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梦游天姥吟留别课堂教学实录
01-13一、导入师：同学们对李白了解吗?生(七嘴八舌、气氛热烈)：唐代诗人诗仙浪漫主义诗人字太白，号青莲居士师：“倚天仗剑，挂弓扶桑”这是有着庄子般超逸和孟子般英气的神仙般的诗人李白的自我刻画。天宝元年，李白出发了，他高唱着...
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《梦游天姥吟留别》ppt课件
02-24李白的《梦游天姥吟留别》诗人运用丰富奇特的想象和大胆夸张的手法，组成一幅亦虚亦实、亦幻亦真的梦游图，构思精密，意境雄伟，内容丰富曲折，形象辉煌流丽，感慨深沉激烈，富有浪漫主义色彩。【教学目标】1、掌握诗歌诵读的技巧...
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梦游天姥吟留别课后题
04-02一、课文阅读训练1、选择背诵：李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，明显点题的一句是______________，表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是______________________________。2、下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象...
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梦游天姥吟留别教案
11-29《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的，是一首记梦诗，也是游仙诗。以下是小编为大家整理的教案，欢迎阅读。教学目标：1.认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。2.熟悉诗人...
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梦游天姥吟留别
11-29海客谈瀛(yíng)洲，烟涛微茫信难求;(2)越人(3)语天姥，云霞明灭(4)或可睹。天姥连天向天横(5)，势拔五岳掩赤城(6)。天台(tāi)一万八千丈，对此欲倒东南倾(7)。我欲因之(8)梦吴越，一夜飞度镜湖(9)月。湖月照我影，送我至...
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梦游天姥吟留别实录
01-13梦游天姥吟留别实录1师：同学们都有过做梦的经历，也有自己的梦想，今天让我们一起追随“诗仙”李白，看看卓然不群的他，会做什么样的梦。先请同学们告诉我，第一次看到《梦游天姥吟留别》这个诗题的时候，你的第一感觉是什么？生：李...
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梦游天姥吟留别(苏教版高二选修课堂实录)
04-02《梦游天姥吟留别》课堂实录导入：上课前，我想了解一下同学们对李白知道多少？知道他的诗歌风格吗？豪放飘逸。那么，他属于哪个流派？浪漫主义。知道他最擅长哪种文体吗？古体诗。我们今天就来学习李白这首写得最好的古体诗--《梦...
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梦游天姥吟留别备课
08-04梦游天姥吟留别是著名诗人李白的一首作品。下面请看小编带来的梦游天姥吟留别的备课资料。欢迎阅读参考！梦游天姥吟留别备课资料一、李白一生的思想是复杂的。他仰慕鲁仲连，有任侠仗义的思想，喜欢游说诸侯，谈论王霸之道，有...
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《梦游天姥吟留别》教案
11-29教学目标：1.知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色;2.能力目标：鉴赏梦游的意境;3.情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学重点：1.初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点;2.认识李白的游仙之念表现了他不事权贵的傲岸性格，...
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梦游天姥吟留别课文
04-02梦游天姥吟留别作者：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在...
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梦游天姥吟留别优质课
01-13教学目标：1．知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色；2．能力目标：鉴赏“梦游”的意境；3．情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学重点：1．初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；2．认识李白的“游仙”之念表现了他不事权贵的傲岸性格，...
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《梦游天姥吟留别》说课稿
11-29作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的《梦游天姥吟留别》说课稿，欢迎大家分享。《梦游天姥吟...
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梦游天姥吟留别的“梦”
04-02《梦游天姥吟留别》是盛唐大诗人李白的代表作之一，这首诗写于天宝四年，是诗人行前书赠友人的一首乐府古诗。接下来小编搜集了梦游天姥吟留别的“梦”，欢迎查看。梦游天姥吟留别的“梦”赏析“我欲固之梦吴越，一夜飞渡镜湖...
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梦游天姥吟留别课件
04-08教学目标：1．知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色；2．能力目标：鉴赏梦游的意境；3．情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学重点：1．初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；2．认识李白的游仙之念表现了他不事权贵的傲岸性格，也是他对...
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梦游天姥吟留别说课稿
02-24学习目标：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境，体会诗人强烈的情感，了解诗人独特的艺术气质。学习重点：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境。方法：指导学生反复吟诵，以丰富翔实的课外资料填充诗歌的空白。学习难点：体会诗人...
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《梦游天姥吟留别》
03-28《梦游天姥吟留别》作者：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今...
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《梦游天姥吟留别》课文
12-03《梦游天姥吟留别》是唐朝为伟大的诗人李白做写的一首诗，下面内容由小编为大家分享《梦游天姥吟留别》课文，一起来看看吧！梦游天姥吟留别/别东鲁诸公唐代：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连...
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《梦游天姥吟留别》教学实录
02-24《梦游天姥吟留别》教学实录应该怎么写？《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。下面小编给大家带来《梦游天姥吟留别》教学实录，欢迎大家阅读。《梦游天姥吟留别》教学实录1师：...
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谈《梦游天姥吟留别》
11-29李白（701—762）字太白，号青莲居士，中国文坛谜一样的人物，至今未弄明白他的家族、种族。出生于中亚碎叶城，成长于四川青莲乡，渡壮年于名山大川，亡于江南。如果说唐诗是白雪皑皑的高峰，李白便是凌霜傲雪的高峰征服者；如果说唐诗是...
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梦游天姥吟留别课后
01-121、下列词语中注音有误的一组是()A、天姥(mǔ)天台(tāi)觉时(jiào)暝色(mínɡ)B、脚著(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)渌水(lù)C、剡溪(shàn)殷雷(yǐn)层巅(diān)战栗(l&i...
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梦游天姥吟留别学案
02-24导语：《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。下面由小编为大家整理的梦游天姥吟留别学案，希望可以帮助到大家！一、教学目标1、知识与技能：积累“意境”的概念及鉴赏方法，了解“吟...
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《梦游天姥吟留别》学案
04-02一、情境导入中国有一条唐诗之路。自古城绍兴出发，由镜湖(国家城市湿地公园)向南经曹娥江，沿江而行，入浙江名溪剡溪，溯江而上，经新昌沃洲、天姥，最后至天台山石梁飞瀑。著名的景致有：钱塘江潮、兰亭、镜湖、大禹陵、鉴湖、古...
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梦游天姥吟留别教学实录
01-13诗歌《梦游天姥吟留别》，一波三折，变幻莫测的梦游意境是教学重点。抓住这一重点，即可充分感受诗人的浪漫主义风格，也有助于充分理解梦境背后的深意。以下是小编整理的梦游天姥吟留别教学实录，欢迎阅读。一、导入(并明确文...
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梦游天姥吟留别 教案
11-29一，导入我们在初中时就学过李白的诗，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，《望庐山瀑布》中有飞流直下三千尺，疑是银河落九天，又如《行路难》中有，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，还如《将进酒》中的...
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《梦游天姥吟留别》导课稿
02-24一、导入新课中国是一个诗的国度，说起诗，我们必然会联想到大唐，在大唐众多的诗人当中，李白是一座永远闪耀着宝石红光的丰碑。说起李白，就不能不说他的诗，他的酒，和他的剑。李白的诗，享誉中外，他被称为诗仙，杜甫曾高度评价说他的...