在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的捉鱼作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
捉鱼作文 篇1
暑假里一个炎热的中午，我们带着工具，到我家附近的小溪捉鱼。
来到小溪边，我们正在欣赏这里的美景，“急性子”就开始催促：“别愣在那儿，我们快捉鱼啊！”你瞧，他早已卷好衣服、裤脚，在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿，一个接一个地下溪捉鱼；我一走进小溪，一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来，我伸手去捉它。可手刚一碰到水，小鱼敏捷地一身，逃之夭夭。
出师不利，我继续努力。可让人生气的是，那些鱼儿好像都瞧不起我似的，都从我面前摇摇尾巴，旁若无人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”朋友们都已捉到鱼了，我更加着急了。
就在这时，又一条骄傲的小鱼，慢悠悠地游来了，我看准位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高兴得叫了起来，举起手中的鱼挥了又挥；小鱼拼命地挣扎，尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的，手不由得放松了，小鱼“嘣”的一声跳回了小溪，摇着尾巴，摆着身子游走了。我有些哭笑不得，心想，这鱼儿可真狡猾。
于是，我换了个地方继续捉鱼。不一会儿，我看到了一条活泼可爱的小鱼，我心里一阵高兴，情不自禁的扑上去。可是，又落了个空，不仅没捉到鱼，还变成了个“落汤鸡”，同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上，还有人拿我开玩笑：“太阳这么大，你的衣服很快就会干。不过要小心，免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡
虽然那天没有捉到鱼，但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。
捉鱼作文 篇2
昨天下午我和爸爸去河阳广场散步时，看见了广场的河里的水几乎全被放完了，只留了一个池底的水。而水里面有许多的小鱼，最大的才把寸长。由于水才刚刚淹没池底，所以有许多人都下水去捉鱼。你看，那个小男孩都捉了一瓶的鱼呢！
看见下水抓鱼的人都战果累累，我也不禁心动了。在我的再三央求下，爸爸才同意让我下去少玩一会。我一听连忙脱了鞋和袜子连蹦带跳的下去了。而我捉鱼呢真可算是“一波三折”。
第一折：鱼游的太快了
我刚下去就看见了一群小鱼从我的脚边迅速的游走，虽然它们是逆流而上，但它们游得速度绝不亚于世界冠军。嘿！那有一群鱼，我赶忙跑过去，可是不等我跑到那一群鱼向提前知道我要来抓它们一样早没影了。一群鱼被我惊跑后，我也学乖了，看见鱼不去追，而是等鱼游到我这时再抓。这方法还真有效，不一会就有几条鱼来到了我的脚附近。这鱼可真可爱呀！一条条黑色的鱼像黑色的小精灵一样在水里游来游去，你看着它们在水中悠闲自在地游着，可是只要你稍微一动，它们就“嗖”的一下游走了。
第二折：把水草当成了鱼
又过了一会，又有几条鱼慢悠悠的游过来了我也不敢怠慢立即伸手一抓。咦？这回怎么这么好抓，我摊开手心一看。原来，我抓的根本就不是鱼，是一小团水草，难怪那么好抓。当然这也不能怪我，谁叫我是近视眼呢？而我这一抓也把真正的鱼给吓跑了。
第三折：功亏一篑，被一个小朋友打乱计划
以为前两次抓鱼都没不成功，所以我这要用我的最后一招了：用食物诱引。我是和爸爸去买菜和烧饼后才来广场转的，因此爸爸手里还掂着刚买的烧饼。我让爸爸从那装烧饼的袋子里掰下来了一小块，搓成碎末给我。而我则拿着那烧饼碎末找了一个水流不是那么湍急的地方把烧饼末撒了进去。我是这么想的：把烧饼末撒在水里，等鱼来吃时在把它逮住。不过，这方法还有效果，起马把鱼给吸引过来了。我正准备下手去抓时，有一个小男孩跑了过来，他这一跑，正好把我的鱼给吓跑了。没办法，我只好也放弃了这一招。
