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数系的扩充教学反思范文
06-05本节课从学生已有的知识基础出发，再现历史上数学家卡当的问题，让学生经历与数学大师一起发现问题、思考问题、解决问题的过程，感受到数学家就在自己的身边，数学大师并不神秘，他们也曾有解不开的难题，小小的“i”硬是经过了...
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扩充木兰诗800字
03-03扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。下面是小编整理的扩充木兰诗800字，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。扩充木兰诗800字【1】“唧唧”一声接一声，木兰我对着织布机，听不到织布机机梭子...
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关于茶叶公司扩充的项目策划书
07-26据历史考证，自唐朝开始，茶叶已经成为社会生活中必不可少的日用品了，有一句诗早晨开门七件事，柴米油盐酱醋茶就说明了茶叶的重要性。茶叶已经伴随我们一千多年了，以后我们的生活还是离不开他。到09年末，内销茶市场年销售额约...
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《数系的扩充和复数的引入》教学设计
01-25教材分析：《数系的扩充和复数的引入》是北师大版普通高中课程标准实验教科书选修2-2的第五章第一节的内容，主要包括数的概念的扩充，复数的相关概念。复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后，不仅可以使学生对...
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关于如何扩充句子和变换句式
10-03扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：一、局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩...
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数系的扩充和复数的概念是什么
03-13数系的扩充和复数的概念数系的扩充不仅仅是增加一种新的数，它还涉及数的运算．因此，数系的'扩充还需保留原来的基本运算，用今天的话来讲，就是要向前“兼容”，不能推倒小楼建大楼．具体来讲，就是加、减、乘、除、乘方和开方的运...
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高中数学数系的扩充与复数的引入同步练习题
05-04一、选择题1.是复数为纯虚数的（）Ａ．充分不必要条件Ｂ．必要不充分条件Ｃ．充要条件Ｄ．既不是充分也不必要条件2.若复数是纯虚数（是虚数单位，是实数），则（）A．B．C．D．23.复数的实部是（）A．2B．2C．3D．44．已知a＋bi＝(1－i)i(aR，bR，i为虚数单位)，则a、b的值分别是()A．i，－iB．1...
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关于幼儿园扩充班级申请报告
01-13在当下社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于幼儿园扩充班级申请报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园扩充...
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茶叶公司扩充项目策划书
02-11据历史考证，自唐朝开始，茶叶已经成为社会生活中必不可少的日用品了，有一句诗“早晨开门七件事，柴米油盐酱醋茶”就说明了茶叶的重要性，茶叶公司扩充项目策划书。茶叶已经伴随我们一千多年了，以后我们的生活还是离不开他。到...
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数系的扩充与复数的概念说课稿
02-02作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的数系的扩充与复数的概念说课稿，欢迎阅读与收藏。我说课的题目是《数系的扩...
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从关联理论角度谈词汇语义的收窄和扩充论文
11-10【摘要】：本文从关联理论的角度，从明示-推理以及语境的方面解释人们如何理解词汇的隐含意，探讨关联理论如何在人们理解词汇的隐喻义、转喻义、反语以及临时义时起作用。【关键词】：关联理论语境收窄扩充1、序言法国的Sper...
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小升初语文考点扩充句子变换句式
07-26扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。本文推荐的是小升初语文考点扩充句子变换句式：一、局部扩句法：即把句子分成两部分——...
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用“扩而充之”怎么造句
11-22（《孟子·公孙丑上》）四端人人具有，扩而充之便成四德，即仁义礼智，正确荣辱观的可能性正是建立在人之本性的基础上。对今次压倒性胜出，曾荫权亦必须清醒认识，并扩而充之，戒骄戒躁，拿出实绩，这才不会辜负各方的殷切期盼。凡有四端...
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2021年高职扩招是否扩招
05-03高职扩招，是指高职（专科）院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。以下是小编为大家整理的2021年高职扩招是否扩招，希望对大家有所帮助！2021年高职扩招是否扩招会。在2020年全国两会政府工作...
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扩写《滥竽充数》800字
04-02从前，有个南郭先生，看到一个招聘告示：请会吹竽的到齐宣王的乐队里吹竽。参加者一天十两银子，包吃包住，晚上还有宵夜吃，有仆人伺候。看了这个好消息，南郭先生恨不得马上就去找国王。南郭先生想：这是个赚钱的好办法！混进吹竽队里...
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《滥竽充数》扩写
05-22.滥竽充数，春秋战国时期的历史典故。字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。下面为大家分享几篇《滥竽充数》扩写作文，欢迎阅读《滥竽充数》扩写春秋战国时期，齐...
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《狼》扩写
04-02相信同学们一定都学习过《狼》这篇文章，下面为大家分享《狼》扩写作文，欢迎阅读《狼》扩写在一个黑灯瞎火，伸手不见五指，让人毛骨悚然的旷野里，有一个挑着担子的莽汉正左摇右晃地一边喝着江津老白干一边走在回家的路上。这...
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《雨巷》扩写
02-23微雨浥尘，打湿了我心中的梦。那四起的云雾令人好似置身于那无尽的忧愁中。雨滴飘飘洒洒，伸手接过，却滑落于指尖，莫名的失望，落寞在心中。我撑着油纸伞，低着头，独自彷徨在这悠长，悠长又寂寥的雨巷，像是在找寻什么，又像是在等待什...
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扩写《滥竽充数》作文范文
04-02齐宣王爱听别人吹竽，他喜欢听许多人合奏，不喜欢听独奏。为此，宫里还专门成立了一个由三百人组成的吹竽乐队。有一个南郭先生，知道宣王这个脾气，就挖空心思找门路，想谋求个进宫吹竽的差事。这天晚上，南郭先生喝得醉醺醺的，哼着...
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秋思扩写
04-02秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化作千万多蝴蝶飘飘悠悠地飞了下来。光影似箭，日月如梭，中秋佳节即将来临。对亲人魂牵梦绕的诗人张籍，站在窗前，紧锁眉头，凝望着天空，眼中透出露出丝丝泪光，想……秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿...
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扩充句子变换句式练习二年级语文知识点
08-21怎样扩句扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：一、局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面...
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《滥竽充数》扩写教案
04-02《滥竽充数》扩写教案1一、习作要求以成语故事《滥竽充数》原文，抓住重点内容，侧重人物心理，展开自由想象，把原文扩写成四百字以上的文章，做到语言通顺、具体生动，题目自拟。二、教学方法1、学法到写法的迁移。2、由说到写，...
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长春版四年级语文下册《滥竽充数》扩写教案
04-02一、习作要求以成语故事《滥竽充数》原文，抓住重点内容，侧重人物心理，展开自由想象，把原文扩写成四百字以上的文章，做到语言通顺、具体生动，题目自拟。二、教学方法1、学法到写法的迁移。2、由说到写，说写结合，连段成篇。三、...
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滥竽充数扩写作文「精选」
04-02篇一：南郭先生因为齐湣王的即位而丢了饭碗，只好逃跑了。不知不觉逃到了一座山上，他以为官兵已经追不到了，便放慢了脚步。谁知半路上遇到了一伙强盗，把身上的钱都抢光了。南郭先生又累又饿，一下子昏倒在地上。当南郭先生睁开...
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用“扩句法”让作文更充实
01-07初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即扩...