在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的启示的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示的作文600字 篇1
一天下午，太阳暖暖地照在乡下奶奶家的稻床上。奶奶与妈妈正忙着洗菜做饭，爸爸搬一把椅子到稻床上，斜靠在上面看书。我闲得无聊，心想要活动活动筋骨，于是找来一只红黑相间的小皮球，准备开拍。
“爸爸，我打算拍200个，好不好？”
“好”。
“爸爸，你要我拍多少个？”
“1000个”。
“啊，爸爸，你也太狠了吧，我可是你亲闺女”。一听要拍1000个，我顿时感到天都要踏下来了，双腿都有点颤抖了。但看看爸爸坚决的样子，只好说，“那我试试吧”。
200、400，当拍到600个时，我
已是气喘吁吁，满头大汗。妈妈忍不住了，说，“阿越，可以了，歇歇吧，不要听你爸爸的”。
嗯，可以歇了？我瞄了瞄爸爸，他依旧在看书，一副无动于衷的样子。不、不行，我可不能打退堂鼓，要让爸爸看看，我可不是一个孬小孩。
800……当我拍到1000时，爸爸终于开口了，说，可以了。并竖起大拇指，给我一个“赞”。我高兴极了。此时的我，虽然有些累，手也有点酸，背上全是汗，但却觉得有点意犹未尽，越拍越来劲了。于是我左手、右手交替着拍，一口气又拍了1000个，还不放手，不听爸妈的劝，坚持着又拍了500个。
啊，2500个，我竟然不间断地拍了2500个！我都有点不敢相信自已了。我是不是太棒了。
200个，我给自己定下的目标。1000个，爸爸给我下达的任务。2500个，这是我最终的成果。
人都是有潜力的，不要小瞧了自己。学习和做事，只要坚持，一定会取得意想不到的成功。如同拍球。
启示的作文600字 篇2
现在，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这全句名言成为了我的座右铭，那是因为一次考试。
那一次，因为临近期末，数学每天都要测试，所以每天的数学课就成为了同学们的“噩梦”。第一次大型的测试，我的成绩一般。第二次考试，我吸取第一次的经验，考试时我认真，细心，并且写完后又仔细地检查了一遍，确定无误后才交上了卷子，等收到老师发下来忾的试卷时，看到鲜红的100分时，我真是得意极了，顿时换上我的“高分贝大喇叭”炫耀自己的分数：“哎！你考了多少？我考了100！”我前后左右问了一遍。
放学后，我迫不及待地拿着试卷跑回家，给妈妈汇报这个好消息。妈妈看到这次我考了这么好的成绩，也很高兴，表扬了我。但表扬完后，又语重心长地叮嘱我：“这次成绩确实不错，要再接再厉，但千万不能骄傲哦！”“知道了，知道了。”我已经被胜利冲昏了头脑，妈妈的话真的是左耳进，右耳出，根本就没有听进心里。
那次考试之后，我每天写完作业，自己不检查，也不让妈妈检查，总觉得自己都是对的。然后还背着妈妈偷偷玩一会儿手机，根本就没有为下一次考试做准备。
时间过得真快，马上要进行第三次考试了，看到其它同学都在紧张地复习功课，我无所事事，并且还胸有成竹地想“有什么可复习的，我上次考那么好，这次肯定也不在话下。”所以，考试完，我也没有很用心地去检查就交了卷子。走出考场，我一见到上次考试分数比我低的同学，就用瞧不起人的眼神望着他，好像在说：“切，成绩那么差，我才不跟你玩呢。”
