西湖美景 小学生五年级作文

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西湖美景_小学生五年级作文

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的西湖美景_小学生五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

西湖美景 小学生五年级作文

西湖美景_小学生五年级作文1

杭州素有“人间天堂”的美称,西湖就像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠。

西湖远看像一面镜子,镜中有一幅美丽的风景画:葱绿的孤山;白堤与苏堤上的垂柳被微风吹着,犹如穿着绿纱裙的姑娘。西湖远看还像一块无暇的翡翠,碧绿碧绿的;游船、画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。

近看西湖,西湖被微风吹着,泛起了层层涟漪,涟漪晃得十分有规律,与半音阶的感觉一模一样。坐在船上游西湖真是一种享受,凉风习习,使人神清气爽。再闻一闻亭亭玉立的荷花姑娘的香味,尝一尝绿油油的荷叶上的露珠,感觉甜丝丝的!

西湖的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

大文豪苏轼说:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”原来雨中的西湖更美丽,犹如一位羞羞答答的美少女被一块白纱巾遮住了面孔似的。这时的孤山翠绿翠绿的,不再那么葱绿了。雨后的西湖湛蓝湛蓝的,荷叶的雨珠就像一个个晶莹透亮的珍珠,柳树更加青翠,花儿更加鲜艳,空气新鲜,天空万里无云。

西湖的美景说也说不尽,有机会您也要来细细游赏一番哦!

西湖美景_小学生五年级作文2

俗话说“上有天堂,下有苏杭”,杭州最著名的景点——西湖,一年四季都美不胜收。

春天来了,树上的雪、湖面上的冰都融化了,嫩绿的小草从地里探出头来。桃花争奇斗艳,像一簇簇烧得正旺的火焰;柳条又细又长又密集,上面长着的嫩叶又小又软,像一只只嫩黄色的小鸭子。

夏天到了,太阳晒得地面滚烫无比,可是荷花不怕热,湖里那又大又圆的荷叶越发长得茂盛,上面滚动着一颗颗晶莹剔透的露珠。荷花开得正旺,它们有的羞涩地打着朵儿,只展开了五六片花瓣儿;有的怒放争艳,露出了里面那花洒似的小莲蓬;有的含苞待放,饱胀得像个气球。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

秋风习习,金桂、银桂、丹桂争相开放,芳香随风飘荡到十里之外。夜晚来临时,天上和湖里的月亮时而圆如玉盘,时而则弯似弓,皎洁的月光照着大地,美丽极了。

冬天降临,湖面上结了一层厚厚的冰,大树上挂满了长枪般尖尖的冰溜子。断桥两侧落满了银白色的雪花,使它看上好像真的断了一样;雪花稍稍融化后,要是再来一场大寒,桥上就结冰,晶莹剔透的,像镀上了一层水晶似的。

西湖,你真不愧是一颗“淡妆浓抹总相宜”的明珠!

西湖美景_小学生五年级作文3

这天,我看着妈妈整理相册的时候,发现一张熟悉的照片,拿过来一看,原来是8岁那年我在西湖的“平湖秋月”边拍的,我斜靠在岸边的柳树上,身后的西湖漾着微波,在阳光的折射下,犹如一位括美的女子一般。

这一下子勾起了我对西湖的回忆。那时,我还只有8岁,上一年级,我还不懂事可已经被西湖的美景所震惊了。我最喜爱的两个景点是花港观鱼和三潭印月。花港上是观鱼最佳景点,那里有好几个小池,里面都有一尾尾的金鱼。在阳光下站在桥上往下望,金鱼们在水中欢乐的嬉戏,阳光照在鱼鳞上,折射出五颜六色的光芒,映着小池上碧绿的荷叶和粉红的荷花在池中摇动,组成了一幅幅精美绝伦的画面。三潭映月更是美丽,在夏日的月空下是欣赏美景的最佳时机了,我有幸观赏了三潭映月边的美景。在浩瀚的夜空中挂着一轮圆月,月光像轻纱一般披在烟雾弥漫的湖面上,湖面波光闪闪,三座“小塔”映射出月光,投在水面上清光攒动,又为月光下的西湖蒙上了一层神秘的气息,显得格外美丽。

西湖的奇妙景色还有许多:树木葱郁,鸟儿欢叫的柳廊闻莺,雪天奇妙的断桥。有很多景色等你一起去细细品味。如果的兴趣就去游览一番吧。

西湖美景_小学生五年级作文4

西湖是天下第一的美景:夏天,水光潋滟在西湖之上,雨为山上的空濛增添了几分色彩,若把西湖比作漂亮的西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖的荷花是美的。荷花有红的、有粉的、有白的。红的像太阳,粉的像朝霞,白的像冬天的白雪,她们穿着碧绿的裙子,在湖上舞蹈。

西湖的柳树是美的。柳树的枝叶是柔软的,就好像春风一样,又好像母亲的双手抚摸这我的脸。这柳叶是谁裁出的呢?原来是春风用她的剪刀裁出的呢!

西湖的青山是美的。走进这片山林之中,天边的绿色好像是从天上流下来一样,山路旁的野花散发出了很香的花蜜味,引得小蜜蜂和小蝴蝶们来采花蜜。

西湖的湖是美的。坐在船中,湖上的清风呼呼地吹着,我们接收了它的洗礼,头发飘在空中。风水塔中传出了钟声,这让我想起了一句诗:姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

西湖的鱼是美的。在金鱼池中,有着各色的金鱼:红的、黄的、白的、黑的,它们的头上都鼓鼓的,在水中闹着,在水里畅游着。水里全是它们的天地儿。向水中抛一块小泥土,他们也不跑,还用头顶一顶玩一玩,就是这样淘气。彩色的花纹就像鱼儿们的外衣,就是这样漂亮。

西湖的美是一体的,是自由的,是天然的。有谁想和西湖比一下呢?

西湖美景_小学生五年级作文5

西湖是一首诗,一幅季然图画,一个美丽的故事,一个美丽的人间仙境。在去年的假期,我和爸爸老妈一起来到了西湖,想要亲眼目睹那美丽的景色。

正是因为西湖很美,所以来游览的人很多。爸爸告诉我,这里游人如织,每年都会有成千上万的人们来到这里,可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

我们来到了西湖边,当时还是秋季,只见湖边的树叶早已变红,还有一些树叶掉落下来,它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平静,只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛,那里的树、花、草非常多,从远处看,好像一个五彩的大绒球。

苏白两堤,杨柳依依。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。这美景不仅仅只在秋季,夏日里接季连碧的荷花,冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来,都会领略到不同的风采。

美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。啊,美丽的西湖,我爱你!

西湖美景_小学生五年级作文6

就在这个暑假,我和爸爸游览了杭州那美丽的西湖。

一出地铁站,我们就被杭州那一片繁华的景象给震惊了:在我们台州,哪有这么多的车,这么多的人呀!车辆川流不息,放眼望去,到处是人山人海,大马路的宽敞足以让十几匹骏马并排站着!这时,自觉的自己见过大世面的我,不禁十分惭愧。

我们很快到了西湖边,骑着自行车,悠闲的看着路边西湖的美景。不时有悠扬的音乐从我耳旁掠过,真是惬意呀!我们骑车来到了白堤的断桥上,从侧面看断桥,还真如断桥的名字那样,好像是断的。我想:要是再像电视里那样,配上皑皑的白雪,那情景就会更加生动了!微风吹拂着杨柳,柳枝舞动着,就像小姑娘的头发。

我们站在断桥上看西湖,发现这时候的荷花开得特别旺盛,姿态各异,有的半开半闭,粉红色的花瓣紧紧地裹住了嫩黄色的芯;有的只是个花骨朵儿,只露出了粉白相间的外衣;还有的全开了,十分美丽。

我们要回酒店了,可遗憾的是,我们没有去攀塔,但我还是觉得很满足,因为,杭州实在是太美丽了!

西湖美景_小学生五年级作文7

西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人。无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。

我写了这么多好词好句,究竟是为了什么。我是为了做广告吗?我是为了做导游词吗?不,都不是。那我究竟是为了什么而如此的写了这么多夸张的写那平凡的西湖;就是因为“上天”给了我们这么好的一个地方,我并不是在赞颂它,而是“上天”。

我在这篇文章上想写的并不是西湖那美丽的景色,而是我们认了并不珍惜“上天”给我们这么好的地方:随意的破坏这种和谐的景象。比如为了使游客更多些,有些贪婪的人为了使自己发财,而建了“印象西湖”但这却无法遮掩来自当地民间的质疑之声。比如:“印象西湖”到底是一个怎样的工程?是否破坏了西湖的环境?又会给西湖带来些什么。

在这种情况之下的西湖,“上天”看到了又会有什么想法呢?会不会给我们人来带来不好的后果呢。

西湖美景_小学生五年级作文8

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”听说兰兰一家打算国庆节期间来一次自驾游,我给你们提一个建议,当然是去西湖了,那里不仅风景秀丽,还美食聚全。你是不是迫不及待地也想去那里玩玩、看看?那我就来介绍一下西湖的美景和美食吧。

