- H【精华】励志感悟句子汇编40句03-01
- H我的人生作文3篇02-24
- H【精华】让世界充满爱作文汇总七篇02-28
- H餐饮部社会实践报告例文01-07
- H【实用】读书的故事的作文四篇02-09
- H水果说明文的作文3篇02-10
- H实用的电脑省电方法12-02
- H【推荐】动物英语作文300字集锦7篇02-23
- H【实用】快乐运动的作文合集九篇02-29
- H2004年部分省市中考作文题目(网友来稿)02-01
- H不动产附负担赠与合同样本01-31
- H思想道德修养与法律基础的结课总结02-28
- H李应升诫子书文言文阅读答案12-10
- H高二英语作文 怎样与他人相处?11-25
-
人教版八年级上册《背影》导学案教学设计
01-29教学目标：1.知识与技能：a.理解、积累交卸、奔丧、颓唐、祸不单行等词语。b.学会在熟悉课文的基础上，快速、准确筛选所需信息。2.过程与方法：a.朗诵法。这是一篇优美的散文，只有多读，方能感受到文章散发的美。b.自主合作探究...
-
《背影》简案 教案教学设计(人教版八年级上册)
01-30执教者：合肥市庐阳中学汪凤一、教学目标：1、通过预习感知，体会作品中父亲外在形象的普通；2、通过探究品析，发掘普通形象背后不普通的父子深情；3、调动文学积累和生活感知，关注普通形象背后饱含的深情。达到情感共鸣，收获写作...
-
《背影》背影（第2课时） 导学案设计(人教版八年级上册)
12-08【学习目标】课标要求：1感受文章所表达的父子情。2学习本文平实的语言和传神的细节描写。目标达成：1、理解文章具体描写父亲“背影”的细节。2、体味作者为之感动落泪的原因。学习流程：【课前展示】1、作者介绍2、解词：狼...
-
八年级上册《背影》教学设计
04-26教学目标：1掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2感受文章所表达的父子情。3学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。教学器材：准备...
-
《背影》教学设计(人教版八年级上册)
09-21一、教材分析：朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。1912年进入江苏省立第八中学（今扬州中学）学习。1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科，朱自清上北大后自作...
-
《背影》教案设计 (人教版八年级上册)
08-04教学目标：（一）知识目标1.掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。2.抓住文中表达作者感情的重要语句。（二）能力目标1.掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。2.整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。（三）情感目标...
-
《背影》 导学案(人教版八年级上册)
01-30【学习目标】品味揣摩语言，感悟写作方法，体会背影的感人魅力。【学习重点】品味文章寓深情与质朴的语言，体会背影的感人魅力。【学习难点】学习作者抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。【学习过程】一．课堂研...
-
《背影》细案2 导学案设计(人教版八年级上册)
12-08年级八科目语文课题背影课型新授执笔人杨继田审核人学科组长使用人第周星期教师寄语教学目标1、学习通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的父子之间的浓浓亲情。2、学习基本写法，进行测试巩固。教学重点学习通过理解...
-
二年级上册《背影》教学设计
11-02教学设计是要实现具体的学习目标，使学生掌握需要的教学内容，应采用什么策略，即“如何学”；以下是“二年级上册《背影》教学设计”，希望给大家带来帮助！一、对话导入。师：我们最熟悉最亲近的人就是父母了，如果让你写一篇文章来...
-
《背影》导学案 (人教版八年级上册)
12-08设计：李新1．了解作者作者(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人,、、学者、。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里,《背影》是散文。我还了解到：2、给下列加横线字注音交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）...
-
人教版八年级上册《背影》导学案
07-21学习目标：1、整体感知课文内容，理解背影的线索作用。2、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。3、感受深切父爱，体会作者的思想感情。4、抓住感动点，抒写感动文。学习重点：学习本文抓住人物特征刻画人物...
-
《背影》教案教学设计(人教版八年级上册)
12-08学习目标1．知识与技能：a掌握生字词的音、形、义。b整体把握文章的内容，理清思路。c学习作者巧妙的构思。d学习作者用细致的描写．朴素的语言着力突出背影，深切感受父爱．e体会关健性语句在语言环境中的意义和作用．f注意体会作...
