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敦煌莫高窟教学设计
03-02作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的敦煌莫高窟教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大...
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《敦煌莫高窟》课文优秀教学设计
06-07一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名的佛教四大名窟。（板书：四大名窟）出示课件：观察这些石窟有什么...
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关于在敦煌莫高窟的教学设计
05-26《敦煌莫高窟》教学设计之二教学目标：1、通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。2、学会10个生字，正确理解词语。3、能给各段找出重点词句。4、流利朗读全文，背诵第4、5自然段。5、通...
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《敦煌莫高窟》的第一课时教学设计
12-08一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名的佛教四大名窟。（板书：四大名窟）出示课件：观察这些石窟有什么...
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《敦煌莫高窟》教学设计(3篇)
01-16作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《敦煌莫高窟》教学设计，欢...
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敦煌莫高窟说课
07-17一、教材分析1、教材的特点与地位《敦煌莫高窟》为八年级16册教材的开篇课。与前三册开篇欣赏课相比，此课打破了单纯的美术作品的介绍，而是将其放置在特定的文化情景中，从多角度理解敦煌艺术，同时也对当时的社会文化产生...
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《敦煌莫高窟》教学设计
09-30教学目标1．学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。3．照样子，用“不仅……还……”造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标点符号。4．能背诵课文第4、...
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敦煌莫高窟课件
09-16《敦煌莫高窟》介绍了世界闻名的艺术宝库——敦煌莫高窟中精美的塑像和艳丽多姿的壁画。预设目标：1.感受敦煌莫高窟这个世界闻名的艺术宝库的魅力，为这颗璀璨的艺术明珠而骄傲。2.掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词...
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敦煌莫高窟课程教案
01-27敦煌莫高窟课程教案预设目标：1．感受敦煌莫高窟这个世界闻名的艺术宝库的魅力，为这颗璀璨的艺术明珠而骄傲，2《敦煌莫高窟》。2．掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词，正确认读多音字"佛"，朗读、背诵，积累语言。3．学会找重点...
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《敦煌莫高窟》教学设计3篇
06-06作为一名教师，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的《敦煌莫高窟》教学设计，希望能够帮助到大家。《敦煌莫高窟》教学设计1教学目标1，学会本课...
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《敦煌莫高窟》教学设计(4篇)
04-10作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《敦煌莫高窟》教学设计，希望对大家有所帮助。《敦煌莫高窟》教学设计1预设目标：1...
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敦煌莫高窟诗歌
01-27我们怀着无数好奇，我们怀着敬畏心理，我们来到河西走廊，来到鸣沙山东麓断壁，瞻仰敦煌莫高窟这片佛教圣地。我们望着千佛洞，感觉无比惊奇：佛洞高低错落有致，鳞次栉比，形态或如蜂房、或如鸽舍，形态各异；四百九十二个洞窟，或大或小，或...
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课文《敦煌莫高窟》教学设计
04-24教学目标：1、通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。2、学会10个生字，正确理解词语。3、能给各段找出重点词句。4、流利朗读全文，背诵第4、5自然段。5、通过《作业本》中的习题，练习相...
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《敦煌莫高窟》教案
01-27《敦煌莫高窟》教案教学目标1，学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。3照样子，用“不仅……还……”造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标点符号...
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《敦煌莫高窟》教学设计4篇
07-15作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《敦煌莫高窟》...
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《敦煌莫高窟》教学反思
04-03对本节课比较满意的地方：（教学设计、重难点、目标、教学过程、教学方法、手段等方面）《敦煌莫高窟》这篇课文介绍了世界闻名的艺术宝库------敦煌莫高窟中精美的塑像和艳丽多姿的壁画，赞美了我国璀璨的古代艺术。由于这篇...
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《敦煌莫高窟》的教学反思
07-20对本节课比较满意的地方：（教学设计、重难点、目标、教学过程、教学方法、手段等方面）《敦煌莫高窟》这篇课文介绍了世界闻名的艺术宝库------敦煌莫高窟中精美的塑像和艳丽多姿的壁画，赞美了我国璀璨的古代艺术。由于这篇...
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《敦煌莫高窟》第一课时教案设计
01-29一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名的佛教四大名窟。（板书：四大名窟）出示课件：观察这些石窟有什么...
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《敦煌莫高窟》第一课时的教学设计
08-11一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名的佛教四大名窟。（板书：四大名窟）出示课件：观察这些石窟有什么...
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《敦煌莫高窟》教学设计(8篇)
02-03作为一名教职工，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编整理的《敦煌莫高窟》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《敦煌莫高窟》教学设计1课...
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《敦煌莫高窟》教学设计8篇
01-25作为一名教职工，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《敦煌莫高窟》教学设计，欢迎阅读与收藏。《敦煌莫高窟》教学设计1教学目标1、通过学...
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《敦煌莫高窟》的教学设计
04-30《敦煌莫高窟》的教学设计教学目标：1．学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。3．照样子，用“不仅……还……”造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标...
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第一课时教学设计之敦煌莫高窟
04-24一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名的佛教四大名窟。（板书：四大名窟）出示.课件：观察这些石窟有什...
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敦煌莫高窟报告
04-06在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的敦煌莫高窟报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。莫高窟的介绍敦煌石窟艺术中数量最大，内...
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《敦煌莫高窟》教学设计范文
04-21《敦煌莫高窟》教学设计范文预设目标：1．感受敦煌莫高窟这个世界闻名的艺术宝库的魅力，为这颗璀璨的艺术明珠而骄傲。2．掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词，正确认读多音字"佛"，朗读、背诵，积累语言。3．学会找重点词句，正...