一进西湖的正门,往右步行几米,就能看到湖面上有一大片碧绿碧绿的、蒲饼似的荷叶,一片片荷叶挺立着一朵朵粉里透白的荷花;一眼望去,湖面真是半绿半粉的,真有特色。

往左步行,那就是白堤,在白堤里走一段路,就来到断桥是上方,这座桥这所以叫断桥不是因为这座桥中间断开了,那怎么可以?事实上是因为在冬天的时候,桥会一半有雪,一半没有雪,看起来像桥被断成两半的样子,是不是很神奇,这就是断桥的名字由来

说了那么多美丽的景色,风景奇迹。那再来讲讲西湖的美食,首先是葱包烩:一种杭州特色小吃,有甜酱、辣酱,味道特别的香,可好吃了,你想吃吗?其次是冒烟冰激凌:它可是一个“热气腾腾”的冰激凌哦,不仅如此,这种冰激凌还有各种各样的口味,你若想吃就去西湖吧。

兰兰,我推荐你去西湖玩吧,那里真的不仅风景秀丽,还美食聚全,让你看个够、吃个够。保你去了一次还想去第二次呢!

西湖美景_小学生五年级作文9

初入西湖,听不到一点儿水流动的声音。但是,往里走走,五光十色的美景扑入你的眼帘。美不胜收。

站在湖边,乍看西湖,犹如一坛诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的,细看,则宛如一面翡翠上嵌着宝镜,湖面上,鱼儿不时地蹦出水面,好像在向我打招呼。

随着游人,我便登上了苏堤。阿!好美的景色呀!向四处望去,我发现西湖的美在于她的绿,满眼都是绿,那鲜嫩的,使人一见就生爱慕之心。并且明明亮亮地照耀着我的眼睛。苏堤仿佛是一条长长的翡翠玉带。堤上翠柳的枝条亲吻着水面,风起时,娇柔的枝条随风舞动,美丽极了!

接着往前走,绿绿的湖水上,星星般闪烁着,又像无瑕的翡翠镶嵌在清澈的湖水中,更像一只威武的守护者。

湖中心,还有一个”三潭印月”。是由水泥建成的三个孔印着月亮。据说,在中秋节时,人们常常来到这里,以便赏月。

西湖,一个美丽如画的地方,清清的的湖水,绿草如茵的大树,加上路旁的美景,给人一种欣欣向荣的感觉。

不光西湖美,而且最美的还是古老的建筑——雷峰塔,在那高高的半山披上,半山坡上绿草丛生,大树高大挺直,绿油油的,雷峰塔隐约在树林里出现。时而露出一个尖,时而被太阳照得隐约闪现,美丽极了!

阿!西湖!你如一位仙女,来到大地,为大地上增砖加瓦,为我们展现了一副美丽而又富饶的图画!

西湖美景_小学生五年级作文10

西湖,我见过最美的湖。它位于杭州市,那儿有许多著名的景色,周边也有一些景点。

西湖,是一个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,与月光杂在一起,隐隐约约,好像在嬉闹玩耍,让人不由得感觉像是走进了仙景。

西湖,是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳,柳枝又细又长,像是少女的头发,一直垂到了湖面。春风轻轻一吹,湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊,让人感到一丝凉意,又像是婴儿的小手轻抚,让人回味无穷。

西湖,也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”,一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细的观察,你会发现荷叶一片接一片,荷叶上面有露珠,像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。

西湖,也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”应有尽有。

我希望,在美好的未来,西湖会有更多的奇观佳景,成为了祖国的骄傲。

西湖美景_小学生五年级作文11

古人云:上有天堂,下有苏杭。杭州最著名的那便是西湖了。去年暑假,爸爸妈妈带我来到了杭州的西湖。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。杭州的西湖不管是晴天还是雨天,都是一样的美丽。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。遥望西湖,只见一簇簇的荷叶拥在一起。最引人注目的还是那白里透红的荷花,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。西湖的水如同一面明镜,是那样的清澈,如果你站在西湖的岸边,湖面上便会立刻出现你的影子。

再往前走,就是笔直的苏堤。苏堤全长2。8公里,把西湖分成了两半,堤上有映波、锁澜、望山、压堤、东瀑、跨虹六桥,两旁有两行柳树,枝条随风摆动。漫步苏堤,仿佛神游仙境。

"就中只觉游鱼乐,我亦忘机乐似鱼”。花港观鱼里面的鱼儿非常多,不同的种类有不同的颜色,红色、黑色……。这些鱼儿在水中自由自在的游来游去,无忧无虑。有的聚在一起,仿佛是一家人;有的独自游来游去;有的从水里跃出水面。

西湖不仅有荷花、苏堤、花港观鱼,还有雷峰塔。

威严矗立的雷峰塔,拥有美丽传说的断桥,壮观无比的岳庙……当然还有美丽的传说——白娘子和许仙的故事。

美丽的西湖,如一幅幅美丽的图画。杭州的美在于西湖,西湖的美在于她的.景、她的物。杭州的西湖真让人流连忘返!