-
《背影》 教案教学设计(人教版八年级上册)
09-10师寨中学继磊【教学目标】1．通过比较阅读，赏析传神的细节描写。2．通过文中平实的语言和传神的细节描写，体会其中浓浓的父爱。【教学重点】有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。【教学难点】通过比较...
-
《背影》 学案设计(苏教版八年级上册)
01-30.第一课时科目:语文年级:八年级课型:讲读课课时：两课时执笔:韩云生审核:八年级备课组时间：2012-10-19班级姓名知识目标:1.体会父子之间的真挚感情，爱自己的亲人。2.理解文章的大意，理清文章线索。能力目标：培养学生阅读感...
-
《背影》（第3课时） 导学案设计(人教版八年级上册)
12-08【学习目标】课标要求：1、感受文章所表达的父子情。2、学习本文平实的语言和传神的细节描写。目标达成：1、理解文章具体描写父亲“背影”的细节。2、体味作者为之感动落泪的原因。学习流程：【课前展示】1、本文写的主要...
-
《背影》 导学案设计(人教版八年级上册)
12-08教学目标：1.知识与技能：a．理解、积累“交卸、奔丧、颓唐、祸不单行”等词语。b．学会在熟悉课文的基础上，快速、准确筛选所需信息。2.过程与方法：a.朗诵法。这是一篇优美的散文，只有多读，方能感受到文章散发的美。b．自主合作探...
-
《背影》教学设计 (苏教版八年级上册)
12-08上庸镇九年一贯制学校初中部魏华【教学目标】（一）知识与技能1、学习抓住人物特征进行细致描写的方法。2、品味朴实的饱含感情的语言。（二）过程与方法1、通过各种形式的朗读，理清文章脉络。2、引导学生研讨品读关键语句的含...
-
《背影》教学设计方案 (人教版八年级上册)
02-01盘县保基中学瞿广朝科目语文年级八年级教学时间1课时（45分钟）学习者分析1、本班学生是我校八年级的一个提高班，学生语文基础较好，他们乐学，有着强烈的求知欲，一心想把语文学好。但是，由于他们都是来自农村，受家庭经济的影响，很...
-
《背影》（第1课时） 导学案设计(人教版八年级上册)
12-08【学习目标】课标要求：1感受文章所表达的父子情。2学习本文平实的语言和传神的细节描写目标达成：1、理解文章具体描写父亲“背影”的细节。2、体味作者为之感动落泪的原因。学习流程：【课前展示】1.下列加点字注音交卸（xi...
-
八年级语文上册《背影》教学设计
02-05〖教学目标与训练重点〗1、掌握狼藉踌躇蹒跚颓唐琐屑等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。4、通过理解...
-
《背影》教学设计 (人教版八年级上册)
12-08《背影》教学设计一、导入同学们，今天我们一起学习朱自清的散文《背影》。二、出示作者简介，请一生朗读。朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著...
-
《背影》人教版八年级上册教学设计
12-18学习目标：知识与能力目标：学习本文用平实质朴的文字具体地记写情景、真切地表达感情的文风和通过抓住人物形象特征命题立意以及详略结合、突出重点的写法。过程与方法目标：朗读法、引导法、讨论法。情感态度与价值观目标...
-
背影教学设计 (人教版八年级上册)
12-08背影潘秀萍2014年3月23日人教版语文八年级上册课时教案背影学习目标：1、积累重点词语，把握课文内容。2、在整体感知的基础上，抓住细节描写，品味朴实无华却饱含深情的语言。3、体味父爱的伟大，懂得对父母怀有一颗感恩的心。...
-
人教版八年级上册《背影》教学设计
02-23学习目标：1、积累重点词语，把握课文内容。2、在整体感知的基础上，抓住细节描写，品味朴实无华却饱含深情的语言。3、体味父爱的伟大，懂得对父母怀有一颗感恩的心。学习重点：抓住细节描写，品味语言。学习难点：通过品味朴实无华...
-
八年级上册背影教学设计
02-02教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。下面是小编整理的八年级上册背影教学设计，欢迎大家阅读参考。教材分析：《背影》是语文版教材（八年级下）第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1925年10...