在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的《我》初中作文6篇，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
大家好，你们也许不认识我，我叫王丹，王是大王的王，丹是仙丹的丹，你们知道了吗？
我，我的兴趣爱好很广泛，如唱歌，跳舞，打电脑等。我平时在家里，不是唱歌就是跳舞，我喜欢唱蔡依林演唱的“日不落”，超好听。我喜欢跳蔡依林跳的“舞娘”，动作优美极了。我身穿橘色的T-shirt，下穿白色休闲裤，一双美羊羊的鞋子，在校园里，可以说是“酷”。单眼皮，不戴眼镜。
以前，总有人对我说“你要加油，才能获得好成绩。”我暗暗在心里想：我一定要超过汪嘉里的成绩，我默默地努力着，过了一段时间，要考试了，我和我的“对手”，开始了竞争，“结果”就要出来了，我们都很紧张，试卷发下来了，呀，我怎么考了91分，我认真地检查了作文，只扣了2分，原来标点符号写错了，我真的太粗心了，我看着汪嘉里的成绩，我就奇怪了，她成绩那么好，怎么只考了91分，跟我一样。她的作文比我多扣1分。在我看来，我还是有机会超过汪嘉里的哦，可不是吗？我要保持．．．．．．
我的缺点是粗心，那次语文考试明明可以考98的，可偏偏只考了89分，怎么会这样，我哭丧着脸，心想：这下玩蛋了，妈妈说语文考是没考到90分以上，就要挨打，我真是苦命啊，“早知如此，何必当初？”我真后悔。
我的优点是字写得好，老师常常在课堂上表扬我，考试时，有书写分，写字写得不好的，这下可就“倒霉”了，嘻嘻。幸亏我写字写得好，不然就要被扣分啦。
我是班里中队长，每当别人有困难的时候，我就伸出“援助之手”，接救他们。有时候，听写别人要到组长这儿默写，比赛哪一组先，就算获胜。我也是组长，别人来我这听写，我总是温柔的对待他们，对于慢地同学，我和完成好的组员，来督促他们，有的时候我的心情不好，偶尔也会暴躁，他们速度也快了，我们就拿到了第一，我们都很开心。伴随着我们．．．．．．
我，开心的我，我，幽默的我，我，沉默的我，我，暴躁的我，我，温柔的我。这就是我，你们记住了吗？
《我》初中作文 篇2
记得上幼儿园时，我特别喜欢吃鸡蛋，别的孩子们连着吃几天就要哄着或吓着才吃，我却能三个五除二吃完了自己的；海眼巴巴地看着别人手里的，那圆圆的，软软的，白嫩嫩的蛋白，捂在手里会是多么温暖，多么兴奋啊！
一个周末，妈妈带我回家看望爷爷奶奶，那时正是耕种的季节，我看见爷爷奶奶带着妈妈下田，把一个个鸡蛋大小的土豆埋在松软的泥土中。我在一旁小声嘀咕：“妈妈他们在干什么呢？为什么把鸡蛋种在地下？”他们埋好土豆在地下后，用木桶提着一桶水，用一个大杯子装上，挨个给浇点水在那一个个土豆上，然后满意地用眼扫过那块种满土豆的地。爷爷抗着锄头，奶奶提着水桶，妈妈牵着我往家的方向走去。路上，我仰着头，偏着脑瓜子问妈妈：“妈妈，您刚才为什么把鸡蛋种在地上啊？”妈妈听了我的话，不禁笑出声：“傻孩子，那不是鸡蛋，那是土豆，种下去，我们明年就有更多的土豆吃了！”拿鸡蛋种下去我会不会有很多鸡蛋吃呢？我的心中冒出许多小问号。
回到家后，我背着妈妈迫不及待的打开冰箱，拿出一个鸡蛋，来到阳台上，再花盆里挖了一个大小适中的坑，细心地把鸡蛋放在坑里，盖上土。看着我的成就，不禁高兴地在一旁自言自语：“哈哈！我终于有吃不完的鸡蛋了！”
这天晚上，睡觉前，我在床上嘿嘿地一个劲地傻笑，妈妈见我这个样子，问我：“傻孩子，天天就知道笑，给妈妈说说，今天遇到什么好事了？”我望着妈妈的眼睛，真诚地把种鸡蛋的事一五一十地告诉了她。本想妈妈听了后会夸我的聪明才智，可没想到妈妈反而还哈哈大笑起来，边笑边说：“你就等着收鸡蛋吧！”
功夫不负有心人。过了几天，我看见花盆里冒出了几片新芽，我蹦蹦跳跳地拉起妈妈的手，把她带到花盆前，指着那片“鸡蛋叶”，“妈妈你看！”我兴奋地大叫：X“鸡蛋发芽！”妈妈有些奇怪地看着我，让我感到有些莫名其妙。“宝宝，你看啊，那是野草，不是鸡蛋的叶子。”我听了妈妈的话，还不相信，一屁股坐在地上。“不是的，这是鸡蛋芽，才不是野草！”我坐在地上哇哇大哭。
现在回想起来，我咋那么傻呢？
《我》初中作文 篇3
她，匆匆的离去。一刹间，使我迷失了自己。她，悄悄的离去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含着泪花儿离去。那一刻，有谁会想到，刚刚进入初中的我们在她的带领下在书中泛舟，领略语文的魅力。让我们深深的爱上了她与它。又有谁会想到当日于我们携手承诺伴随我们3年的她居然走了，就这样走了……
