在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的奇迹作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奇迹作文400字 篇1
奇迹者，想不到或不平凡也。奇迹是人造的，用心创造，只要功夫深，铁杵磨成针。
看到深海生物是奇迹，在危险中被救援是奇迹，神九上天，蛟龙入海也是奇迹。
暑假里，我和小学同学去上了一个篮球班，第一天去时，教练说大家都不认识，第一天不讲太重要的，打打比赛，了解了解，在这期课中大约有八九个同学，在简单认识后，我们便玩儿到一起了……
第二节课老师就让我们步入正轨，热身结束后，教练正式开教，先是运球，教练先演示，我们在模仿，出问题时教练再指导，就这样我们的第二节过半了，还剩十分钟，就决定不教了，打会儿比赛，分好队就开始了。
……就这样基本动作学完了，开始教提高的内容了，还说好好学，将来和别的学区的打比赛时要用……教练好好教，我们好好学，又几节课过去了，我们又掌握了很多新技能，终于那一日到了。
这天，我们分好队，虽说我们先命中三分，但是，很快就被人家追平，又超了我们五分，于是我们就陷入了不利的局面，怎么办？这时更需要团结的时候，但是队员好像泄了气的皮球，不是太团结了，我和我的好友互看了一眼，心中苦笑。我们抢下球就直接三步上篮，终于，功夫不负有心人，在规定时间内追平。结束了，我们没有丢脸，这就是奇迹了，因为我们尽力了。
奇迹，就是这样创造的。
奇迹作文400字 篇2
外面晴空万里，室内精彩连连，许智豪同学正在班里表演魔术，旁边的同学围观着，见证奇迹时刻。
这是个纸牌魔术，表演者先拿三张纸牌，纸牌数和，从纸牌第一张数，数的张数就是之前的和，那一张纸牌也是表演者先前报出的数字。
开始，我们都觉得不可能，但当许智豪真的表演出来时，所有人沸腾了，那些坐着的、站着的无不叫好，大家嗓子都喊哑了，手也拍麻了，为奇迹缔造者欢呼着。
于是，许智豪坐好，开始一本正经地为大家讲解讲完，大家都听得云里雾里的，但又似懂非懂，有些人若有所思地点点头，又有人低头沉思着，也有人一点头绪都没有，真如丈二和尚摸不着头脑。
此时许智豪并没有洋洋得意，虽然许多人都已经离去，但他依旧为剩下的那些人演示着，有些人看他的眼神都不一样了，有了几丝崇拜。
即使是一个简单的小魔术，但他却在这个班脱颖而出，在我们这个作文班里，他就是奇迹的缔造者，永远默不作声，永远不温不火，同时创造着奇迹。
接下来他的另一个魔术更是高潮迭起，同学们惊叹不已，也许在我心中，他是第二个刘谦吧。
奇迹作文400字 篇3
爱能创造奇迹。——题记
“记住，不论发生什么，我总跟你在一起！”这是一位父亲对儿子的承诺。当美国洛杉矶发生大地震时，这句诺言创造了奇迹——在其他父母哭喊着时，这位父亲成功的救出了儿子以及另外十四位同学。是父亲创下了奇迹，是爱创造了奇迹！
曾经听说过这样一个故事：有个父亲，带着小女儿去看远在异国的妈妈。船上，父亲准备给女儿削水果，却因船的晃动不小心把水果刀扎在胸口。但他还是一如既往地陪着女儿。终于，见到了妈妈，但是父亲却含笑离去。医生化验父亲的遗体，发现那把刀扎穿了父亲的的心脏，但父亲却多活了3天。有人建议为这个奇迹命名，最后命名为“父亲”。
听完这个故事，我沉默了：这的确是个奇迹！但父亲是靠什么活下来的呢？思来想去，只有一个答案：爱！是父爱的力量！这种力量是瓦砾下的阿曼达看到了希望之光；是地震中的父亲坚定地站起身；使在医学上理该立即死亡的父亲坚持了三天。这些，也许从各种角度看都不可思议，但在爱的角度上，却符合爱的`理论：爱能创造奇迹！
老师的爱、父母的爱、同学之间的爱、长辈的爱……生活中，爱在一些极小的细节中流露。板着脸训斥你的父亲，慈祥地鼓励你的母亲，与你同共成长、帮助你的同学……他们的背后，满满的都是爱。换一种表达方式的爱，比普通的爱更加意味深长！
他人关心、爱护我们，我们也要学会表达爱，接受爱，懂得爱，回报爱。让我们在爱中成长吧！