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乡愁教案设计思路
02-12乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。下面是yjbys小编分享的乡愁教案设计思路，更多内容请访问()。篇一：乡愁教案设计思路教学目...
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《乡愁》教学设计案例
10-16《乡愁》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、亲人团聚之情，其作品有着深刻的时代烙印。下面是《乡愁》教学设计案例，和小编一起来看看吧。初中语文课本九年级下册里选录的余光中的《乡愁》一诗，看...
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《乡愁》的教案设计
09-21《乡愁》情深意切，既渴望了祖国的统一，又将乡愁描写的淋漓尽致，烙上深刻的时代印记。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4能够结合该篇...
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乡愁公开课教案设计
12-30《乡愁》是一首简单明了的诗，普通大众的诗，也是寓意深刻的诗，所以注定要广为流传。有人说人生如梦，岁月如歌，我要说人生如梦，岁月如诗。下面是yjbys小编分享的乡愁公开课教案设计，更多内容请访问()。教材分析《乡愁》以独创...
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席慕容乡愁教案设计
12-11【教学目标】一、知识目标：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。二、能力目标：1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。3、提高学生欣赏诗...
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乡愁优秀教案设计
02-11《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。它们是单纯的，所谓单纯，绝不是简单，而是明朗、集中、强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓之感;它们又是丰富的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。有张力，能诱发读...
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乡愁的教学设计与反思
05-17[教学目标]1.引导学生将诗歌意象与生活情景的联想相结合，理解诗歌的内容，体会诗人的情感。2.抓住这首诗“真挚的感情、鲜明的形象和优美的韵律”这三个明显特征，初步培养学生[此文转于斐斐课件园]分析现代诗歌的能力。3....
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乡愁余光中教案设计
11-23关于现代作家余光中的作品《乡愁》的教案设计如何拟定呢?欢迎阅读小编整理的乡愁教案设计，希望能够帮到大家。第一篇：乡愁教案设计教学目标知识与能力学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。过程与方法...
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席慕蓉《乡愁》教案设计
02-02二、熟习课文，指导朗读。1．学生试读这首诗。2．放《席慕蓉诗歌朗诵》磁带，指导学生正确朗读，在反复朗读中体味、感悟诗的意境和情感：诗的节奏和舌音划分如下：乡愁席慕蓉故乡的歌／是-支/清远的笛总在/有月亮的晚上／响起故乡的面...
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乡愁诗教学设计方案
03-12一、教育教学目标：1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的具体含义。2、理解余光中《乡愁》的结构美和音乐美。3、反复诵读，体味作者所表达的意境和情感。二、教育重点难点与关键：1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的...
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关于乡愁的教案设计
02-19乡愁（教案）教材分析：台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了作者企盼祖国统一，亲人团聚的浓浓的思乡之情，其作品有着深刻的时代烙印。全诗共四节，以时空的变...
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乡愁教学思路
05-07《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进，在结构上呈现出寓变化于传统的美。一、以歌、诗激情，提示课题播放《故乡的云》歌曲，让同学们跟唱，引导学生进入对故乡美好的回忆，从而产生思乡的情结，进而设问同学们是否热爱...
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乡愁 教案教学设计
09-14文/赵后领［创新设计］-ヒ弧⒔萄内容：1崩识痢2毕刖拔蚯椤3笔歌赏析。4碧骄啃匝习。-ザ、课时安排：一课时-ト、课型：读品课-ニ摹⒔萄б瞧鳎郝家艋、投影仪-ノ濉⒅鞯冀谭ǎ憾疗方岷戏-チ、教学蓝图：教学分为以下几个重要板块：1崩...
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乡愁教学设计思路
02-28《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式。一、教学分析(一)教材分析《乡愁》是语文九年级下册第一单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现...
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《乡愁》教学设计思路
07-21《乡愁》情深意切，既渴望了祖国的统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。下面是关于《乡愁》教学设计思路的内容，欢迎阅读！设计思路：课前引导学生借助课外阅读材料了解作者及作品，帮助学生理解诗歌主题。教学时，让学生根据已经掌握的...
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《乡愁》教学思路设计
09-14《乡愁》充分运用了比喻、对比、反复等修辞手法，语言新奇朴实，结构匀称，低回婉转，具有很深的艺术感召力。【教学思路】1、知识和能力目标：⑴掌握诗歌诵读的基本技巧，体会诗作的意境和情感。⑵理解诗人以独特的意象抒发思乡...
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《乡愁》教学设计 教案教学设计
01-30《乡愁》教学设计2教学目标：1、通过诵读，感知《乡愁》的意境和情感。2、品味诗歌的感情，学习抒发抽象情感的方法3、体会台湾同胞浓厚强烈的思乡情怀教学重点：1、结合音画营造氛围，让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。2、品...
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课文《乡愁》教案设计
07-26《乡愁》教案素质教育目标知识储备点：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力培养点：1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。3、提高学...
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《乡愁》教案设计稿
02-12《乡愁》集单纯美与丰富美于一体，意境幽远深邃，内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。以下是《乡愁》教案设计稿，随小编来看一下吧。【教学设想】1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要体现以学生发展为...
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乡愁教学方案设计
02-25教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课，本单元是一个新诗单元，四篇课文都具有抒情性强，形象鲜明，想象丰富，语言优美的特点，充分体现了现代诗歌的基本特点。但这一些必须由学生自己在阅读过...
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人教版《乡愁》教案设计
02-02《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。而乡愁的产生，乡愁的无奈，却巧借距离表现出来。下面是其教案。以供参考。【教学目标】认知目标：通过想...
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《乡愁》教案设计及教学反思
02-02教材分析：台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了作者企盼祖国统一，亲人团聚的浓浓的思乡之情，其作品有着深刻的时代烙印，《乡愁》教案设计及教学反思。全...
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《乡愁》教学设计与教学反思
01-06《乡愁》是一首抒情名诗，诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。下面和小编一起来看《乡愁》教学设计与教学反思，希望有所帮助！教学设想1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的...
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《乡愁》课文教学设计思路
03-23《乡愁》是一首抒情名诗，诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。下面是关于《乡愁》课文教学设计思路的内容，欢迎阅读！【教学目标】认知目标：通过想象和联想感受诗歌的绘画美。情感目...
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乡愁写作思路
07-25《乡愁》虽是用白话写的，却有着中国古典诗词的意境和韵味。他具有深厚的国学底蕴，重视对中国传统文化的回归。诗人以时间的推移和空间的转换组织内容，抒发深深思乡之情。以时间的变化组诗：小时候一长大后一后来一现在，四个...