在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的佩服作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
佩服作文600字 篇1
在我深沉的记忆中，有许多让我崇拜、佩服的人。例如： 光鲜亮丽的当红明星、歌手，叱诧风云的领袖，坚强不屈的革命英雄……但要说起我最佩服的人，那就是这样一个毫不起眼的——清洁工。他虽然没有美丽的外表，过人的才华，渊博的知识，但他，却有一颗金子般的心。
记得暑假的一天，骄阳似火，太阳炙烤着大地，仿佛想要把大地烤焦，周围的花草树木都无精打采的低垂着头，焉头耷脑的。路边的小狗也热的直伸出舌头呼哧呼哧的喘气，街上行人寥寥无几。我打着伞，出来买冰糕解解渴。刚踏出门，一股热浪向我袭来，我抱怨到：“这鬼天气，热死了。”我以最快的速度买好冰糕，迫不及待的撕开包装纸，然后随手一扔，这张包装纸就躺在了干净的水泥地面上，那么刺眼，可我却不屑一顾。 连忙将那甜甜的冰糕送入口中，好舒服啊！“小朋友，冰糕纸咋个乱丢呢？”我回头一看，一个身穿橙色背心的身影进入我的视线。我并没有搭理他，只是继续吃着我那甜甜的冰糕，没过多久，他又说：“环境卫生靠我们大家来维持，你下次不准再乱丢了，记住了吗？”我呆呆地望着他，机械似的点点头，既没有说话，也没有去捡。而他却一手拿着扫把，一手提着铁铲，慢慢的走了过去，扫把轻轻一挥，那张冰糕纸就乖乖地进了铁铲里，然后，他提着工具一边走，一边四处张望，看到垃圾就扫，没多久，整条街道就干干净净的了，我呆呆的望着那橙色的背影，一股敬佩之情就这样油然而生了。
这个世界正是有了那些默默无闻，无私奉献的清洁工，才会如此的美丽。我们难道不应该敬佩他们吗？
佩服作文600字 篇2
在学校里，有许许多多的人令我佩服：数学天才连江煌，英语高手黄子诺，“飞毛腿”王凯韵……而我最佩服的人，就是子诺了。
那是一个阴雨天，由于怕第二天运动会场地不够，就先比了女子800米。我们班的嘉嘉和子诺都参加了这次比赛。“砰!”地一声，裁判扣了扣自己枪上的扳机，比赛就开始了。选手们一个个像离弦的箭一样冲了出去，互不相让。嘉嘉和子诺也奋力地跑了起来。第一圈的时候，子诺和嘉嘉为了保留体力，跑在了倒数第三、第四的位置。到了第二圈，她们俩马上加速，这时，属于我们班的加油声响彻了全校：“诺姐加油!”“嘉嘉加油!”“子诺加油!”……全班同学都拿出了十二分的力气，给子诺和嘉嘉加油。甚至有一些人都在操场内圈和选手们一起跑了呢!瞧，现在子诺又超过了一位选手，我们班的同学正开心呢，突然间“啪!”地一声响，让我们的心都紧揪了起来——子诺不小心被别的选手绊了一下，摔倒了!我们屏住了呼吸，一直看着子诺那个方向，希望她快点爬起来。“如果不是比赛，子诺这样子，大家一定会拥上去的吧。”我在心中暗想道。果然子诺并没有让我们失望，她咬了咬牙，又开始跑了起来。子诺粉红色的衣裤都沾上了许多黄土，膝盖处更是被磨破了，不时有一点点血流下来，令人有种“惨不忍睹”的感觉。不只是这样，细心观察的人应该也会看到——子诺的手腕处也在流着鲜红的血!这时候，我们大家都只希望快点让子诺去医务室，“名次”这个词早已被抛在脑后。而子诺更是加倍努力地跑了起来，不管自己的伤有多严重，不管自己的血流了多少，她的心中似乎只有一个词——“坚持!”最终，子诺用她的努力，为我们争来了第七名的成绩。比赛后，大家就急急忙忙地“护送”子诺去医务室。
就是在那个时候，也是走在“护送”子诺队伍中的我，对子诺产生了佩服感。我佩服她那坚强的性格，我佩服她那坚持不懈的美好品质!
