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山民教学设计
03-01自读导言同学们，有一部古书叫《列子》，其中的《汤问》里有一个故事叫《愚公移山》，谁能背一背这个故事的关键的几句话？谁能创造性地讲一讲这个故事？有所依托地借鉴，在借鉴的基础上出新，是创造的一种方法。许多科学发明，许多新...
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《山行》教学设计
01-30作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《山行》教学设计，欢迎大家借鉴与参考...
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登山教学设计
06-14作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的登山教学设计，欢迎大家分享。...
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《山行》教学设计 教案教学设计
04-05【教学目标】：1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。2、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。3、能有感情地朗读课文，学生会背诵。【教学重点】：理解诗句的意思，体会诗美的...
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《山市》教学设计
11-04作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《山市》教学设计，欢迎大家分享。《山市》教学设计1【教材的地...
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《山雾》教学设计
07-04教学目标1．学习生字词，并学会运用。2．有感情地朗读课文，并了解雾的由来和变化。课前送词腾云驾雾大雾迷蒙雾里看花漫天大雾一、联系生活，导入新课1．出示图片：雾大家都熟悉，起大雾时，你有什么感觉呢？2．板书课题二、初读课文，感知山...
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《山市》教学设计 教案教学设计
05-11《山市》教学设计【教学目标】1．积累文言词语，理解课文大意。2．感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3．探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神，养成自主阅读的习惯。【教学重难点】反复诵读课文，积累文...
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《山村》教学设计
04-30作为一名老师，总归要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《山村》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗...
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《山茶》教学设计
11-10作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《山茶》教学...
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《山中访友》教学设计 教案教学设计
01-30博兴实验中学王新伟教学设想《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访“山中的众朋友”--古桥、树林、山泉……经过作者动情的叙述，这些自然界的朋友们也仿...
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《民为贵》教学设计
02-04民为贵，出自《孟子·尽心下》，指的是人民最为重要，国家其次，诸君王为轻。下面给大家分享《民为贵》教学设计，一起来看看吧！《民为贵》教学设计篇1教学目标：知识与能力：掌握相关重点字、词、句，以及文言句式特征。过程与方法：掌...
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《多彩民歌》教学设计
10-11作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《多彩民歌》教学设计，仅...
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《画山绣水》教学设计 教案教学设计
10-09四、画山绣水教学目标：1、领略欣赏桂林山水的美妙风光，提升学生的审美能力。2、理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主题，并能有自己合乎理性的评析。3、品析文章语言的诗意美。4、学习和尝试运用间接材料来丰富作品...
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山市教学设计
07-04山市教学设计《山市》处于七年级上册第四单元，是继《〈论语〉十则》后第二篇文言文，是学生学习文言文的初步。本文所涉及的是科学现象，蒲松龄用精炼生动的语言描述了一次“山市”的形成、发展和消失的经过，极富想象力。本...
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山民 教学设计 教案教学设计
09-18山??民??1??、课文解读。??(1)??作者简介。??韩东，??1961??年生于南京市。??8??岁时随父母下放到苏北农村。在那里度过了童年。??1982??年毕业于山东大学哲学系。曾在南京审计院任哲学教师。现辞职，从事专业写作。著有...
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山雨教学设计
07-19《山雨》是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。下面是小编收集整理的山雨教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：１、有感情地朗读...
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山市 教案教学设计
09-19青岛吴乐琴○教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。○教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成...
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《山民》教学设计/《月饼消费要讲文明》教学设计(粤教版高一必修教案设计)
12-09《山民》教学设计教学目的：1、知识与能力：了解诗歌的象征意义和深层含义，领悟作者所要表达的思想感情。2、过程与方法：朗读，让学生反复诵读；并体味诗歌的语言特色，意象分析法，通过分析意象的深层含义来鉴赏诗歌，并让学生展开讨...
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民歌两首教学设计
04-25教学目标1、认识3个生字。2、了解茉莉花的特点。3、体会民歌所表达的`意思和情感，热爱民歌，热爱民间文学。教学重点体会民歌表达的感情。教学难点体会民歌所表达的意思和情感，热爱民歌。教学流程一、情景导入，整体感知。1...
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《山寨》教学设计
01-06《山寨》教学设计1教学目标：1、学会本课要求会写的生字及组成的新词，学习认读字。2、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，体会上山人急切和欣喜的心情，激发学生热爱祖国的感情。3、培养学生感受山寨的美及发现自然美的...
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民族小学教学设计
01-30民族小学教学设计教学目标1、认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个生字。能正确书写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3、背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗...
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《汉族民歌》教学设计
09-30作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《汉族民歌》教学设计...
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《山雨》教学设计
04-24教学理念：略读课文以学生的自学自悟为主，老师组织自学，点拨赏读部分，指导朗读。引导适当拓展。教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记"神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比"等词语。2．感...
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山行教学设计
01-30山行教学设计目标预设：知识与技能：了解诗句的含义，把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟能成诵。通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。过程与方法：以分步解读，入境悟情等方式通过品味语言、描绘画面来...
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《爬山》教学设计
02-02作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的《爬山》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《爬山》教学设...