眼睛是心灵的窗户，眼神则是心灵表达的一种方式，教师的眼神则是叩开学生心扉的钥匙，在课堂上，一个恰当的眼神远远胜过苦口婆心的说教，收到此时无声胜有声的效果。
在课堂上，遇到学生思考问题卡住时，鼓励和信任的目光让他信心倍增；遇到学生精彩表现时，欣赏的目光让他拥有了成就感；遇到学生胆怯不知所措时，是理解和期盼的目光让他不再窘迫……眼神中有打着问号的，有画着句号的`，有显出感叹号的，有藏着省略号的；有制止的，有鼓励的，有赞同的，也有反对的……
可是老师也是人，也会不耐烦，永远保持“和风细雨”相当困难。但如果能善用眼神，效果可能会大大不同。
记得有一次作文让写“我的老师”，班里的阮冰怡这样写道：“老师，您的眼睛会说话!那次语文课上，我自以为会了就忍不住做起了小动作，是您，没有大声的批评我，而是轻轻地看着我，让我认识到了错误，老师，谢谢您的提醒，谢谢您没有当众批评我。”“谢谢您，老师!”一句简单的话，让我深深地感受到这是学生在做自我批评之后说出的肺腑之言，我感觉这种效果比老师苦口婆心的说教效果要好得多。
老师的工作，是塑造人的心灵的工作，需要有一颗智心，更需要一双慧眼。不能小视一个小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重视，但日积月累，小小的细节会变成一种习惯，作为一名老师，让我们学会用眼睛说话吧！