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《饮湖上初晴后雨》教学札记欣赏
02-23诗词类文章，体会诗（词）的意境是教学的重点和难点，那么怎样领会诗歌的意境呢？一般要透过诗歌语言，特别是关键词语的深层含义，把握诗歌的画面和气氛，感受此时此景中作者的感情。《饮湖上初晴后雨》所抒之情，三年级的学生应该可以...
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护理札记读书笔记3篇
11-06读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。下面是小编我为您准备的护理札记读书笔记，欢迎参考，希望能对您有所帮助。护理札记读书笔记一人们对于弗罗伦斯·南丁格尔这个名字的记忆是和克里米业...
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军训札记-初一作文600字
04-08怀着紧张的心情，我们又开始了为期三天的校外实践活动——军训。我们这次的活动地点是鹏城青少年活动营地。首先，我们来到了大鹏，那里山清水秀，天空呈蔚蓝色，没有工业污染。这一切的一切都显得那么宁静、美丽与祥和，就像一幅...
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读书札记的100句好句好段的摘抄
02-081)心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。2)生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹...
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行道树读书笔记_行道树读书札记
07-23当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编整理的行道树读书笔记_行道树读书札记，仅供参考，欢迎大家阅读。行道树读书笔记_行道树读书札记1春蚕到死...
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小学生读书札记摘抄
04-15对有信仰的人，死是永生之门。(《失乐园》)有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》)离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是...
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护理札记心得体会
12-31护理札记心得体会1看完《护理札记》，脑海里突然想起托尔斯泰曾经说过的一句话：一个人的价值不是以数量而是以他们的深度来衡量的。南丁格尔这位享誉国际的提灯女神的价值，就是她的深度、她的内涵体现出来，让人尊敬。”能...
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五年级语文《题西林壁》教学札记
12-11学习了第一组的自然景观，今天我们开始第二组以观察和发现为趣事的学习征程，学生们的学习积极性非常高。伴随着对《望庐山瀑布》的复习，我们开始了对《题西林壁》这首古诗的学习。教学《题西林壁》这首诗时，我先让学生借助...
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读书札记：摘抄好词好句好段
11-20导语：以下是小编整理的关于读书札记：摘抄好词好句好段，以供参考，内容如下：1)心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。...
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护理札记的初中读书笔记范文
03-07当看完一本著作后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那要怎么写好读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的护理札记的初中读书笔记范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。护理札记的初中读书笔...
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《灿烂千阳》的读书笔记札记
10-18Part1WordsandExpressions1、dieoff相继死去。Whentheirgoatsandsheepandcowsdiedoff,theycametoKabul.当山羊、绵羊和耕牛纷纷死去，他们便只好来到喀布尔。2、taketo①开始从事(某种职业、业务等)。Ourfactoryhastake...
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《新华严经论》札记
06-21李通玄是初唐华严学者、著名佛教居士,所著《新华严经论》的核心思想,是东方智慧论。他在对文殊菩萨全面评述过程中,强调东方(中国)的智慧、光明优于西方(印度)的悲苦、黑暗,宣传中国佛教的智慧解脱精神,反对学佛者对...
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【读书札记】童年 650字
02-10【读书札记】童年_650字【读书札记】童年_650字1“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我听到这首歌时，就想起了我的童年。我的童年是在乡下度过的，虽然生活在农村，但是一年四...
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失恋心情情感札记散文
02-03有没有那么一种感觉，失落又满怀希望？今天，又是一个人面对黑夜。仿佛永远过不完似的，揪心，失眠，难过，头痛，一直在我身边环绕，好似那就是属于我的结果，我的报应。可是，我做错了什么？我只是，想成全一颗心，成全自己的心。你说，你永远都是...
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金刚经札记
11-14《金刚经》字字真言，是佛入红尘修行的心得，也是由佛的一段入世行乞引发，应当说它是从红尘中来。下面是金刚经札记，和小编一起看看吧。(一)那是2007年夏天，在北京通县出差，住在玉带河附近的一个小区。一个周末的傍晚，和两个同...
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虚实结合相生相济----古诗词教学札记(粤教版九年级)
02-01虚实结合相生相济--古诗词教学札记江苏省兴化市海河学校张树宝（225764）虚实结合是古诗词中常用的一种表现手法。虚，即心中无形的想象、回忆和情思；实，即眼前有形的客观景物。虚实结合这种手法在古诗词中的运用十分复杂，笔者...
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妞妞——一个父亲的札记读后感
01-09认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的妞妞——一个父亲的札记读后感，希望对大家有所帮助。一朵娇嫩的玫瑰，无奈...
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诗歌札记参考
07-31在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的诗歌札记参考，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。诗人应该关...
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《西江月夜行黄沙道中》课堂教学札记
01-13《西江月夜行黄沙道中》散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。一、本节课的设计理念：教学遵循学生自主学习，自主感悟的教学原则。1、通过学习上阙，引导学生自学下阙。通过上阕的学习学...
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人生札记的散文范文
11-07“天之亡我，我何度为！”临江高呼，刎颈而去，何其壮哉！余弗信宿命之论，而好理推之法也。脑有良谋固然可喜，然奉志抟扶而上亦能顺人事，达天命焉！虑事不周，乏耐性，不知权变，过于期望，是余之缺点。信赖不知心者，乃余之大患。希望愈大，失望...
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《美丽的武夷山》教学札记反思
03-06《美丽的武夷山》是一篇散文，通过优美的语言描绘了武夷山的奇山秀水。课文的第二段中有这样一段文字：“武夷山山势险峻。三十六造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。”这段话运用了一连串的比喻，不仅形象...
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《地藏经》之临命终时礼佛札记
05-05是阎浮提行善之人。临命终时。亦有百千恶道鬼神。或变作父母。乃至诸眷属。引接亡人。令落恶道。何况本造恶者。恶鬼诱引之文。临命终时，恶鬼诱引临命终时物以类聚，无不欲其眷属增多，物之常情，鬼道亦然。自己作鬼，想人作鬼...
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《登鹳雀楼》语文三年级上册教学札记
02-24教学目标：1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写入，欲两个生字。3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含的道理教学重...
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关于一个父亲的札记读后感
12-24这世间最脆弱的不过是情感，可反过来说最坚强的也莫过于情感。苦难都是对人们的厉练。父亲这词，一旦赋予了实际的意义后，他是多么沉重。此生，我是无法作为一名父亲来体验这种刻骨铭心的父女情。我们都渴望超越，渴望深刻的意...
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《短歌行》教学札记
02-24对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈...