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《离骚》读后感3篇
01-11屈原的《离骚》道尽了爱国者的忧国之殇,即使已经过了千年,仍能从其字里行间感触到屈原的阵阵悲凉。下面是小编为大家整理的高一离骚课文的读后感,希望对大家有帮助。《离骚》读后感不知道从什么时候开始,我迷上了屈原的诗...
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《离骚》教学分析
01-08以《离骚》为代表的屈原的作品,是我国古代浪漫主义文学的源头。以下是《离骚》教学分析,随小编来看一下吧。《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课,屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言,众臣嫉妒诽...
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离骚屈原的词类活用
02-01《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作。诗人讴歌理想,追求理想,展开想象,表现自己高洁的人格和强烈的爱国情感:下面是离骚屈原的词类活用,一起来看看吧。词类活用【亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔】形容词活用作动词,译为向...
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《离骚(节选)》教案
01-13教学目标一、知识和能力1.了解楚辞这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。体会骚体诗的节奏。了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。2.较为准确的理解课文。能够有感情、有节奏地朗读并背诵课文。3.培养初步鉴赏《离...
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离骚诗歌全文及翻译
10-21《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。下面是小编整理的离骚诗歌全文及翻译,欢迎大家分享。离骚原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬[z...
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《离骚》学习目标与教学设计
02-02《离骚》大量运用了比喻象征的手法,比一般的比喻都要高明得多。下面是课文的教学重点难点分析,我们一起了解一下吧。《离骚》学习目标1、理解诗人运用联想和想象的艺术技巧来抒发政治抱负和追求高尚人格的精神,领悟屈原...
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离骚教案
12-10教学目标1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识2、对其中文言词语的理解和掌握。3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学重点1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文2.理解诗中所表现出的...
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关于离骚课文原文
02-11《离骚》塑造了一个纯洁高大的主人公形象,由于理想的崇高、人格的纯洁、感情的强烈,这个形象就远远地超出于流俗和现实之上。下面小编整理了离骚课文原文,欢迎大家阅读欣赏!关于离骚课文原文帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;...
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关于《离骚》作者屈原
02-11引导语:离,别也;骚,愁也。屈原在他的作品《离骚》中塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情,表现了他为国献身的精神,和与...
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《离骚节选》教案
12-10作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《离骚节选》教案,希望对大家有所帮助。《离骚节选》教案1学习目标1、了解“楚辞”及有关...
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离骚的赏析
01-13原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝...
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离骚写作背景
02-08《离骚》中,诗人的形象光辉灿烂,有着气魄雄伟,血肉丰满,感情充沛的性格。他的理想高远,决心引导祖国走向富强的道路。下面是yjbys小编分享的离骚写作背景,更多内容请关注文学网名著阅读栏目。离骚写作背景关于《离骚》的创...
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《离骚》的概赏
02-26第一章(被贬)53行:诗人从自己的家世和出生写起,回顾了自己有生以来的努力、追求、奋斗以及所遭受的失败,满腔悲愤地表述了矢志不渝的精神和九死未悔的态度。第二章(反思)38行;接着面对自己的失败,进行了一番深刻的反思。...
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《离骚》与“女须”
02-07《离骚》的语言华丽和一定程度的对偶是它的语言的一个特点。下面是《离骚》与女须,希望能对你有所帮助。屈原的《离骚》中,有这样一句话:女须其婵媛兮,申申其詈予,对这个不停地骂他的人,是谁,一般有两种解释,一个是屈原的姐姐...
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《离骚》作者的文学成就
02-29导语:屈原的作品是他坚持美政理想,与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的美政理想表现在作品中,就是举贤而授能兮,循绳墨而不颇(《离骚》)。所谓举贤授能,就是不分贵贱,把真正有才能的人选拔上来治理国家,反对世卿世禄,限...
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只留离骚在人间
02-28【宋】张耒《和端午》竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何在,只留《离骚》在人间。七绝·和童颜莲心《屈原祭》楚恨千年叹圣贤,孤魂野鬼铸宏篇。九歌韶赋终成梦,一曲离骚警世间。附:童颜莲心原玉:竞渡深悲...
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离骚 原文
01-13朝代:先秦作者:屈原原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐...
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《离骚》语言特征
02-04导语:《离骚》这部作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心,哀民生之多艰,叹奸佞之当道。主张举贤而授能,循绳墨而不颇。提出皇天无私阿,对天命论进行批判。作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国...
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《离骚》的文学成就
01-10屈原在《离骚》中,成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。以下是《离骚》的文学成就,一起来看一下吧。《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以...
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离骚创作背景
02-05屈原学识丰富,“明于治乱,娴于辞令”,具有远大的理想,对内主张修明法度、任用贤才,对外主张联齐抗秦。楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原,使他一生为之奋斗呼号的政治理想得不到实现。他就用诗歌倾吐自己的`忧愁幽...
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《离骚》艺术成就分析
02-11《离骚》有意识地变换词语的结构形式,使之具有错落之美。下面是《离骚》艺术成就分析,和小编一起来看看吧。一、《离骚》塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象。在楚辞出现以前,中国诗歌还基本上属于群众性的创作。我们...
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离骚-戴爱玲歌词
01-17专辑:天使之翼歌手:戴爱玲歌曲:离骚滴著雨的眼角多云的眉梢剥落的心答案在揭晓整个天涯海角是你的动摇春来春又去人越走越寂寥假如爱把人变成了孤岛两个人又有什么值得去拥抱假如爱外表美好里面煎熬一个人可不可以干脆都...
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《离骚》艺术赏析
09-03《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇,其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉。一、文化背景。《离骚》的形式来源于楚国人民的口头创作,诗人又将其加以改造,构成长篇,使之包含了丰富的...
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离骚课文导学案
01-09《离骚》中的香草美人意象构成了一个复杂而巧妙的象征比喻系统,使得诗歌蕴藉而且生动。学习目标1、抓住关键词语,疏通诗句,理解并掌握诗中的重要字词和关键语句。2、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、欣赏诗中...
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2015最新端午节诗词《离骚》赏析
10-17屈原当选为世界四大文化名人之一,另外三位分别是波兰的天文学家、日心说创始人哥白尼;法国作家弗朗索瓦·拉伯雷,代表作《巨人传》;古巴作家和民族独立运动的领袖何塞·马蒂。1953年,世界和平理事会在芬兰首...