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动物激素调节说课稿
04-28作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编精心整理的动物激素调节说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析1...
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《激素调节》的七年级生物教学反思
04-19我在上《激素调节》这节课前让学生上网或通过其他途径收集信息，培养学生获取信息的能力，并联系社会热点问题和生活实际教学，创造了一个良好的教学氛围，激发了学生参与教学的热情，拉近了学生和社会的距离，同时也增强了学生的...
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激素调节教学反思
04-28我在上《激素调节》这节课前让学生上网或通过其他途径收集信息，培养学生获取信息的能力，并联系社会热点问题和生活实际教学，创造了一个良好的教学氛围，激发了学生参与教学的热情，拉近了学生和社会的距离，同时也增强了学生的...
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《其他植物激素》教学设计
08-28作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《其他植物激素》教学设计，希望对大家有所帮助。一、教学目标1.说出...
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高中生物激素调节教学教案
04-28一、教学目标1、知识目标说出人和动物体主要的激素。辨析因激素异常引起的病变。2、能力目标描述反馈调节机理。探讨动物激素的相互作用。3、情感、态度与价值观目标天行健君子以自强不息。感恩生活。二、教学重点与...
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植物的激素调节
06-20一、教学目标的确定本节是第3章《植物的激素调节》中继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、极性运输和分布的特点...
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植物激素能成为除草剂吗
02-02除草剂是指可使杂草彻底地或选择地发生枯死的药剂，又称除莠剂，用以消灭或抑制植物生长的一类物质。下面是小编为大家整理的植物激素能成为除草剂吗，仅供参考，欢迎阅读。杂草是庄稼的大敌，它们与农作物争夺水分、养料和阳光...
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《激素调节》的教学反思
08-28《激素调节》的教学反思我在上《激素调节》这节课前让学生上网或通过其他途径收集信息，培养学生获取信息的能力，并联系社会热点问题和生活实际教学，创造了一个良好的教学氛围，激发了学生参与教学的热情，拉近了学生和社会的...
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《通过激素的调节》说课稿
07-18一、教材分析《通过激素的调节》是必修三第二章“动物和人体生命活动的调节”的第二节课。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点、评价应用激素类药物的利与弊四部分内容。大约需要二课时。本...
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生物激素调节教学反思（精选3篇）
04-28身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的生物激素调节教学反思（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生物激素调...
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归纳总结激素知识点
09-15糖皮质激素是由肾上腺皮质中束状带分泌的一类甾体激素。小编为大家整理的归纳总结激素知识点，感兴趣的朋友，可以来看下。糖皮质激素的生理作用：对糖代谢的作用主要是促进肝糖原异生，增长糖原贮存，同时又抑制外周组织对糖的...
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甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响试题分享
01-06甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响1初中学习方法.下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。①取两个玻璃缸，分别标记A、B②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水③在A、B两缸中...
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《植物激素》阅读原文及答案
02-03阅读下面的文章，完成小题。(6分)植物激素①在古代，人们把青的梨子采摘下来，放在屋子里熏香，梨子就会很快变甜变软；采了生的猕猴桃，老人们也会说，把它们跟苹果放在一起，会软得更快。几千年前，古埃及人在无花果结果之后，会在树上...
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《你吃的食物里有没有激素》阅读理解答案
02-03（二）阅读下面文字，完成18～19题。（7分）①几千年前，古埃及人在无花果结果之后，会在树上划出一些口子，认为这样可以让果实更大、成熟更快。而在中国的农村，许多核桃树上布满了伤痕，都是人们故意砍的，人们甚至不知道为什么要这么做。...
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九年级生物《激素调节》教学反思
01-29我在上《激素调节》这节课前让学生上网或通过其他途径收集信息，培养学生获取信息的能力，并联系社会热点问题和生活实际教学，创造了一个良好的教学氛围，激发了学生参与教学的热情，拉近了学生和社会的距离，同时也增强了学生的...
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环境激素的阅读理解以及答案
07-11欧盟宣布自2011年3月1日起严打双酚A。其实双酚A只是众多环境激素中的一种。我们生活中还有哪些环境激素呢？近些年来，人们渐渐发现了一些存在于生物机体之外的激素，被广泛应用于农业生产和人们的日常生活中：为了使牛、羊多...
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《神奇的激素》说课稿
07-14一、说教材1、教材的地位与作用：本课题是继‘环境对生物行为的影响’之后的教学内容。生物体之所以能够成为一个统一的整体，来进行新陈代谢，生长发育等各项生命活动，并对环境作出适宜的反应，以适应环境的变化，这些都与生物...
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生物激素调节的教学反思范文
10-31作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的生物激素调节的教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生物激...
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《你吃的食物里有没有激素》阅读训练及答案
01-20你吃的食物里有没有激素①在古代，人们把青的梨子采摘下来，放在屋子里熏香，梨子就会很快变甜变熟；采了生的猕猴桃，老人们也会说，把它们跟苹果放在一起，会软得更快。几千年前，古埃及人在无花果结果之后，会在树上划出一些口子，认为...
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其他植物激素教学设计
12-07作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的其他植物激素教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
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《神奇的激素》优秀说课稿范文
07-14作为一名教学工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《神奇的激素》优秀说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材...
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《激素调节》的教学反思范文
04-28我教过几年的生物，对于“激素的调节”这一节也上过多次，但在实施新课标之前，我们的教学一直都是按部就班，教师按照知识的逻辑关系进行归纳整理，学生被动地吸收、记忆，满足于对知识的记忆，少了对知识的探索、拓延，也甚少去主动...
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第三节《激素调节》优秀教案
07-14一、教学目标：（一）知识方面：1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、说明激素的概念。4、指出生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能。（二）能力方面：通过课...
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《神奇的激素》优秀说课稿
03-19一、说教材1、教材的地位与作用：本课题是继‘环境对生物行为的影响’之后的教学内容。生物体之所以能够成为一个统一的整体，来进行新陈代谢，生长发育等各项生命活动，并对环境作出适宜的反应，以适应环境的变化，这些都与生物...
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生物课《通过激素的调节》教学反思
01-06生物课《通过激素的调节》教学反思《通过激素的调节》是生物课本人教版必修3中第二章第二节的内容。这一节的教学目标是这样的：1.描述动物和人体的激素调节。2.运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。3.讨论在促胰液...