在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学学作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
清晨，第一缕阳光透过纱帘映照了我朦胧的双眼，我拉开纱帘，推开窗，尽享这清新的空气。低头一看，原来是花儿们都在争相开放，喇叭花举起紫红的大喇叭，仿佛在吹着一支好听的晨曲，月季花红艳艳花骨朵儿，在枝头悄然怒放，我匆匆走出去，忍不住弯下腰来，去嗅它们的味道，是那么清纯，那么的浓郁。
忽然间，我似乎悟到了什么?望着眼前婀娜多姿的花朵，深深地陷入了沉思……我们不就如这花儿一般吗?拥有属于自己的独特的味道。
月季花就有它自己独特的味道。它在百花丛中虽谈不上什么名角，却绽放着自己特有的芬芳，无怨无悔地为人们默默的奉献着。有这样一对夫妻，他们的年龄已近夕阳，但他们还和大山里的孩子们在一起，彼此拥有了生命里最灿烂的阳光。丈夫朱敏才是一位外交官，妻子孙丽娜是一名退休老师，退休以后，本以为他们会回到北京过上安稳悠闲的生活，令人意想不到的是他们竟然愿去大山中当一名支教。由于那里条件十分艰辛，他们就住在学校厕所的旁边，夏天睡觉时都要带两个口罩，由于吃不上青菜，孙丽娜的视力逐渐下降，朱敏才也由于南方的湿冷而腿疼的不敢站起来，但他们看见孩子们纯真的笑容，依旧坚持了十年，因为他们只要与孩子在一起就拥有了他们最快乐的时光。
喇叭花的梦想，永远是张扬自己的个性，真诚地去热爱生活，想要歌唱就尽情地去歌唱，任何风雨都休想将它火热的激情扼杀!
我们虽不能像百合花般高雅，牡丹花般富贵，剑兰花般长寿，但我们要像菊花般高洁，喇叭花般珍爱生命，红掌花般大展鸿图，这样我们才会活出自己生活独特的味道。
当我们在尽情欣赏一朵美丽的花时，不能仅仅欣赏它的外表，更要去嗅它那独特的味道，而往往正是这独特的味道才会成就完美的人生!
小学学作文600字 篇2
“哈哈哈哈……”“嘿嘿嘿嘿……”当生活中千
奇百怪的笑声融在一起时，会变得有些让人不知所措。
但天真爽朗的笑声会让人感到无比的愉悦，就让我们一起走进锦缠街小学六年级三班的狂笑课去亲身体会一下吧！
一进教室“把微笑带给你”六个红色醒目的大字在屏幕上展现出来。还有一幅令人发笑图画，说红不红说绿不绿的苹果里有一个没牙的小孩，张着嘴巴哈哈大笑，看起来像笑掉了大牙，其实他根本没牙。
印象最深的是击鼓传花，同学们真是洋相百出，“传花传花”老师非弄了个毛巾，这算嘛！？从候世同传到崔鑫的那一刹那，停止了鼓声，由于候世同过于紧张，一下把毛巾扔到了崔鑫的脸上，而且令人吃惊的是正正好好落到崔鑫的'脸上，久久没有掉下来，这是一个多么搞笑的场面啊！此时班里已炸开了锅，有一位同学做了一副夸张的表情——张着一张圆圆的
嘴巴哈哈大笑，露出一排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条缝，手还不停的拍打着桌子，发出“砰砰砰”的响声，身子也随着一高一低的晃动，像一个不倒翁那表情真是够滑稽的。
最有特色的是李式狂笑法，那场面让我都抖起来，李式狂笑是这样的——本来小小的眼睛已被眼皮完全包住，笑起发出“嘻嘻嘻……”的声音，并用手捂住嘴，浑身的肌肉随着笑声，有节奏的抖动起来，这种样子使在场的每个人都捧腹大笑。
接下来是李式冷笑法——目光呆滞形成一条横线，嘴也形成一条横线发出“哼哼哼……”声，面无表情身子一动也不动，让人感到一阵寒气穿透身体，心里有些没底。
最后是李式傻笑法，不明原因的只哈哈大笑，让人有种丈二和尚摸不着头脑的感觉。傻笑的表情和前几种截然不同——仰着头眼睛眯成一条线，张着大嘴露着一排白的发亮的牙齿，让别人看起来真的会以为他有毛病。
“丁丁丁……”下课铃响了，“把微笑带给你”
这堂课也随之结束了，可同学们还沉醉在笑声中……。
小学学作文600字 篇3
今天，对于我来说，真是开心的一天呀，因为我既结识的两位新朋友，又学会了打乒乓球：
在星期五时，我和庆先卫结伴回家正谈着星期五、星期六怎么玩呢？突然，从后面冒出一句话，“我们也要去”。我们惊恐地回头一看，哦！原来是江上园和谢子豪啊！于是我们约定星期天在一点钟，在小区门口会合。
时间过得飞快，不一会就到星期天了。早上，还没起床，就听见庆先卫叫我下去玩，我只好一骨碌地爬起来，匆匆地刷牙洗脸，狼吞虎咽了几口，就和爸妈打个招呼，箭一般地跑下楼去，他一起去玩。到了十二点的时候，我突然想起还有两位同学跟我的约定，我立即向家跑去，准备吃完饭去和谢子豪他们会合。于是我催促老妈飞快地给我来碗蛋炒饭，以迅雷不及掩耳之势吃完饭。又勿勿地下了楼。