我这回捉鱼可真是一波三折呀，希望下回我在捉鱼的时候，不要在这么波折了！
捉鱼作文 篇3
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的'女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
捉鱼作文 篇4
每当我想起我第一次捉鱼的情景，心里总觉得好有意思。那是暑假中的一天，我和小伙伴们一起去乡下游玩。我和小伙伴们到河边乘凉。
微风吹来，我们坐在河边感到非常凉快，舒服，只见一群小鱼游了过来，它们摇头摆尾快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而又呆立养神，时而窜上窜下，时而慢慢游着，还淘气地吐水泡，真有趣，我不由自主地叫小伙伴们来捉。我还是第一次捉鱼，我挽起袖子，迫不及待地下手捉，因为没经验，手刚一伸到水里，鱼就跑了。鱼没捉到，水却溅起老高，弄了我一脸，这还不说，由于重心靠前，两只手深深插到泥巴里去了。
提出水面一看，两只黑爪不露一点儿肉色，我又好气又好笑，无可奈何地去找新鱼群。我慢步沿着河边向前走，发现了一个新目标。嘿！这群鱼为首的是一条又肥又大的鲤鱼，看着真惹人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我蹑手蹑脚地走到鱼群旁，轻轻地把手伸进去捉。姜还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一甩就逃离了“危险区”。
就在这时，我脚下踩到了一个软乎乎的东西。我猜想：是钱包还是大包袱？鱼没捉到却有意外收获。我喜出望外！把它捞出水面。小伙伴们不禁笑得打滚，原来是只破皮鞋。我也忍不住笑了起来！ 第一次捉鱼，就闹了这么个笑话真有意思！
捉鱼作文 篇5
暑期到了，爸爸妈妈问我去不去外公家河边里捉鱼，我喜出望外地点点头。
吃过早餐，我和爸爸妈妈一起去小河边捉鱼。路上，我拿着两个簸箕，一根棍子，爸爸拿了一根钓鱼杆，妈妈什么也没拿。到了河边，那小河非常干净，清澈见底，我小心翼翼地把簸箕放在小河里，心理想：“如果太大力的话，溪水就会浑浊，看不见鱼儿。”那些鱼儿可真机灵，一见到簸箕的样子，就吓得迅速地逃走。但是，我布下了“天罗地网”，就是用簸箕把鱼逼到死角。我费了好大的劲，捉住死角的鱼，就差一只没捉到。我来了一个“顺水摸鱼”，正在舞来舞去了小鱼，见我向他捉去，就灵机地一闪而过。“你跑不了。”
我大喊一声，小鱼游了一阵子，看样子有点累了，我趁机抓下去，紧紧地抓住了它。不料，小鱼从我手掌逃脱，我追啊追，把小鱼追到一个死胡同，小鱼着急了，转来转去，无路可走。我一下抓住了。妈妈不例外，她看见几条鱼围着一条大鱼，就擒鱼先擒王，来了一招“擒鱼手”一下子抓住了鱼王。那些小鱼吓得屁滚尿流，妈妈再来一招“降鱼十八掌声”捉住了小鱼。爸爸拿起鱼杆钓鱼，开始是轻的，后来是重的，鱼儿上钩了，爸爸抽起了鱼杆，可是大鱼挣脱了鱼钩，爸爸见不妙，就来招“纵云梯”跃上去，捉住鱼，一不小心，掉进水里，像落汤鸡似的，我和妈笑湾了腰。
这天，我们收获可不小。
捉鱼作文 篇6
今年暑假，我大部分时间在乡下度过。暑假中我印象最深的莫过于跟外公捉鱼这件事了。
二个炎热的下午，我正津津有味地看着《喜羊羊与灰太狼》，外公在院子里喊我：“胜胜，公公去捉鱼了，你去不去？”捉鱼，太好了，我早就盼着这一天了。
外公早已准备好渔网、细竹竿等捉鱼的工具，我帮外公拎桶，我们一前一后来到屋后的小河边。
屋后树荫浓密，知了的叫声一声高过一声，不时飘来一丝凉风，感觉舒服极了。外公扶着我上了小木船，我只觉得木船摇摇晃晃的，吓得赶紧坐下。外公笑着说：“别怕。”
外公先将渔网的一头固定在河边的一根柳树上，然后一边用竹竿划水，一边放渔网。我仔细观察了一下渔网，渔网的下面，有一个个小铅块，上面是用尼龙线系着的小泡沫条。渔网一放到水里，有铅块的那边就沉到水里，有泡沫的那边就浮到了水面上。外公很快就将渔网放完了，他将渔网的另一头固定在河边。外公将小木船往西划了划，又放了一口网。
“哗……哗……”外公用长竹竿在水里乱搅，我不明白这是干什么？外公告诉我，这是在赶鱼。
