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七年级《柳叶儿》教学设计
05-10教学目标:1、初读课文,理解课文内容;2、精读课文,体会特定背景下我的苦乐情感;3、品读课文,学习景物描写、人物描写及首尾呼应的写作方法。教学重难点:1、把握脉络,理解课文内容;2、学习巧用动词和比喻使文章形象生动的写法;3、...
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柳叶儿小学作文
01-11又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。柳叶儿救过我的命。那一年春天,地里的野菜吃光了...
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《柳叶儿》教案 (苏教版七年级下册)
04-05教材分析:本文描写了童年时代,在那严重饥荒的岁月,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写了对柳叶儿的特殊的感情。童年以为是“趣”,但现在回忆起来是“苦中略带些涩”的事儿。课文语言生动,很有感染力,饱含感情。学情分...
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柳叶儿绿了散文
02-13柳叶儿绿了,绿在三月河岸的枝头,也绿在三月清新而舒适的风中。三月的阳光总是那么明媚,融融的暖暖的。把冬日那颗沉睡太久的心苏醒,揉眼细看里,春天那美丽而妩媚的身影,早已静静的伴随在随处的视野里。开启门窗,张开双手,真切...
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《柳叶儿》表格式教案
02-02《柳叶儿》表格式教案《柳叶儿》表格式教案课题柳叶儿课时???1课时(总第????课时)科任教师授课时间教学目标知识与能力:通过诵读,感受作者对柳叶儿特?殊的情感能力目标:学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨??过程与方法:自读、诵...
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《柳叶儿》 学案设计(苏教版七年级)
04-05【教学目标】:知识与能力:1.学会自主阅读课文,做标记;2.感知课文内容;3.品味文中精彩语句。过程与方法:1.培养学生从课文中总结阅读的方法,从而触类旁通应用到考试中去;2.培养调动学生学习的积极性,培养学生发现问题,解决问题的能力...
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关于《柳叶儿》的教学设计
01-25教学目标:1、从理解苦与乐来让学生感念生活。2、结合课文的语句,体会字里行间的思想感情。教学设计:一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。(捋槐树叶、地瓜叶子,榆树皮,挖观音土、草根充饥,爬树好...
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柳叶儿教案
10-01柳叶儿教案教学目标:一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年,了解时代的变迁,珍惜今天来之不易的生活,憧憬美好的明天。教学方法:合作探究法学习时数:1课时教学过程:第一课时一、课前学习:1.查字词典;把文中的...
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又见柳叶儿飘六年级优秀作文
01-15柳叶纷飞,这是思念的季节吗?都说莺歌燕舞是春的前奏,万般红紫是春的盛幕。双星汇聚,一切美好都点缀了这个季节。呵,美丽的珀尔塞芙涅,你可知道,最让我迷恋的是你的精灵——柳叶儿啊。那清新,明朗的绿色就如一阵凉风,拂起记忆的...
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《柳叶儿》教学设计范文
05-01作为一名人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大...
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柳叶儿的教案范文
04-19教学目标:1、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。2、结合课文的语句,体会字里行间的思想感情。教学设计:一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。(捋槐树叶、地瓜叶子,榆树皮,挖观音土、草根充...
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《柳叶儿》阅读理解答案
01-09阅读《柳叶儿》选段,回答后面题目。(12分)①我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。②天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一...
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又见柳叶儿飘作文600字
01-14柳叶纷飞,这是思念的季节吗?都说莺歌燕舞是春的前奏,万般红紫是春的盛幕。双星汇聚,一切美好都点缀了这个季节。呵,的珀尔塞芙涅,你可知道,最让我迷恋的是你的精灵——啊。那清新,明朗的绿色就如一阵,拂起的浪花。爷爷,你在那个...
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《柳叶儿》教学设计 教案教学设计
02-01金坛市华罗庚实验学校张五芳【设计思想】语文开启的是学生的心灵,强调的是学生的体验,关注的是学生的个性,追求的是学生的发展。《柳叶儿》(苏教版《语文》七年级下册)一文的设计,旨在通过师生、生生、生本的对话,到文本的...
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《柳叶儿》说课稿
07-20一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年,了解时代的变迁,珍惜今天来之不易的生活,憧憬美好的明天。学习时数:1课时学习内容和步骤:一、课前学习:1.查字词典;把文中的重点词语及注音解释抄写在积累本上。2.向...
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《柳叶儿》教学实录 (苏教版七年级下册)
04-05一、导入:师:今天我们学习宋学孟的《柳叶儿》。首先,咱们来汇报一下预习,打开我们的《学案》,看【课前准备】1,请同学们互查,订正错误,并看看有哪些字需要友情提醒大家引起重视的。(同学们互查)。师:同学们,有没有需要友情提醒大...
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《柳叶儿》阅读理解及答案参考
06-07阅读《柳叶儿》片段,回答下面的问题。柳叶儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆...
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《柳叶儿》教学设计5篇
02-25作为一名教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编整理的《柳叶儿》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《柳叶儿...
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柳叶儿优秀教学设计
05-10教学目标:1、初读课文,理解课文内容;2、精读课文,体会特定背景下“我”的苦乐情感;3、品读课文,学习景物描写、人物描写及首尾呼应的写作方法。教学重难点:1、把握脉络,理解课文内容;2、学习巧用动词和比喻使文章形象生动的写...
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关于《柳叶儿》的教案设计
01-28教学目标:1、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。2、结合课文的语句,体会字里行间的思想感情。教学设计:一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。(捋槐树叶、地瓜叶子,榆树皮,挖观音土、草根充...
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《柳叶儿》教学设计及反思
02-11《柳叶儿》教学设计及反思教学目标:1、在感知课文内容,理清文章思路的基础上,概括课文。2、了解“苦”与“乐”的思想感情的内涵。3、品读精彩句子,学习生动描写的方法,体会其中饱含的感情。教学过程:一、导入新课。“碧玉...
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《柳叶儿》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
04-05一、教学目标:1、知识与能力积累生字词、学会生动的描写方法2、过程与方法体会饱含感情的语言3、情感态度与价值观让学生体会今天生活的幸福,懂得珍惜和感恩。二、教学重难点:1、重点体会饱含感情的语言以及生动的描写方...
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《柳叶儿》教学设计8篇
03-01作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的《柳叶儿》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...
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《柳叶儿》教学设计
10-23作为一名教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《柳叶儿》教学设计,欢迎阅读与收...
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《柳叶儿》教学设计(5篇)
02-25作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《柳叶儿》教学设计,仅供参...