我记得很清楚，圣诞即使是外国人的节日，我们连同所有代课的老师都一同在欢乐的气氛里度过。她也不例外。我们这一天都像小孩子似的，在黑板上又是用彩色粉笔写祝福语，又是拿出我们“看家本领”瞎画一黑板。她一走进教室里，就是笑得合不拢嘴。一听我们异口同声的说：“祝老师圣诞快乐！牙齿天天晒太阳！！”她一听，更是感动得要哭了。我知道，她只是一个代理老师，所以她刚来全班同学都欺负她，都上课捣乱，处处不“得饶人处且饶人，”气她，讨厌她，可是谁又为她想过？在新年来临之际，又是谁把她气哭了，让她说出：“算了，跟你们的气是生不完的。”今年，再也看不到她那熟悉的身影，我们的老师回来了。办主任说这种事我们长大才会懂，其实我们现在都懂了，因为她并不是……
难道每个人都是失去的时候才知道珍惜吗？难道每个人就是这样的只知道懊悔吗？对！这是人类最明显的缺点，大多数人老是说什么爱父母亲，什么爱老师，都是表面上的一种虚伪，其实心里是多么自私的爱自己，自私的为自己考虑，不是吗？她们都希望散发人文性的光辉，把一切希望寄托在我们这一辈身上，虽然人是不可能完美的，但我们可以改善，让一切一切都珍惜在我们心里！
人高处走，不是吗？老师，请在无形中牵着我，牵着我……
《我》初中作文 篇4
说到人类，几乎每个人都会想到 “自私、残酷、不为他人着想” 等等的词语。当然，身为人类的我们往往都会反驳，认为这些词语不应用在人类的身上。我曾经也是这么想过。但是，一旦我们经历过一些无法弥补的过错时，那人才会发觉那些词语真的适合用来形容现代的人类。
小时候的我是一个好胜心强、死爱面子、像一只打不死的蟑螂。只要我没有把某样东西得到手，别人也休想拥有。耍心机、使出诡计也是我的拿手本领。父母劝我别那么固执、任性、我行我素，但我都把他们的劝告当作耳边风，我认为，只要没有对不起自己的良心，什么事都能做。
我还记得，小学五年级那年，我是班上跑得最快的同学，连风和时间也都败在我手下。每次体育课时，班上的同学都争着与我挑战，向我讨秘诀。当时的我感到无比的骄傲，觉得自己就像高高在上的国王，批评那些跑得比乌龟还慢的同学。
直到有一天，班上来了一位长得清秀美丽的女同学，她叫思雯。虽然有着像古代女子般的温柔气质，名字也与 “斯文” 同样发音，但是她不是那种好欺负的女生。她曾代表学校参加跆拳道，得到第一名。这不算什么，最让我惊讶的是，她曾代表巴生县参加赛跑，并且获得季军。我不甘心有人比我还要强。自从她转来我们学校，所有的风头都
被她抢去了。而我变得像根小草一样，似乎没人知道我的存在。生气的.我立志要把属于我的欢呼声、掌声及光荣给抢回来。除了我以外，没人有资格享有！
一年一度的运动会到了。每位选手，包括我和思雯正在做热身运动。在我耳边响起的，只是每一位同学喊着 “思雯，加油！” 、“思雯，你行的！”的声音。属于我的欢呼声与鼓励去了哪儿？我越想越不服气，于是我做了最坏的打算。我趁着思雯去洗手间时，把她的运动鞋带到没有人看见的角落，然后把鞋子弄坏，再把那双鞋放回原位。
赛跑开始时，我故意放慢速度，让思雯超越我。我弄坏她的鞋子，只想让她无法跑得快。怎知她以平常那惊人的速度向终点线跑去。我原本不想制造出悲剧，但不该发生的事情最终还是发生了。她的右脚鞋底突然脱落，她来不及停止脚步，整个人滚到了赛跑道旁，头破血流，不省人事。
一个星期后，班主任告诉我们，思雯的额头与赛跑道磨擦，留了一条长长的疤痕。由于翻滚的时候右脚扭到重要关节，所以她日后只能靠一支拐杖来走路。我听了，心里愧疚不已。思雯，对不起，是我害了你，请你原谅我。
《我》初中作文 篇5
也许是由于性格孤僻的原因吧，我喜欢坐在墙角里，不被别人注意到，就像院里墙角的一棵小草一样清静。
每当坐在墙角，我就精神勃发，似乎那一堵墙就是我的精神支柱。坐在墙角里，我总有一种舒适的感觉。墙就像是我的好朋友一样，每当我遇到烦恼时，它就会让我依靠，使我的烦恼很快消失掉。当我累了的时候，它也会让我倚在它身上，闭眼休息一会儿。
墙不仅是我的朋友，还是我的老师。上课的时候，它就像老师一样提醒我要集中注意力听讲；当我想朝外看的时候，“他”就用“他”那宽大的背脊挡住我的视线，使我不得不认真听讲。到夏天，虽然，我享受不到窗口凉爽的风，但是依偎在它的怀里，使我心情平静，不知不觉也就凉快了，正是“心静自然凉”。
啊！坐在墙角里真好！假如没人愿意坐墙角，就来对我说，我愿与所有的墙角做朋友。