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江雪想象作文
11-12雪花纷纷扬扬，大地披上了一层银白色的外衣，儿分肃穆，又有几分萧杀。连绵起伏的远山仿佛一群跋涉的驼队，平阔的原野犹如浩渺而沉静的白色海洋。山鸟已南归，万籁俱寂，颇有几分怕人。偶尔一阵风吹来，挺拔的古松微微抖动着负重的...
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江雪柳宗元阅读答案
02-03《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首五言山水诗，描绘了一幅幽静寒冷的画面，柳宗元被誉为唐人五言绝句最佳者。江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。相关试题1.第三、四句中最生动传神的字是什...
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中班语言《江雪》教案
05-03中班语言《江雪》教案教学目标：1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。教学重点：学会朗诵古诗。教学难点：在教师的'引导下理解古诗的意境。教学准备：三角形、圆形、长条...
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改写古诗江雪
01-17改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是较有难度的写作训练。以下是小编整理的改写古诗江雪，一起看看怎么改写这首诗吧。篇一：改写古诗江雪深山。已...
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柳宗元《江雪》诗歌赏析
06-23《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首五言山水诗，描述了一幅冰天雪地寒江，没有行人、飞鸟，只有一位老翁独处孤舟，默然垂钓。下面是小编收集整理的柳宗元《江雪》诗歌赏析，希望对您有所帮助！江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟...
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江雪作文扩写
11-12这是一个寒冷的一天，北风呼啸，大雪纷飞。地上铺了厚厚的`积雪，踩起“嗄吱嘎吱”地响，显得天地特别寂静。天气真是太冷了，冷得让人不停地打颤，冷得万物中挺直腰板的只有梅花。山林中听不见鸟的鸣叫，看不见鸟的身影，甚至连最勤...
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柳宗元江雪 教案
02-20柳宗元《江雪》的教案是怎样的呢?《江雪》描写了一个孤独垂钓的老人，抒发了柳宗元心中悲观愤懑的心情。下面是小编分享的柳宗元《江雪》的教案，欢迎阅读!教材说明：《江雪》是唐代诗人柳宗元所作。《江雪》，即江上雪景。千...
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江雪古诗改为散文得作文
01-30改写就是重新写，各位同学，下面就是江雪古诗改为散文得作文，欢迎阅读！江雪古诗改为散文得作文【1】冬天到了，天气冷了，雪好像明白了什么似的，立刻给世间万物盖上了一层雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的积雪所覆盖，空...
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江雪教学设计
10-07教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句，理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。5、继续练习把诗句补充完整。教学重点：1、学会本课生字新词。2、正确流利...
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《江雪》中的宏观连贯
02-20《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。我国多数学者对《江雪》的研究主要从是从文学角度对其进行意境方面的分析，而有关《江雪》中的连贯问题，还很少有人进行研究。本文首先简要介绍宏观连贯概论...
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古诗江雪的赏析
02-27古诗江雪寄托了柳宗元清高而孤傲的情感。下面就随小编一起去阅读古诗江雪的赏析，相信能带给大家启发。古诗江雪的赏析一这首诗大约作于谪居永州时期。这是一首押仄韵的五言绝句。粗看起来，这像是一幅一目了然的山水画：冰...
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江雪柳宗元原文解释
07-28《江雪》是柳宗元诗人的一首五言山水诗，那么小编今天想为大家分享的内容是江雪柳宗元原文解释，请看看吧。江雪柳宗元原文解释作品原文江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。注释译文字词注释绝：无，没...
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江雪古诗带拼音版
09-13柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，以下是小编精心整理的江雪古诗带拼音版，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。江雪柳宗元qiā...
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江雪的教学设计范文
05-01教学目标：1、读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。2、理解部分词语的意思。3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。教学过程：一、理解课题，认识作者。江雪：江上的雪。柳宗元（唐代）学生补充作者的简...
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扩写江雪作文（精选24篇）
05-24在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的扩写江雪作文，希望能够帮助到大家。扩写江雪作文篇1今天，我们学习了第24...
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古诗两首《元日》《江雪》的教案
07-08教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成“语文天地”中“学习显身手”。4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。教学难点：1、能正确、流利、有感情地...
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古诗江雪课件
05-02学好古诗对于学习中华文化有很大帮助。下面小编带来的是古诗江雪课件，希望对你有帮助。活动目标1、首先初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、不断通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。活动准备教学准备：三角...
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《江雪》教学反思（精选6篇）
11-15身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《江雪》教学反思（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《江...
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西师版《江雪》优秀教学设计
04-26设计理念本课力求将感受的语言（古诗）转化为实践的语感，在多方营造的自主学习氛围中，教师注重引导学生积极参与，让其在参与中自悟自得、张扬个性，进一步感知古诗的韵律美及培养学习古诗的兴趣。教学目标1、认识本课8个生字，会...
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江雪小学语文教案
02-04作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的江雪小学语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。江雪小学语文教案1教学目标：1.理解古诗。2.体...
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孤舟江雪的散文
11-05当季节进入了夏季型气候之后，每天的高温和艳阳，似乎就成了一道不变的大地场景。偶而伴随着的午后短暂雷阵雨，虽然能够稍微舒缓了闷热的暑气，只是心中那份烦躁的情绪，则是依旧无尽止地漂浮着，并无丝毫消除的迹象。在这绵延的...
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古诗江雪的解释
02-25《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。那么，下面是小编给大家整理的古诗江雪的解释，希望大家喜欢。原文：唐代：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。解释：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的...
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《江雪》古诗的意思
03-01《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。诗中运用典型概括的手法，选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后...
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江雪
10-14江雪朝代：唐代作者：柳宗元原文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文及注释译文基本：四周的山上没有了飞鸟的踪影，小路上连一丝人的踪迹也没有，只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的...
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唐柳宗元江雪朗读
02-20唐代诗人柳宗元写的江雪这首诗是绝句，诗中的意境非常深刻。下面小编为你分享一些柳宗元江雪的相关内容知识吧！江雪唐柳宗元朗读江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。[作者简介]柳宗元（773-819），字子...