佩服作文600字 篇3
我佩服的人可多了，“足球小将”“成语之王”“四大金刚”等等，可让我佩服等级最高的，还是那笑起来神采奕奕、凶起来虎视眈眈、上课时妙语连珠，下课时满面春风的邱老师。
邱老师是我四、五年级时的语文老师。后来我转学了，再也听不到邱老师的课了。
邱老师幽默风趣。语文课上，她时不时就会讲一个笑话，再难的知识，她总能用最简单的方法，让我们听懂。以前，我们有同学将“胸”字里面的一小竖写少了。有一次课上，邱老师将“胸”写得特别大，把那一小竖画成一根骨头的样子，笑眯眯地说：“我们班上啊，有同学的胸腔里比别人少了根骨头，你们看，就是这一根！”“哈哈哈——”我们大笑，笑过之后，再也没有人将这个字写错了。
我们总是这样，快快乐乐地学习着，不知不觉地收获着。每一次语文课真的是光阴似箭，一眨眼就过去了。而有时其他老师的课，就像煎熬了几百年，下课的铃声还是等不到。
邱老师中午很少休息。她经常和我们在一起，问问这个人的作业情况，问问那个人的读书进度，有时让我们听听钢琴曲练练字，有时和我们聊聊课外书里的人物。
你别看邱老师上课时和我们说说笑笑，但如果学校给我们班布置了什么任务，她可是比谁都认真。
上一次的班级主题晨会，她提前了两个星期就让我们自己组队，自愿申报节目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，从主持词到服装、道具，再到音乐、PPT，我们的.每一个动作，哪怕每一种眼神都必须很精准才算过关。当我们想马虎一下，蒙混过关时，她还用自创的名言鼓励我们“你们认真的模样盖过太阳的光芒啦，加油哦！”
这就是我最佩服的人——邱老师！虽然我现在不在邱老师班上了，但我放假的时候还常常去看她。我也要向邱老师那样，幽默风趣又严谨认真，让别人喜爱自己！
佩服作文600字 篇4
前些日子，我们班来了一名新同学，他叫孟祥宇。当他自我介绍时，我上下打量一下，哇塞，竟然长这个样子！长长的鼻子下有一颗大板牙，只能用两个字来形容:真丑！
可是，随着时间的推移，这个丑同学竟然让我越来越佩服。
他来的第二天，我们老师利用早自习给我们进行了数学考试，卷子发下来，我一看题，觉得很简单，我都会，心里很自信能考100分，可是结果出来后，我却因为马虎而得了99分，让我意想不到的是丑陋的孟祥宇却考了100分，拿了这次数学状元。看着老师给他颁奖，我心想：这次就让你光荣一把吧，下次不会给你机会了。
谁知，第二次考试，他又考了100分，我嘴上虽然不服，但是心里也不得不佩服他的实力了。我一边暗下决心努力超过他，一边琢磨着怎样让他成绩降下来。
机会终于来了，有一天放学时，不知道什么原因，孟祥宇竟然忘了老师留的作业，他追上走在前边的我问，我心想：皇天不负有心人。就应付地对他说：我记得老师今天没留作业啊！这个傻子竟然相信了我说的话。第二天，他因没有完成作业被老师狠狠地批评了一顿，看着他窘迫的样子，我别提多高兴了。
可是天有不测风云，有一天做数学卷子时，有一道题竟然难住了我这个数学百事通，我想了半天也想不出办法，就去问我们班长，班长不会，我接着又问了几个数学比较好的同学，他们都没想出解题的思路。我只好回到座位继续冥思苦想，正在我百思不得其解时，有个声音在我耳边响起：哪道题啊，我看看能不能解出来?我惊喜地抬起头，和我说话的这个人竟然是孟祥宇。我一看是他，惊讶的同时半信半疑地把不会的题指给他，他看了一会儿，说：有办法了。接着就把解题办法一步步详细地讲给我，直到我明白为之。看着他走回座位时的背影，我的心里真是五味杂陈
这就是我最佩服的孟祥宇同学，我在他身上看到了许多闪光的东西，这些闪光点会时刻让我反省自己，我以后也要像他那样，做个乐于助人的好学生。