夸夸自己作文4篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的夸夸自己作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

夸夸自己作文4篇

夸夸自己作文 篇1

昨天,陈老师要求我们今天要夸夸自己。我昨天就准备好了。

今天中饭后不多久的时候,“夸夸自己”正式开始了。陈老师说:“第一小组的小朋友上来。”第一小组的小朋友就都上去了。每个小朋友都夸了自己的优点,我觉得他们都很棒。然后,老师又叫第二小组的小朋友上去,第二小组的小朋友排好队上去了,我发现大家都有很多优点,而且每个人的优点不同。第三小组的陈子然说得很好,她说自己会剪纸,上课很认真,很爱看故事书,还喜欢画画,……我觉得她优点特别多。一直轮到第三组,我就是第三组的。老师本来想叫我第一个上去的,后来陈子曰争了我的位置,我就只能是第二个了。轮到我的时候,陈老师说:“这里有一个特别不一样的小朋友。”我就上去了。我站在台上,大声地说:“大家好,我叫郑以勒。我喜欢下围棋,曾经得过浙江省育苗杯一等奖,下两个星期我要代表瑞安队去温州比赛。我还喜欢弹电子琴,双排键。我还会吹葫芦丝呢。接下来,我给大家演奏一小段葫芦丝。”我就开始演奏了,我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后,说:“谢谢大家,我的演奏完毕。”我听见了大家的掌声,老师还奖了我三张努力卡。我太开心了。

放学后,很多小朋友还围着我,要我吹葫芦丝给他们听。围得我差点被挤扁了。后来,我就吹了《野地的花》和《金钩钩》给他们听。他们很开心,我也很开心。

还有一件开心的事,就是放学回家的路上,妈妈给我买了悠悠球。

夸夸自己作文 篇2

我是一个热爱音乐的孩子,我最喜欢吉他。有一次,我还获得了一等奖,我可兴奋了!那是我第一次音乐获奖呢!

那天,吉他老师满怀信心地对我说:“这里,你吉他弹得最好,你可以去参加比赛吗?”我美多少自信,十分不情愿去比赛。但妈妈说过只要尽力了,哪怕没有获奖,自己也会开心的。所以我对老师说:“好吧,但我估计我水平有点差。”老师抚摸着我的头说:“没事的。”从那天以后,我天天练吉他,哪怕手又酸又痛,我希望自己可以取得好成绩,因为当时音乐这方面我还没有获得过奖呢!

终于,那一天到来了,我的心里很紧张,心跳很快,身上还直冒冷汗。我想:如果别人弹得比较简单,而我弹个不简单也不难的、自己弹得也比较好的,说不定能获奖。但万一我弹错了后果会很严重,别人弹得很难又很好,岂不是给我和老师丢了脸。我思考了好一会,还是弹我最喜欢的歌。

到我了,我心里实在太紧张了,一不小心弹错了,心里十分害怕,幸好我这一下弹得很轻很快。不然的话,我奖都拿不到,我感觉对我太幸运了,眼睛笑得眯成一条线。我心里想到这次应该能获个三等奖吧,弹完后,老师给我竖起了大拇指,妈妈也微笑着说了一句“太棒了!”当我看到我的了一等奖时,我简直不相信自己的眼睛,高兴地活蹦乱跳。

这次比赛,让我得到了信心,我太棒了!我真想夸夸我自己。

夸夸自己作文 篇3

我是一个阳光、自信、开朗的小女孩,一个在爸爸妈妈、老师、邻居眼中的“乖乖女”。

我的兴趣广泛,看书、画画、唱歌、跳舞、弹古筝、跳绳,都是我的爱好。其中,最棒的一项特长,便是弹古筝。古筝老师林老师上的每一节课我都认真听,回家都会反复练习,预习新课。现在我已经会熟练的弹奏《洞庭新歌》《高山流水》《渔舟唱晚》《山丹丹开花红艳艳》等曲目。今年国庆节我还在“中国好才艺”宁德市闽东首届古筝大赛获得金奖呢!

我的阅读能力也不差。在我的`房间、枕边、书桌上、爸爸妈妈的房间里,都摆放着我的课外书。只要是适合我这个年龄看的书,我就会捧着它,如饥似渴的阅读。有时,看到有趣的文段,我会哈哈大笑;有时,看到悲伤的文段,我会流下几滴眼泪;有时,看到里面的人物解决了困难,我会夸上两句。广泛的阅读在带给我。丰富知识的同时,更培育了我乐观、自信的性格。去年我还被评为班级的“阅读之星”呢!

我还是妈妈的得力小助手。每天放学做好作业,收好书包后,我便会帮妈妈做一些家务活,比如:扫地、拖地、晒衣服、收衣服、洗碗等等。妈妈常夸我是懂事的“小棉袄”呢!

这就是我,一个自信、乐观、爱劳动的小姑娘。

夸夸自己作文 篇4

我是一个兴趣广泛的女孩。我的兴趣爱好有:书法、绘画、手工、吹竖笛等等。其中书法和吹竖笛我比较突出。

每一种兴趣爱好只有勤奋才能取得成果。我的书法也是靠勤奋才让我取得好成绩的。我刚认识字的时候只会读它,而且也是简单的字。于是我就按照字的拼音把它给背熟,后来,随着我年龄的增长,我终于可以背熟几千个字的读音了。可是这样还不够,我就买了几本字帖,每天都会练好几十个字,背好几十个拼音。这样,日复一日,年复一年,我终于把字给练好看了。

吹竖笛也是我的兴趣爱好和校课。上三年级时,我对音符不太认识,因此,我的音乐成绩也很差。所以我决定,一定要把竖笛给吹好!到四年级的时候,我就报了一个竖笛。上课时,我很认真地吹;下课了,我就会复习今天所吹的歌;放学了,我也会背音符。最终,我竖笛也取得了好成绩。

这下你们知道了我的优点是坚持不懈了吧。我还要继续努力,争取做得更好。