我们上岸后，外公点燃了一支烟。我问外公：“干吗不起网？”外公神秘地说：“再等会儿。”我可等不及，不时催外公，外公却不紧不慢地抽着烟……
终于，外公让我在岸边看，他一人站在小木船上开始起网。哇！两条鲫鱼、三条鳊鱼在渔网上乱蹦，另一口网上也有几条鲫鱼在挣扎。我乐得直拍手。
今天跟外公捉鱼，不仅让我增长了见识，还使我懂得做事要有耐心的道理。
捉鱼作文 篇7
周六下午，我和邻居家的哥哥姐姐一起去小河里捉鱼。
我们悄悄地走进水里，水里有许多毛毛鱼。“嘘，不要说话，我看见鱼啦！”我用双手慢慢一捞，捞到了一条毛毛鱼。我高兴地大叫起来：“我捉到鱼啦！”因为这个地方太小了，三个人太挤了，根本站不下，只好一个接一个捉。
最后，我们每个人捉了几条小鱼，大家高高兴兴地回家了。
捉鱼作文 篇8
只是你们忙于东奔西跑得太累了，忙得差点丢失了自己，所以，回归精神里的家吧，守护那片，还属于自己的地方。——梁实秋
卢西安〃弗洛伊德说过：“艺术家不需要成为名誉的囚徒，风格的囚徒，大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才，把英国女皇二世，画成一个体态臃肿的老妇人，不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由，真正意义下精神上的回家，使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出，成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图，没有一丝惊羡，因为他们只是随波逐流，在世俗眼光下，“虚伪”地作出这幅画像。
世界潮流席卷而来，跟着它，或许会得到暂时的满足感，却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心，荡入可悲的境地。 文天祥如果选择了投靠敌方，苟且存活，而不是选择回归精神的家园，他也无法“留取丹心”来“照汗青”，也无法留下浩然正气的形象。
陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚，而不是忠于自己的内心，回归精神的家，他也无法吟咏出“采菊
东篱下，悠然见南山”，他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。
谭嗣同如果选择了逃往国外，而不是选择流血以祭变法，为国捐躯，他也无法“死得其所，快哉快哉”，也无法回归自己精神的家园。
断鸿声中，立尽斜阳。屏息凝远，浅听风吟。属于自己本真的东西，如果被作为名利的交换物，一旦失去，便悔之晚矣，因为现实中没有“
总有一天，人将会化为泥土，回到自然的怀抱。在印度，恒河就是许多人最后的归宿。在他们的意识中，神圣的自然是慈爱的，葬于自然便是从何方来，归于何方。
回家，这轻轻的话语，却有无尽的重量。无论身在何方，永葆一颗热爱自然的心，也是精神上回家了。
【点评】现代生活让我们忘记回到自然的“家”了！这一思想主题，表现出学生对“回家”这一个词深度的思考。文章从生活的细节入手，自然生发对“大自然的家”的失去的思考，语言流畅，行文自然，耐人品读。（指导教师：刘文岩）
捉鱼作文 篇9
想起我第一次捉鱼的情景，我就想笑。
去年暑假，我和哥哥、姐姐一起去捉鱼，鱼儿们摇头摆尾快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而呆立不动闭目养神，时而慢慢游着淘气的吐着泡泡，真有趣。我赶紧向哥哥、姐姐汇报情况，让他们一起捉鱼，可哥哥、姐姐却说：“你先捉，让我们看看你的真本事。”我可为难了，因为我在这之前从没捉过鱼。
我我挽起袖子，伸手去捉，但是由于是第一次捉鱼，没有经验，手刚伸进水里鱼就跑了。我左右看了看，发现了一条泥鳅(一种鱼，口小，有须，体圆，尾侧扁，北青黑色，皮上有黏液，长钻在泥里，肉可吃)我一扑，不但没扑着自己却成了落汤鸡。哥哥、姐姐在岸上笑傻了。
我生气了决定来个“浑水摸鱼”没有实行，是因为我如果把谁弄浑了万一摸找了螃蟹夹子怎什么办？这时，我脚下踩到了一个软乎乎的东西，以为是条大鱼，捞上来一看是只破皮鞋。哥哥、姐姐在岸上笑翻了天，我也不由自主的笑了。
通过这件事，我知道了吃鱼不容易捉鱼更不容易。