我和庆先卫一起来到了学校门口。等了很久，终于看到了谢子豪他们。原来，他们正在拍卡呢。看见我们，谢子豪立即放下手上的卡，开始商议去哪玩......在一段时间的辩争下，终于，我们决定到生态公园打乒乓球。但我抱怨道：“我又不会打乒乓球。”但是谢子豪拍着胸脯说：“我教你。”于是我们带上球与球拍，向生态公园前进了。
走了许久，远远地望见了生态公园，运动的人多起来，也看到了做活动的，隐隐有打乒乓球的轻响，快了，快到了。忽然，我们看到了乒乓球桌，于是我们便向那冲了过去，刚到那，我们便傻了眼，6个球桌上，人挤得满满的，丝毫没有空位，忽然我们看到了刘飞正在一个球桌上和一个叔叔打球呢。于是我们便一拥而上，刘飞见到我们要加入，就爽快地答应了。于是谢子豪便开始教我打球，对于我这种新手，发球时，应先拿球在自己球桌子上弹一下，再往前打，在对方的桌子上弹一下就行了，接球时，要看球在自己桌子上弹一下才能往别人桌子上打，乒乓球果然，既好学又好上手，不一会我就会打了。
打了很长时间，天渐渐黑了，我们也回家了。今天玩得真开心啊！
小学学作文600字 篇4
我是一只猫，浑身雪白，长有一双迷人而又罕见的天蓝色眼睛，非常可爱。
我出生在一个大家庭里，有爱我的爸爸妈妈，还有喜欢和我嬉戏打闹的八个兄弟姐妹。
渐渐地，我长大了，有了新家，也有了一个好听的名字：喵喵。我的男主人和女主人都十分宠爱我。他们从不打骂我，每天给我做好吃好喝的，还陪我玩。
舒心的日子过了很久。后来，女主人生下了一个可爱的小宝宝，我很喜欢他。可是，自从有了这个小宝宝，主人对我的关爱就少了，好几次，他们都忘记给我喂食物，就连猫砂也不给我换了，而且一连好几个星期都没给我洗澡，我浑身上下都脏兮兮的。那天傍晚，我用爪子拍拍女主人的腿，催促正在冲奶粉的她给我弄吃的，可她一点儿反应都没有，我觉得又委屈又恼火，一下子跳上了她的肩，她没有防备，一罐奶粉全洒在地上了。我跳下去，尝了尝奶粉的味道。恼羞成怒的女主人拾起奶粉罐向我砸去，我来不及躲闪，腿被砸中了，我疼痛难忍，惊慌失措地跳出了窗子。
我就这样一瘸一拐地向前漫无目的地走着，不知道是该回去，还是继续前行。我想起了几个月前碰到的猫大哥，它把主人的手抓伤了，主人一气之下把它赶出了家门，到现在还在外面流浪。难道我的下场也会跟它一样吗？
天渐渐黑了，连续几天没怎么吃东西的我已经筋疲力尽，我费尽力气爬上垃圾桶，扒出一点面包，刚吃了两口，脚一滑，从垃圾桶上摔了下来，那条腿伤得更严重了，我已经没有力气再爬起来。一会儿，我隐隐约约听到了主人焦急地呼唤，我费力地回应了几声，主人立刻发现了我，她抱起我，心疼地摸摸我的头，然后就抱着我回家了。她边走边说：“哎，最近实在是太忙了，都没时间照顾你了。等我的孩子大些，一切都会好起来的……”
回到家中，我的碗里装满了香喷喷的食物，我的小床也被整理得干干净净。我将在这个家里幸福的生活下去，我满心欢喜地期待着。
小学学作文600字 篇5
20xx年11月24日、25日，我有幸参加了XX市小学作文教学研讨会。在这次活动上展示的都是全市非常优秀的一线语文教师，各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我受益匪浅，对新课程、新理念下的作文教学有了更深刻的了解。老师们的课，处处都体现了以下几个优点：
一、营造轻松的课堂教学氛围。三位老师都非常注重课堂氛围的营造。在上课之始，通过谈话、播放音乐等方式，让学生放松下来，激发学生的参与欲望，不是让他们感觉到要写作文了，而是好像在和老师聊天，学生自然就能够无拘无束，轻松自然地把心底的话说出来。
二、三位老师在作文教学过程中，都非常注重引导学生仔细观察。三位老师分别精心准备了教具：绒毛玩具、动画片和一双筷子，指导学生仔细观察这三样物品的细节特征和观察顺序，从而丰富了作文的创作素材，让学生有话可写，乐于去写。
三、注重培养学生有创意的表达。《语文课程标准》要求学生自由地表达和有创意的表达，想象力对人一生的发展都至关重要。汤瑾老师的作文课非常注重启发学生的想象力，由一双筷子生发出中华传统文化的传承、人与人之间的关怀、亲情等创作素材，不仅开阔了学生的想象空间，也让听课的老师眼前一亮。
四、课堂中，鼓励性评语的使用达到了非常好的效果。教学是一门沟通的艺术。每个学生都有自己的优点，老师要善于发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流，随时培养学生学习的兴趣和自信心。三位老师在这一点上都做得非常好，每当一位学生发言结束，她们都给予了积极肯定得评价，让学生的参与热情更加高涨。即使有少数同学的发言不妥，她们也能婉转提醒，丝毫不伤学生自尊。
听了她们的课，我深刻感受到要给学生一杯水，老师自己得先有一桶水。三位老师的教学艺术炉火纯青，课堂语言或铿锵有力，或温柔委婉，今后，我要将此次听课所得运用到自己的课堂中去，努力提高自己的教学水平，争取指导学生写出更好的作文。