在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的少年作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少年作文500字 篇1
夜深了。我久坐在电脑前，静静聆听。还是一如既往地沉迷在音乐里，不能自拔。音乐再次回放到那首歌。
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得，要多努力才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得，执着的人拥有隐形翅膀。
仿佛又回到那些奋斗的岁月，那个属于我的高三。我总喜欢把高三称作我的，因为它是我此生永不磨灭的回忆。思绪在悠扬中回到了吴川三中，伴我成长六年的母校。夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干。又是一年花落时，木棉花该开了吧。
那在蓝天下摇曳的片片红，微风中，飘荡在校道上，走廊上，课室里，我们的头上，带着我们积攒十二载的梦想，飞舞着，飞舞着……君不见，吾梦纷飞，散落在雪花堆砌之考卷上，掩埋，掩埋。君不见，我麻木的脸庞下那不甘的激情在跳动，我渴望成为鲤鱼。君不见，我的梦，因为，君只见君梦。为了各自的君梦，我们抛了所有。
或许那些年，我错过了许多场大雨。但是，除了错过，我别无他选。但是那些年，我错过的，这些年在错过。人生不都是在相遇后，错过，错过后，再冠上名曰曾经。是谁说，世界上最残忍的两个字是曾经。的确。
我想，我是个不适合谈恋爱的孩子。是的，我还是个孩子。有谁内心强大到，能够选择我这种女生。我以为，我可以一直孩子下去的。孩子让人不忍抛。我才知道，我错得离谱，不是谁都喜欢孩子，就像不是谁都热爱这个生长成长的故乡。成熟，是我们这个年龄应该有的而依旧稚气的脸庞。
如果我还在高三。如今，我在大学里怀念着已经成为心底回忆的高中生涯，还有高考生生生不息的母校。南方让人难以忍受的燥热，此刻已化为我内心平静无澜的湖，倒映着我即将入梦的高三。
少年作文500字 篇2
寻着心底的那束光，向前，与光同行。——题记
在这无比灿烂的角逐竞技的世界中，光担任了极其重要的角色。从照亮地球的'第一束光，到宇审余温的伽马射线，都用独特的方式展现自己的伟大存在。同样，我们也是追光少年，寻着心底的那束光，向前，与光同行。
谁说年少就不能有所作为？天格计划中，一群平均年龄仅二十一岁的本科生团队脱颖而出。他们自己研发的卫星，起初电路接线错误，两年的努力都付诸东流。经历了错误所导致的巨大失败，他们破釜沉舟，背水一战，放手一搏，竟然一个月造出了天格一号，堪称奇迹。这个探寻宇宙起源的卫星载着他们的努力，飞上苍穹。而真正逐光的不是卫星，而是他们。
他们心底有对成功的渴望，这种渴求的光给予他们莫大的力量。光在前领跑，他们在后面直追，这是场不知结果，不知尽头的马拉松。他们拼命追，终于赢得了胜利追上光的那一瞬间。
我们的目标就是我们心底的那束光。这束光给予我们力量，在我们悲观失望时，它能够及时透过层层雾云，带来光明与温暖。我们人人都是追光少年，追求的是自己天空中的一束光。这希望，永远与我们同在，与光同行，想象苍穹，向前，这情景永不落幕。
升级考试越来越近了，我们这些少年，要么以亚光速飞奔，要么以声速急行。不管光在何处，我们都可以放手去追，追上与否，全部由我们自己把控。
一束束光正在天空划过，一个个身影正在尾随其后。加油吧！追光少年，寻着心底的那束光，向前，与光同行。
少年作文500字 篇3
今天早上，我参观了校史室。知道了我的母校——大同小学那辉煌的过去。
那是一九零六年的二月，到处散发着春天的气息，大同小学就是在这时，像婴儿般哇哇落地的。大同小学，这个充满活力的少年逐渐成长了起来。他以严谨向上，求实创新的校风向世人展现她那矫健的英姿；以奋进的校训带领着芊芊学子迈向成功；以认真负责的心态为祖国输送了无数栋梁。一百年呐，他以引导学生的自我教育、自我服务的特色，带走了旧社会的愚昧无知，谱写了新世纪壮美的篇章。一百年，三万六千五百天，在这个少年和老师共同的努力下，一个又一个的辉煌另人惊叹：从谢春池到舒婷；从一位一百零二岁的学子到今年秋天刚入学的一年级学弟学妹；从一九零六年的第一任校长杨景文到今天的陈婴校长；从第一个奖牌到如今三十五个大大小小的奖杯、奖状和奖牌。有人说，你是培育新苗的沃土，是开启心智的乐园。我说你是一支画笔，书写我人生的第一页，画出一世纪的灿烂光辉。
一百年的艰辛耕耘，一百年的风风雨雨。你却没有显出满脸的疲惫，没有上了岁数的痕迹。你的脸上，富有朝气，呈现出一片灿烂，一片辉煌！
在大同小学的校园里，记录了我的欢声笑语，收藏了我的琅琅读书声。在这个美丽的校园里我们自主交流，我们尽情游戏，我们快乐学习。大同小学的校园是我童年生活的点点滴滴，是我小学六年校园生活的美好回忆。
今天我以大同为荣，明天大同以我为荣。让我们为母校祝福，让我们一起对她说：“母校，我爱你！”