无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的元旦的作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
元旦的作文500字 篇1
有终就有始，20xx即将结束，20xx正向我们招手，有人正憧憬美好的明天，有人感叹时光飞逝。有人回忆昨天。何不让我们忆昨昔再望明日。
谈到“爱”这个字眼，使我感触最深的便是家长会了。
当听到要开家长会时，我心中是不赞成的，还有点忐忑。总以为老师会向家长告状，回家又免不了一场纷争。而我的担心之源是成绩的不理想。而到了开家长会的那一天，我却是非常激动的。清晨已在早早在校门口等候，望着眼前蜿蜒不绝的水泥路。盼望着父母的到来。那时，我似乎体会到父母在车站等候我们的心情。想着想着心中莫名地酸酸地当我的父母来到时，我激动而又兴奋的挽着他们的胳膊畅谈着我在学校的生活。莫名的发现我与父母的话多了。当为父母献上自己写的那一封信和自己亲手准备的礼物时，我是多么地羞涩而又希望看到父母感动的表情，听到父母夸赞自己的话语。那时，我莫名地感到我与父母的距离为零。而老师与父母交谈时，交谈的全是关心我们这些孩子的话语，那时我羞愧地低下了头。从那时，我立志好好学习。
忆昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜时间，造成成绩下降，曾因天气太冷，懒得起床，上课迟到，中午赖床，晚上走的比谁都早。唉！如此，成绩怎能不降。
因不珍惜机遇，曾上课不积极，造成老师对自己的冷落，学习也不上进了。曾在课堂与同学聊天耽误了他人的学习同时也耽误了自己，曾在课堂上睡觉，没听进一点知识。曾不认真听讲，造成试题不会做。曾不认真完成作业，抄作业，自己却一点没学到什么。曾……，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的爱，父母的关心，父母的唠叨。后悔不听老师的告诫与教导。后悔自己只知玩乐，不知进取，后悔……
昨昔一切的一切，有好也有坏，关键看自己怎样对待。记住美好，改正缺陷。展望明天就让我们在新的一天确立新的目标，去充实我们的.生活吧！希望在另一个元旦之日，你没有后悔，没有愁容……
元旦的作文500字 篇2
有终就有始，20xx即将结束，20xx正向我们招手，有人正憧憬美好的明天，有人感叹时光飞逝，有人回忆昨天。何不让我们忆昨昔再望明日。
忆·爱
谈到“爱”这个字眼，使我感触最深的便是家长会了。
当听到要开家长会时，我心中是不赞成的，还有点忐忑。总以为老师会向家长告状，回家又免不了一场纷争。而我的担心之源是成绩的不理想。而到了开家长会的那一天，我却是非常激动的。清晨已在早早在校门口等候，望着眼前蜿蜒不绝的水泥路。盼望着父母的到来。那时，我似乎体会到父母在车站等候我们的心情。想着想着心中莫名地酸酸地当我的父母来到时，我激动而又兴奋的挽着他们的胳膊畅谈着我在学校的生活，莫名的发现我与父母的话多了。当为父母献上自己写的那一封信和自己亲手准备的礼物时，我是多么地羞涩而又希望看到父母感动的表情，听到父母夸赞自己的话语。那时，我莫名地感到我与父母的距离为零。而老师与父母交谈时，交谈的全是关心我们这些孩子的话语，那时我羞愧地低下了头。从那时，我立志好好学习。
忆·悔
忆昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜时间，造成成绩下降，曾因天气太冷，懒得起床，上课迟到，中午赖床，晚上走的比谁都早。唉!如此，成绩怎能不降。
因不珍惜机遇，曾上课不积极，造成老师对自己的冷落，学习也不上进了。曾在课堂与同学聊天耽误了他人的学习同时也耽误了自己，曾在课堂上睡觉，没听进一点知识。曾不认真听讲，造成试题不会做。曾不认真完成作业，抄作业，自己却一点没学到什么。曾……，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的爱，父母的关心，父母的唠叨。后悔不听老师的告诫与教导。后悔自己只知玩乐，不知进取，后悔……
忆……
昨昔一切的一切，有好也有坏，关键看自己怎样对待。记住美好，改正缺陷。展望明天就让我们在新的一天确立新的目标，去充实我们的生活吧!希望在另一个元旦之日，你没有后悔，没有愁容……
元旦的作文500字 篇3
又是一个阳光明媚、万里无云的好天气，处处弥漫着一股喜气洋洋的气氛，偶尔会有一丝丝凉风拂过我们脸上那抑制不住的笑容。你知道吗?我们学校的全体师生将要一起欢庆元旦呢!
一开始，场内还有一些小声音，但几位英姿飒爽的主持人一上场，大家顷刻间变得鸦雀无声，专心致志地看起节目来。
先是044班的大合唱，歌声震撼人心;然后又由初中部表演了经典朗诵，那整齐的读书声如一首夜曲声声入耳……节目一个又一个从我们面前闪过,每结束一场,四周就会响起一阵喝彩,一切是那么有序而又不失精彩.
不一会儿,我们043班出演的《五官新说》便在一片掌声中登场了。几个演员一出场亮相，我们班的同学们便按捺不住激动的心情，个个都争先恐后地站起，睁大眼睛，想一睹演员的风采，有的同学甚至还笔直地冲向演出的舞台。
“坐下!”贺老师虽然呵斥住了我们，但是她一脸洋溢着的欢笑却“出卖”了她。我又抬眼望到台上，只见谢强他们“目中无人”地表演着，不知不觉中还加上了各种手势和动作，风趣幽默的语言从他们口中一个劲地往外冒，还有他们脸上那夸张的表情，无不逗得观众们哈哈大笑。
看呀!又一个节目《舞动青春》吸引了观众们的眼球，我们的心情十分激动，怀里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此时此刻的舞台上正在表演的是我们自己!那敏捷的身手，那高难度的动作，使我们不得不折服于他们技艺的高超……
联欢会终于结束了，可我们仍然沉浸在刚才欢乐的气氛之中，那演员们的一招一式，那主持人的一颦一笑，仍在我脑海中挥之不去，令我久久不能忘怀……
教师点评：文章作者着意在“乐”字上下功夫，凡是快乐的一律详尽，比如，观《五官新说》的乐劲儿，欣赏《舞动青春》的兴奋，都描写得形象、细致，而其它节目则一带而过，详略处理十分得当。