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《赤壁赋》词语多译
02-04《赤壁赋》是北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》,是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。下面是《赤壁赋》的相关知识点,供大家参考!《赤壁赋》原文壬(rén)戌(xū)...
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赤壁赋的说课稿
01-13一.说教材1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的...
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高一语文必修二《赤壁赋》原文及翻译
01-09赤壁赋是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。下面是小编为你带来的高一语文必修二《赤壁赋》原文及翻译,希望对你有所帮助。原文:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤...
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赤壁赋获奖优秀教案(精选6篇)
03-01作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的赤壁赋获奖优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。赤壁赋获奖优秀教案篇1教学目...
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苏轼 《赤壁赋》
02-28导语:北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》,都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋。下面是小编...
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苏轼的《赤壁赋》
02-28导语:苏轼写过两篇《赤壁赋》,前篇是实,后篇是虚。虚以实,至后幅始点醒。奇妙无以复加,易时不能再作。,都是中国古代文学史上的名篇。下面小编为大家整理的两篇赋及译文,供大家参考学习。《赤壁赋》作品简介北宋大文豪苏轼写...
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苏轼《前赤壁赋》鉴赏
02-11导读:此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏子所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透辟,实是文赋中之佳作。前赤壁赋宋代:苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于...
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高二语文赤壁赋教学教案
01-13【说教材】1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色...
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《赤壁赋》阅读试题及答案
02-11阅读下面的文言语段,完成(14分,其中选择题每小题3分)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,...
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语文第二模块苏轼《赤壁赋》课堂练习卷
01-09试卷设计李寿锋教学目标:1、学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法);2、掌握文中实词和虚词用法;掌握文中文言句式的特点;3、翻译全文4、背诵课文难点重点:1...
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高一语文《赤壁赋》教学设计
01-28一、教学目标:1、知识及能力目标:浅易了解“赋”的有关特点了解苏轼的思想背景和《赤壁赋》的创作背景理解中国文人的悲秋意识整体感知课文,注意领会把握作者的思想感情和文章的思路掌握诵读要领,能有感情地朗读课文2、审...
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《赤壁赋》《核舟记》比较阅读答案
01-09现如今,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编精心整理的《赤壁赋》《核舟记》比较阅读答案,欢...
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赤壁赋考题及答案
02-05苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾...
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《后赤壁赋》全文及翻译
02-11《后赤壁赋》是苏轼《赤壁赋》里的下半部分,与《前赤壁赋》中所抒发的思想感情无二致,但是笔墨全不相同,以叙事写景为主,主要写江岸上的活动,具有诗情画意。下面请大家欣赏《后赤壁赋》全文及翻译。后赤壁赋是岁十月之望,步...
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苏轼赤壁赋是哪里
02-25苏轼赤壁赋所指的赤壁是指哪个哪里,是不是赤壁之战哪个赤壁呢?下面是小编整理的相关解答,希望能帮助到大家。《赤壁赋》的地理位置赤壁之战是三国乃至中国历史上典型的以少胜多的经典战例之一,在经过罗贯中的渲染一直为...
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《后赤壁赋》阅读答案
02-03后赤壁赋阅读答案(宋)苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?客曰:今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,...
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《赤壁赋》教学反思(精选5篇)
02-02作为一位刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家整理的《赤壁赋》教学反思(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《赤壁赋》教学反思1赤壁赋...
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赤壁赋高中课文原文
02-11《赤壁赋》是一篇写景抒情的文章,写的是作者与朋友游赤壁的所见所感他们投入大自然怀抱之中,尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。下面是赤壁赋高中课文原文,欢迎阅读!《赤壁赋》原文壬戌之秋,七月既望...
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《赤壁赋》作品解读及句子分析
02-11《赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇,分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》,表达了作者达观的人生境界,下面是文章解读及句子分析,欢迎参考!《赤壁赋》作品解读北宋著名的文学家苏轼,在新旧党争中,因为坚持自己的政治操守,以致一...
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古今品评《赤壁赋》
02-11《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082年)作者贬谪黄州(今湖北黄冈)时。下面是小编收集整理的古今品评《赤壁赋》,希望能够帮助到大家。【古人品评】以江山无穷吾生有尽,尚论古人遗迹欷歔凭吊,虽文...
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苏轼《赤壁赋》
02-28北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》,都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋!欢迎阅读!苏轼《赤壁...
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苏教版高中语文必修一:赤壁赋导学案
02-01《赤壁赋》导学案第一课时【学习目的】1.了解写作背景;研读文章第1段,把握其中的重要的文言知识和作者情怀;2.背诵第1段。【课前预习】1.了解作者苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山(今属四川)人。北宋著名文学家、书画家...
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苏轼 赤壁赋 朗读
02-28《前赤壁赋》正是作于苏轼政治上失意,行动上不自由,生活困苦,心情极其苦闷的时期,在他的赤壁词中,即有过明显表露,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。前赤壁赋原文壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下...
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苏轼:后赤壁赋
02-11《后赤壁赋》作者:苏轼原文:是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!客曰:今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状...
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苏轼前赤壁赋译文
02-11苏轼的《前赤壁赋》既保留了传统赋体的那种诗的特质与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法,打破了赋在句式、声律的对偶等方面的束缚,那么主要的内容是什么呢?前赤壁赋原文壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟...