时候落下来，像雪一样，又和雪不一样，一片片落叶，是秋天寄给我的明信片，不知道为什么，明明心情很好，明明没有伤心的事，但置身于这样的秋景中，却有一种想落泪的冲动，我想这就是秋天的魅力吧。
“自古逢秋悲寂寥”，这是从古至今都未变的，“秋”与“悲”仿佛兄弟姐妹般，也许造字时，就有人发现了秋悲，秋伤，于是“愁”字便由“秋”与“心”组成。然而秋也不一定是悲的，丰收时的喜悦，破茧成蝶时的美丽，不是明亮幸福的吗？也许是因为秋天独特的气质，所以才与悲连在了一起。这种气质是与天共成的，是一种带有神秘色彩，只可意会不可言传的东西。秋天，是个感性的季节，有许多灵感都来源于秋天，她仿佛是大自然的精灵，闭上眼，她会立即浮现在你眼前，你就会感受到她除了悲伤的另一面：俏皮，活泼，充满灵气，像一个正值花季的妙龄少女一般可爱具有灵性，却也不失孩童般的天真，纯洁。总之，秋，就是有一种让你情不自禁去感受的独特气质，那是一种让人中毒的气质，像酒一样，明知会上瘾，却还愿意去感受她。
秋天，真的不一样，不一样在用心才能感受到她独特的美。我想，我已经中了秋天的毒了。
写描写秋季的作文 篇2
夏天走了，秋姑娘悄悄地来到了我们美丽的校园。怪不得校园里的各种各样的植物都变了。让我们一起来看一看秋天的校园吧！
校门口左边有一个花坛。南天竹的果子红了，像一个个小火球。它的叶子边上镶着一圈红色，真好看。南天竹的旁边，还长着一棵棵紅芨呢。整棵树望去，像一个球。那一丝一丝的花，犹如一朵朵菊花。绿油油的草地一眼望去，像是给大地铺上了一层黄绿相间的地毯。
在校门口中间的圆形花坛里。种着五颜六色的太阳花，红的似火、粉的'如霞、黄的赛金……远远望去，仿佛一条美丽的绸缎。小小的叶子，给人一种小巧玲俐的感觉。紫里透红的茎绕在一起，像一个永远都走不出来的迷宫。花坛里，还有几只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校门口右边的花坛里。桂花散发着一阵阵浓浓的香气，整个校园沉浸在一片香海之中。它的花有的全开了，有的才开出一两片花瓣儿，还有正含苞欲放。花香把蜜蜂引来了，瞧！他们正辛勤地采蜜呢！
在校门口东边的花坛里。香樟树的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，没成熟的果子是绿色的，它们个个都像小葫芦。木芙蓉那粉色和红色的花好像都是用绸布做的。真漂亮！
我爱秋天的校园！
写描写秋季的作文 篇3
星期五早上，我们高高兴兴地来到学校，一改原本平平淡淡的心情，显得格外的开心，空气中似乎洋溢着一种与众不同的气氛。你一定会问，为什么会这样呢？原来我们今天要去社会实践活动，也就是所谓的秋游。
对待这个盼星星盼月亮才等到的一天，我们当然不能让它白白度过，这已经是毕业班了，只剩下两次这样的机会，所以我们都想好好度过这个为数不多了的秋游。
六年级上学期要去的地方是集美的鄂鱼圆和鳌圆，鳌圆里树立着集美解放纪念碑以及陈嘉庚平生事迹的历史文物，之后我们在鳌圆里面的一篇草地上用午餐，然后我们马不停蹄地走到了集美鄂鱼圆的门口，心里想着就要见到从来没有看到过的鄂鱼，有一种十分特别的感觉。一走进鄂鱼圆，本着强烈的好奇心，同学们四处张望，突然看见了在巨鄂池里的那几条身躯庞大的大家伙，吃惊地叫了起来，在鄂鱼圆里有许多懒懒的鄂鱼们正在享受着它们的日光浴，它们披着一身厚厚的硬壳，上面还有着许多排列整齐的小突起，沿着脊椎的路线一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是锯子上的锯齿一般树立着，它们的腹部则与它们坚硬的背甲截然不同，软软的，哦，我终于明白了鄂鱼的软腹是什么意思了。它们总是这样懒洋洋地趴在地面上晒太阳，眼睛眯眯的，有人走过去的时侯有时还会睁开眼睛对你望一望。在讲解员的带领下，我们来到了外面的钓鄂池，那里有着许许多多的鄂鱼，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那时候拿饲料的叔叔还没有来，没有人用肉来喂他们，但是却闻到了肉的味道，因为我们这些生物正在它们咫尺之遥的地方用两只眼睛直直地望着它们，在笼子旁的几只鄂鱼被我们激起了强烈的好奇心。有的鄂鱼知道根本吃不到我们，继续趴在地面上一动不动。但是仍有一头鄂鱼痴心不改，朝它附近的几个同学扑了过来，虽然碰了一鼻子灰，但我们还是被它吓了一大跳！
秋季社会实践活动真是太有趣了！
写描写秋季的作文 篇4
我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。
秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。
校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么，可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。
上课时间，校园里寂静无声，教室里老师绘声绘色地给我们讲课，同学们专心致志地听讲，记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐，秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。
下课铃一响，秋天的校园却有夏天的火热场景，有的同学在跳绳，一个、两个、三个，慢点，我都数不清了……嗯，操场那边的几个人在干嘛？一个个像火烧屁股似的？哦，原来是在那儿比赛跑步，于是我也加入了，开始，跑！哎，等等我，你们怎么跑得这么快？看来我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子，一个、两个、三个……哦，踢了十几个呢，我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，真好看，看得我都想学踢毽子了。
怎么还有读书声？这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入，而是象音乐一样的和谐，仿佛在给笑声伴奏。
校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，因为她是我们的乐土，是我们知识的摇监。