考试完第二天，老师就把卷子发到了我们每个人手中，周围的同学脸上都露出了满意的笑容，都在讨论着进步了多少，只有我望着卷子上那大大的91分，心里羞愧极了！这时我才真正地理解了妈妈说的“有了好的成绩是好事，但是一定要戒骄戒躁。”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”——我的座右铭，它时刻提醒着我，不管什么时候，不管取得了多大的成绩，它只代表过去，都不能骄傲！
启示的作文600字 篇3
在我们小区的正中间，有一棵参天大松，只要一出门，它准是第一个进入你视线的，大人们都对它称赞有加，说这棵树是我们小区里最大的一棵树，其他小区都不一定有呢！还有的老人说他们十多年前搬进来的时候这棵树就已经种下了，这么多年来一是屹立在风雨之中可真是不容易啊！
记得有一次在篮球课上，老师组织我们打比赛。一听比赛同学们就来劲儿了，聚精会神的投篮，不断重复着抢球，运球，断球，盖帽，投篮等一系列动作……“啊！好疼，谁干的？”我被突如其来的篮球砸中了左眼和鼻子，眼泪刷就流出来了，老师看到我这副狼狈相，叫我先下场休息。我下去了，但是看着他们若无其事地接着比赛，我心头起了一阵无名火：明明砸了我，不但不承认，也不道歉，还装着没事人儿似的，可恶，让我逮着有你好受的！我一边恶狠狠地想着，一边观察场上人的表情，以便抓住“真凶”，这是屋外刮起了大风，树叶漫天飞舞，使我不禁想起了它……在秋日的夕阳下，太阳烤得大地早已失去了生气，在碳一般的柏油马路上，我们正在苦苦寻觅一个合适的乘凉之处，而秋风早已把那平时生机勃勃的树叶吹散了，只留下了光秃秃的树干，突然一个大家伙跑进了我们的视野——那棵参天巨松。在这“荒野之上”唯有它还生机勃勃，浑身墨绿，散发着一股朝气……在前不久的`暴风雪中，所有的植物都银装素裹；在冰天雪地中，所有的小草都盖上了厚厚的棉被；在风雪中，刚刚种上的新竹被白雪压弯了腰，甚至挡住了一条小道，唯有它还顽强的站着，好像在奋力想把白雪抖落，好像在对所有的人说：看见了吧，这就是我——一棵顽强的巨松！想到这儿，我又重新打起精神，重新回到了赛场。
这棵顽强的松树告诉我们：要有坚韧不拔、不屈不挠的精神，我们古今中外的伟人都有这样的精神。只要我们坚韧不拔、不向厄运低头，我们将来的世界就会更加美好。
启示的作文600字 篇4
今年，我已经12岁了，根据法律规定：满12周岁的儿童，可以自行骑车上路……。我以前就有一辆小自行车了，一直放在家里“落灰”，没人骑。现在我可以骑自行车了，可以和小自行车亲密接触了。于是在每个星期六下午，我便会骑上自行车围着小区骑三圈，可由于在我的骑车路线里有一个大斜坡，每次从斜坡底下直接往上骑时都要费不少力，不是用很大的力气骑上来，就是用手把自行车推上斜坡再骑，所以每次骑完以后都满头大汗。
这个星期二，我们在科学课上学习了“斜坡”的原理，就是：坡度越小，越省力；坡度越大，越费力。用“s”型或变形斜面——螺旋，从低处到高处省力。
自从学过斜坡的原理之后，我就想到：为什么不能利用“用‘s’型或变形斜面——螺旋，从低处到高处省力。”的原理上斜坡呢？我尝试了一下，我用“s”型上斜坡，果然很省力。“这是为什么呢？为什么‘s’型从低处到高处最省力呢？”我心中冒出了一个不解的谜题。经过我上网查资料、翻阅书籍，我得到了一个理想的答案：“在斜坡上，当我向一个角度斜着走的时候，总是比笔直的从低处到高处省力，记得我们四年级学到：‘一个坡度的度数越大，坡就越陡，一个坡度的度数越小，坡就越平缓’这个原理，所以，如果越要省力，斜着走的角度就要越小，虽然这样走耗时间，但总比笔直地从低处到高处走要省力多啦！”
生活中还有许多利用这两个原理制作的机械，如：盘山公路，火车铁轨……
其实我们所学过的知识有很多都能运用到生活中去。学习的目的就是让我们的生活变得更方便、有趣！