西湖美景_小学生五年级作文12

西湖,我见过最美的湖。它位于杭州市,那儿有许多著名的景色,周边也有一些景点。

西湖,是个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,与月光杂在一起,隐隐约约,好像在嬉闹玩耍,让人不由得感觉像是走进了仙景。

西湖,是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳,柳枝又细又长,像少女的头发,一直垂到湖面。春风轻轻一吹,湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊,让人感到一丝凉意,又像是婴儿的小手轻抚,让人回味无穷。

西湖,也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”,一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察,你会发现荷叶一片接一片,荷叶上面有露珠,像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。

西湖,也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”应有尽有。

我希望,在美好的未来,西湖会有更多的奇观佳景,成为祖国的骄傲。

西湖美景_小学生五年级作文13

西湖拥有着千百年的历史,那里空气新鲜,环境优美,景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较,虽然她小许多,却比大海安静许多。

我5岁那年,爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门,仰头一看,瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门,一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底,湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条,轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥,这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下,一大片荷花争奇斗艳的盛开着,荷花开满了大半个西湖,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”阿!

我们又来到了雷峰塔,过去的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋,旧雷峰塔倒了,人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基,上面几层都是佛像和彩灯。现在她的面积很大,有半个天安门广场那么大,高达14层,是西湖中最大的塔。

过了很多年,我多次来到杭州,每次都会去西湖转转,再欣赏欣赏西湖的美景,我慢慢的爱上了她……

西湖美景_小学生五年级作文14

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”早就听说西湖很美,耳听为虚,眼见为实。今年暑假终于和妈妈一览杭州西湖的风采。

走近西湖,啊,太美了!湖水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,湖中那苍翠欲滴的荷叶衬托着出污泥而不染的荷花,简直是一幅美丽的风景画。

天空下起了毛毛细雨,我们打着伞漫步西湖,细雨落在湖里,像数不清的银色丝线连起了天空和湖水,发出了沙沙的声音,湖边的那些形态各异的伞,五彩缤纷,真是美丽极了。仿佛西湖边又盛开了许多会走动的花朵,为雨中的西湖又增添了一道迷人的风景。

沿着湖边长长的小路,我们来到了美丽的苏堤。苏堤全长近三公里,杨柳夹岸,风景迷人,更有湖波如镜,映照倩影,无限柔情。走在堤上,湖山胜景如画图般展开,万种风情,任你领略。

欣赏完美丽的苏堤,我们坐船来到康熙皇帝亲笔题词的“三潭印月”。这里真是湖中有岛,岛中有湖呀!湖中红红的鱼儿快乐地在水草丛中追逐戏闹,我们兴奋地给鱼儿喂食,成群的鱼儿争先恐后向我们聚拢,我们高兴地大喊大叫起来。三潭印月由三个葫芦形的潭形成,听导游说在中秋节的夜晚,潭上每个圆洞都可以看见明月呢。

西湖到处都是美丽的景色,说也说不尽,讲也讲不完,有机会你细细游赏吧。

西湖美景_小学生五年级作文15

西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。

我写了这么多好词好句,究竟是为了什么。我是为了做广告吗?我是为了做导游词吗?不,都不是。那我究竟是为了什么而如此的写了这么多夸张的写那平凡的西湖;就是因为“上天”给了我们这么好的一个地方,我并不是在赞颂它,而是“上天”。

我在这篇文章上想写的并不是西湖那美丽的景色。而是我们认了并不珍惜“上天”给我们这么好的地方:随意的破坏这种和谐的景象。比如为了使游客更多些,有些贪婪的人为了使自己发财,而建了“印象西湖”但是这却无法遮掩来自当地民间的质疑之声。比如:“印象西湖”到底是一个怎样的工程?是否破坏了西湖的环境?又会给西湖带来些什么?······

在这种情况之下的西湖,“上天”看到了又会有什么想法呢?会不会给我们人来带来不好的后果呢?······