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《甲骨文与青铜器》一课教学反思
03-01作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《甲骨文与青铜器》一课教学反思，欢迎阅读与收藏。历史学习是一个感知历史...
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甲骨文与青铜器评课稿范文
02-11按传统的方法上这节课用时不超过15分钟。《甲骨文与青铜器》一课专题性很强，就两个子目，针对此情况设计了质疑——解疑环节，第一子目的学习完全通过学生的自学来完成，教师只是适当加以点拨，让学生的课下自学有反馈，实践证明...
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《小河与青草》课文教学反思
01-27《小河与青草》一课是一则寓言故事，讲的小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。在教学过程与教学方法中，我们觉得自己在执教时注重了以下几个方面：首先...
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部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案
10-05作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案，希望对大家有所帮助。知识与能力了解夏、商...
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初中历史公开课《甲骨文与青铜器》教学教案设计
01-31一、教材分析：（一）教材的地位和作用：《甲骨文与青铜器》这节课是一堂专门的文化史课，着重为学生介绍了商文化的典型代表甲骨文和青铜器。本课是学生了解甲骨文和青铜器，认识商文化的最重要的一课。只有认真学好本课，学生才能...
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《一座铜像》第一课时教学反思
04-17学了《一座铜像》一课后，我做了一个课后延伸：让学生收集英雄故事，召开一个个向小英雄学习，热爱自己祖国”的演讲会。学生各个情绪激昂，我很得意，自以为上了成功的一课。谁知，当天就有人向我告状：一些同学放学不照路回家，在火车...
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《青铜器》教学设计
08-04作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《青铜器》教学设计，仅供参考，欢迎...
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《青铜器》说课稿
06-22大家好！今天我说课的内容是浙美版小学美术教材第七册第18课《青铜器》一课。接下来，我着重从教材分析、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。一、说教材本课为“欣赏评述”学习...
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《青铜器》说课稿范文
08-04作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《青铜器》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。大家...
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第七课甲骨文和青铜器教案及练习
03-01第七课甲骨文和青铜器教案及练习【学习目标】1.明白甲骨文和金文的含义，通过对甲骨文和金文的学习，了解汉字的演变，知道今天汉字与甲骨文的渊源关系。2.以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺取得的成就。3.通过本课的学...
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《一座铜像》的教学反思
04-17学了《一座铜像》一课后，我做了一个课后延伸：让学生收集英雄故事，召开一个个向小英雄学习，热爱自己祖国”的演讲会。学生各个情绪激昂，我很得意，自以为上了成功的一课。谁知，当天就有人向我告状：一些同学放学不照路回家，在火车...
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《青铜葵花》教学反思
05-18身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《青铜葵花》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《青铜葵花》教学...
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《青山处处埋忠骨》教学反思
05-15作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的《青山处处埋忠骨》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《青山处处埋忠骨》教学反思1《...
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甲骨文与青铜器教案
02-07甲骨文与青铜器教案【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功!)1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。2、学习司母戊鼎，了解中国古代青铜艺术的成就。【预习检测】1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做...
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《小河与青草》课后教学反思
04-19《小河与青草》一课是一则寓言故事，讲的小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。在教学过程与教学方法中，我们觉得自己在执教时注重了以下几个方面：首先...
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《一座铜像》教学反思
01-13《一座铜像》教学反思在本课教学过程中，琅琅书声充分体现了语文教学的特点。而每一次的朗读并不是为了朗读而朗读，“以读为本，读中显悟”体现在每一次朗读我都预设了要求。如：读描写小于连姿态的句子，是为了让学生体会作者...
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青铜器鉴赏
10-04熠熠生辉光耀四方——秦晋豫冀周朝青铜器荟萃1、↑《熠熠生辉光耀四方——秦晋豫冀两周诸侯国青铜文化展》由陕西、山西、河南、河北4省文物局主办，20家文博单位支持协办，陕西历史博物馆承办，于2016年10月24日至2017年2...
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甲骨文与青铜器同步练习题
09-03第9课甲骨文与青铜器同步测控优化训练自主学习1.刻在或上的文字叫做甲骨文。2.甲骨文记录和反映了的活动和的政治、经济情况。3.我国有文字可考的历史就是从开始的。4.的青铜铸造业高度发展。青铜工艺十分精湛。5.的...
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一座铜像的教学反思
01-06一座铜像的教学反思在本课教学过程中，琅琅书声充分体现了语文教学的特点。而每一次的朗读并不是为了朗读而朗读，以读为本，读中显悟体现在每一次朗读我都预设了要求。如：读描写小于连姿态的句子，是为了让学生体会作者抓住特...
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小河与青草课文教学反思
08-04新课标指出：阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。为此，我，借“朗读”为手段，达读好书之目的这一教学思想，具体设计过程如下：一、激情导入“课堂上最好听的...
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中国的青铜器美术课件
09-25你会画我们中华的青铜器吗?下面是小编整理的中国的青铜器美术课件，欢迎阅读。教学目的：通过教学，使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解，培养欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重点：1.从工...
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《青铜器与甲骨文》教案
02-07《青铜器与甲骨文》教案教学重点：要求知道甲骨文和金文等字体的区别，了解汉字的演变;知道司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。教学难点：如何理解甲骨文和汉字的渊源关系，怎样认识商朝青铜铸造业所取得的辉煌成就。教学...
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甲骨文和青铜器课后练习题
08-041、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：()A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符号2、我国有文字可考的.历史开始于：()A夏朝B商朝C西周D东周3、猜一猜右图甲骨文是十二生肖中的哪一种?()A虎B鼠C兔D蛇4、...
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七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案
02-02通过学习《青铜器与甲骨文》，同学们要知道什么是甲骨文，了解甲骨文与汉字的关系。下面是小编分享的七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案，欢迎大家阅读！一、课标内容①知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变，培养学生从图...
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《电容器与电容》教学反思
10-04本节课的教学设计思路打破了以往的传统设计，从向学生的调查询问看，学生对我处理《电容器与电容》这节内容所采取的教学方法相当满意。这节内容从认识电容器的外形入手，通过回顾电阻器与电阻的关系引入电容器与电容的关系...