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元稹《菊花·秋丛绕舍似陶家》
08-23《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句。全诗描绘了菊花的情态，表达了对菊花的喜爱。语言淡雅朴素，饶有韵味。以下是小编分享的关于该诗的赏析，欢迎大家阅读!《菊花·秋丛绕舍似陶家》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边...
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《菊花·秋丛绕舍似陶家》翻译和赏析
10-04《菊花·秋丛绕舍似陶家》作者为唐朝文学家元稹。其古诗全文如下：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【前言】《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句。全诗描绘了菊花的情态，表达了对菊...
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《菊花·秋丛绕舍似陶家》翻译赏析
07-28《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句。全诗描绘了菊花的情态，表达了对菊花的喜爱。语言淡雅朴素，饶有韵味。下面为大家带来《菊花·秋丛绕舍似陶家》翻译赏析，快来看看吧。《菊花·秋丛绕舍似陶家》作者为唐朝文学...
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《菊花·秋丛绕舍似陶家》翻译及赏析
08-18在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的《菊花·秋丛绕舍似陶家》翻译及赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。《菊花...
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美术《绕绕涂涂》教学设计
10-01美术《绕绕涂涂》教学设计教学目标：1.启发学生感受和认识物体的形状2.大胆用线涂出物体的形状3.体验涂绘绕线活动的乐趣教学重点：大胆用线涂出物体的形状。体验涂绘绕线活动的乐趣。教学用具：课件、粉笔、范画卡片学生用...
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绕绕涂涂教案范文
10-01绕绕涂涂教案范文教学目标：1、启发学生感受和认识物体的形态。2、大胆用线涂出物体的形状。3、体验绕绕涂涂活动的乐趣，激发学生的绘画热情。重点难点：让学生能通过涂画能画出较复杂的组合物体，让学生在边画边看的过程中...
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秋天的小树丛作文
02-28在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的秋天的小树丛作文，希望能够帮助到大家。秋天的小树丛作文...
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小学教案：绒线绕绕
02-03小学教案：绒线绕绕第11课绒线绕绕教学目标：1．通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。2．通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。3．通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。教学重难点：用毛线表现图形，表现有...
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《绕绕涂涂》的教学反思
01-05我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生感受线和形的关系...
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弯弯绕绕教学反思
03-12本周的主题是“弯弯绕绕”。在我们的现实生活中，绝大多数的物体都以一定的形态呈现在人们的面前，弯饶就是富有变化的形态：香蕉、月牙、笑脸上的完眉和翘嘴、毛线团、大大卷、妈妈烫的头发、小小的弹簧……这些都告诉我们...
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围绕中秋节的作文
01-08在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的围绕中秋节的作文，希望能够帮助到大家。围绕中秋节的...
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丛林探险
07-03丛林探险1暑假的一天清晨，我和爸爸、妈妈、小姨来到了尼泊尔的国家保护森林公园探险，我高兴得蹦蹦跳跳。我们首先来到了一条浑浊的河旁，坐上了独木舟，探险正式开始了。河两岸是茂密的丛林，树木高大挺拔，风景优美。向导示意...
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秋天的小树丛三年级作文
01-13我家广场边有一个小树丛，面积不大，每一寸土地都爬满了青草，树不高，但一棵棵都出类拔萃。燕子南飞，秋风吹进了小树丛，吹黄了片片树叶儿，它们打着旋儿，像金黄的蝴蝶飘然而落，落地时是那样的轻盈，听不出一丝动静。草地枯黄了，悄悄开...
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《绕绕涂涂》教学反思300字
09-24我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生感受线和形的关系...
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教学反思(一)烟丛丛示例
04-20由于缺少教学经验，实习学校决定多让我们听课，积累教学经验和教学技巧，然后再慢慢地代课，带班，教学反思（一）烟丛丛。因此我们目前的任务就是多听课，听各科老师讲课，多做听课记录，教学反思。我的指导老师是全校英语权威——杨敏老...
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《弯弯绕绕的朋友》中班教案
01-27作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《弯弯绕绕的朋友》中班教案，欢迎大家分享。活动目标：1.寻找弯绕形状的物体。2.对弯绕...
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绒线绕绕的教案
06-05教学目标：1．通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。2．通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。3．通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。教学重难点：用毛线表现图形，表现有疏密、流畅的线条。课前准备：学生：...
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绕绕走 大班
02-02活动内容：《绕绕走》活动目的：1、调动幼儿的学习兴趣和积极性，创造性地参与音乐活动，发展音乐听觉和记忆。2、学习演唱歌曲，创造性的表演动作。3、会对不同乐器进行分类，学习看指挥演奏。4、综合性、身体协调能力、注意力、...
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走过丛丛花随笔
10-01小时候，喜欢花，接触的最多的植物就是花。小时候，和朋友们玩，也喜欢玩花。门前三伯家的据说是月季却始终没确定的红色小花，大伯家的太阳花，小路后和桥边的桃花，托管所旁的茶花和玫瑰，小卖部附近的.单瓣紫红色小花，田里的油菜花...
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关于绕绕复饶绕的记叙文
02-02周益民老师的课我虽然是第一次听，但对于他的名字我早已是如雷贯耳。我读过他写的一本关于班级读书会的书《我们上读书课啦》，看过他的《童年的月亮爬上来》课堂实录，对于他对童书阅读推广所做的努力也是早有耳闻。所以听...
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《绕绕涂涂》的说课稿
07-20《绕绕涂涂》一课是小学美术一年级中的第三课。本课主要是让学生大胆用线涂出物体的形状，启发学生感受和认识物体的形状。从中体验涂绘绕线活动的乐趣。作为一年级入学后的第三课，教学内容安排合理，符合学生的年龄特点。...
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《绕绕涂涂》教案
09-24教学目标:1.启发学生感受和认识物体的形态。2.大胆用线涂出物体的形状。3.体验绕绕涂涂活动的乐趣,激发学生的绘画热情。重点难点:让学生能通过涂画能画出较复杂的组合物体,让学生在边画边看的`过程中去揣摩物体的形...
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绕绕涂涂教学反思
10-01绕绕涂涂教学反思我代的是一年级的美术，一年级的孩子们聪明伶俐，顽皮可爱，我很喜欢他们，但要给他们上好一节美术活动，还真得下一番功夫。例如在活动《绕绕涂涂》中，这一活动的重点是让学生大胆用线条涂出物体的形状，启发学生...
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《绕绕涂涂》教学反思
01-05《绕绕涂涂》教学反思1只有在实践中才能有收获，在反思中才有提高。一、思效《绕绕涂涂》这一课是学生感性认识线条的一个起点，是儿童美术教学的一个知识点，目的是让学生学会用线条表现物体的外形特点，并大胆用线涂绕出来，...
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围绕中秋赏月的作文
01-18围绕中秋赏月的作文1小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。每年农历八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋节洋溢着欢乐，洋溢着喜庆，洋溢着对远方家人的思念之情。中秋节这一天，我们吃过晚饭，怀着激动的心情，来到外...