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《晏子使楚》课文教案设计参考
04-05《晏子使楚》课文教案设计参考【设计思想】《晏子使楚》属于浅易文言文，八年级学生已经有了一定的阅读文言文的基础，所以学习本文，重在引导学生借助注释和工具书读懂课文，培养他们自读文言文的能力。首先要重视课文的读。...
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苏教版八年级上册《晏子使楚》教案
02-02※学习目标1、借助工具书扫清阅读障碍；2、熟读课文，尝试翻译全文；3、读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。（重点）＊知识链接①、晏子(?—前500)名婴，字平仲，夷维(今山东高密)人，春秋时齐国大夫。公...
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晏子使楚朗读课件内容
07-21文本简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。楚王三次侮辱晏子，前两次针对晏子身材上的缺陷，“在城门旁边开了一个五尺来高的洞...
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《晏子使楚》教案设计
04-05《晏子使楚》教案设计[教学目标]1、能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。2、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。[重点难点]1、重点：掌握重要的文言实词、虚词。2、难点：语言艺术特点。[教学时数]二教时[教...
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《晏子使楚》课程教学反思
11-15《晏子使楚》是五年级下册第三组的一篇课文，讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。本节课主要解决几个问题：1、那晏子为什么出使楚国呢？事情的起...
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晏子使楚的读后感
01-11在我们现实生活中，不要在门缝里看人，把人看扁了。以下是小编整理的晏子使楚的读后感，欢迎大家阅读参考！晏子使楚的读后感篇一我今天读了《晏子使楚》。故事的大意是这样的：晏子出使楚国，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍卫让他从...
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《晏子使楚》课程教案
09-28[教学目标]1、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文；2、理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理；3、感受晏子超人的智慧和善辩的口才。[教学重点]1、精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的论辩技巧和思维方式。...
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《晏子使楚》原文翻译和解析
07-27译文(一)晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。(晏子)拜见...
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《晏子使楚》小学教案设计
04-05教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。4、...
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《晏子使楚》课文教案设计
01-06《晏子使楚》（九义教材第十册）讲了楚王三次侮辱晏子，晏于巧妙反驳，从而有力地回击了楚王，维护了齐国的尊严。楚王的侮辱，晏子的反驳，构成了整篇文章的三个事件。晏子的三次反驳，合乎逻辑，论证有力，同时也鲜明地展示了晏子的形象...
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课文《晏子使楚》教案设计
08-29晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写...
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初中《晏子使楚》教案设计
08-27一、简介背景读题，“使”什么意思?“楚”指什么?(接受外交使命到外国去)那么晏子何许人?老师以让学生事先找了有关资料，谁能来说一说，晏子的真名叫晏婴，那么为什么又叫它晏子?古代哪些人的称呼中有“字”子呢?孔子、孟子...
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晏子使楚教学工作反思
08-30《晏子使楚》是一篇略读课文，作为略读课文，其目的是引导学生把精读课文中学到的基础知识和基本技能运用到阅读实践中，通过阅读实践，培养和提高学生的阅读能力。因此，在教学设计上，本课以学生自主学习为主线，通过说一说、议一...
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浅谈窦桂梅老师的两个课例《晏子使楚》和《圆明园的毁灭》
02-02对窦桂梅老师执教的《晏子使楚》一课，本刊上期刊登的赏评文章《语文加法、减法皆须有》是一种观点，今天刊登的这篇文章又是一个观点。面对众说纷纭的课改实践，一本刊物不能只有一种声音，我们应该在另一层意义上发挥名师的...
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人教版五年级第十册《晏子使楚》的说课稿
08-04一、说教材《晏子使楚》一课是人教版五年级下册第三单元第11课，《晏子使楚》是一篇历史故事，本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺...
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《晏子使楚》教案怎么写
10-12《晏子使楚》教案怎么写一导课1作者说自己是晏子，穿越时空来到今天，给同学们讲自己出使楚国的事情，看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。2分析“使”的意思（1）使是什么意思？出使，派遣去。（2）什么人可以出使别的国家？（3）出使的...
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晏子使楚课堂教学设计
08-10一、对教材的理解。《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的意思。对于这...
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《晏子使楚》优秀教案
06-06《晏子使楚》优秀教案教学目标1.知识与能力：会认8个生字，会写14个字，认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。2.情感态度价值观：了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴...
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苏教版八年级上晏子使楚优秀教案
02-02学习目标：1、利用工具书及课文页下注读懂课文内容。2、结合人物个性化的语言，理解人物形象。3、结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神。教学设想：1、预习要求：第一课时：①借助工具书扫清阅读障碍；②熟读课文，尝...
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小学语文《晏子使楚》教学设计
08-10【教学目标】1、学习生字词语，能读懂有关词语的意思。2、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了楚国的尊严。【教学重点，难点】了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮...
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《晏子使楚》教案范文7篇
07-06作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《晏子使楚》教案7篇，希望能够帮助到大家。《晏子使楚》教案篇1教学目标：1...
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五年级下册语文晏子使楚训练题
10-141.解释下面句子中指定的实词。(1)晏子将使楚使：(2)楚王闻之，谓左右曰谓：(3)晏婴，齐之习辞者也习辞：(4)王曰：“何坐?”坐：(5)吏二缚一人诣王缚：(6)晏子避席对曰避席：(7)圣人非所与熙也熙：(8)吏二缚一人诣王诣：2.解释以下虚词意义...
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晏子使楚精品导学案
04-05晏子使楚精品导学案【学习目标】1、知识目标：读、背课文，积累文言词汇。2、能力目标：了解故事的情节，试着分析人物的形象。3、情感目标：学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。【重点、难点】掌握重要的文言实词、...
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晏子使楚-教案设计
04-05晏子使楚-教案设计一导课1作者说自己是晏子，穿越时空来到今天，给同学们讲自己出使楚国的事情，看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。2分析使的意思（1）使是什么意思？出使，派遣去。（2）什么人可以出使别的国家？（3）出使的时候代表了...
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八年级语文测试卷：晏子使楚
09-03第一部分：1.本文选自，这是一部的著作。(2分)2.注意下列加点字的读音：(4分)缚一人()酒酣()诣王()曷为()3.解释下列句子中的词语：(5分)⑴齐之习辞者(习辞：)⑵今方来，吾欲辱之(辱：)⑶吏二缚一人诣王(诣：)⑷齐人固善盗乎(固：)⑸圣...