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语文《望庐山瀑布》教学反思范文
03-01知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》时，我让学生联系曾经学过的'诗歌《瀑布》，展开想象...
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语文《望庐山瀑布》教学反思
01-31庐山瀑布，多么壮观的景象啊！诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。一开始教学古诗，我便设问：知道庐山在哪吗？之后马上放庐山的风景图还配上优美的音乐和自己的解...
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《望庐山瀑布》教学反思范文
04-20知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的.学习。在教学古诗《望庐山瀑布》（六年制第七册）时，我让学生联系曾经学过的诗歌《瀑...
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望庐山瀑布教学反思
01-10导语：中国优秀的经典诗词歌赋和小说文学等数不胜数，读后都给人心灵启发。以下是小编为大家整理的望庐山瀑布教学反思，希望大家喜欢，更多内容请浏览()。《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上知道：在阳光的照射下，庐山的香炉...
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《望庐山瀑布》的教学反思
01-31引言：李白的《望庐山瀑布》雄伟地刻画了庐山瀑布的壮丽景观。下面，小编整理了一篇关于望庐山瀑布的教学反思，希望能对大家有所帮助!《望庐山瀑布》教学反思《望庐山瀑布》这首古诗，我仔细研读了教材，查阅了大量资料，把深入...
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《望庐山瀑布》《山行》 教学反思
01-31《望庐山瀑布》及《山行》这两首七言绝句都是写景类的古诗，所以只要让学生了解是的大意，不要求逐字讲解，应该大部分地让学生赏读，感受作者对祖国山河的喜爱与赞美。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景色，抒发了作者热爱...
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望庐山瀑布的教学反思
06-04知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》时，我让学生联系曾经学过的诗歌《瀑布》，展开想象，训...
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语文《望庐山瀑布》的教学反思
02-10联系旧知·展开想象·训练说话知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》(六年制第七册)时，我...
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望庐山瀑布教学反思范文
03-01坐下来，梳理这节课，真的像诗句中描写的那样“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，很多问题，在备课的时候，预想不到，只有上完这节课经过实践以后，问题才会暴露出来。老师的问题，学生的问题，导学案的设计问题等等，只有经过这一节节的...
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《望庐山瀑布》教学反思
05-14作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《望庐山瀑布》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《望庐山瀑布》教学反思1...
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《望庐山瀑布》语文教学反思
03-01今天上《望庐山瀑布》及杜甫的《绝句·两只黄鹂明翠柳》主要是以自读自悟的方式进行。沿过去古诗学习中感受诗的意境的教学及学习基础，在教学《望庐山瀑布》时，我让学生观察文中插图，让学生通过插图大致了解诗人所占位置...
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望庐山瀑布教学反思(15篇)
10-02作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的望庐山瀑布教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。望庐山瀑布教学反思1多么壮观的景象啊!李白...
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《望庐山瀑布》反思
12-05《望庐山瀑布》反思1在教学《望庐山瀑布》中，我尝试新的教学方法。一、由学生自由背诗，有学生背诵到这一首诗时引入新课很多学生在幼儿园时就已经会背很多古诗，我引导学生背诵自己会背的古诗，当有学生背到这一首时我让学...
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望庐山瀑布教学反思15篇
02-24作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的望庐山瀑布教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。望庐山瀑布教学反思1古诗...
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望庐山瀑布教学反思3篇
12-27篇一：望庐山瀑布教学反思《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上知道：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为...
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《望庐山瀑布》小学语文教学反思
02-07知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》(六年制第七册)时，我让学生联系曾经学过的诗歌《瀑...
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李白《望庐山瀑布》教学反思
01-06《望庐山瀑布》是人教版小学语文第二册第五单元的一首古诗。这首诗歌是唐朝大诗人李白写的。下面是我们为大家带来，欢迎大家阅读。李白《望庐山瀑布》教学反思篇一核心提示：知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是...
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《望庐山瀑布》教学反思15篇
05-16身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《望庐山瀑布》教学反思，欢迎阅读与收藏。《望庐山瀑布》教学反思14月7日，全县西...
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望庐山瀑布教学案例反思
02-02《望庐山瀑布》绝历来广为传诵。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美;后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。以下是小编为大家推荐的望庐山瀑布教学案例反思，希...
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望庐山瀑布教后反思
02-27庐山，我国江西省的一座名山，自古就以奇秀甲天下，唐朝大诗人李白在50多岁时来到这里，写下了一首千古绝唱——《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来...
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语文课望庐山瀑布教学反思
03-01知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》(六年制第七册)时，我让学生联系曾经学过的诗歌《瀑...
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《望庐山瀑布》教后反思
02-27今天上午考试，为了感进度，虽然知道下午的课效果不是很好，还是想去上新课了。而且，学校给我派来了一位小徒弟，我这个小师傅不能每天让人家听复习课啊，于是我就准备准备，小徒弟坐在教室后面，虽然没有像教研员在听课时的紧张，却也...
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望庐山瀑布古诗教学反思
01-10教师在教学的过程中需要不断对自己进行反思，以下是小编为大家整理的关于望庐山瀑布古诗教学反思，希望大家喜欢！望庐山瀑布古诗教学反思1今天上《望庐山瀑布》及杜甫的《绝句·两只黄鹂明翠柳》主要是以自读自悟的方式进...
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古诗《望庐山瀑布》教学反思
12-05知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》(六年制第七册)时，我让学生联系曾经学过的诗歌《瀑...
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小学语文《望庐山瀑布》教学反思
02-07上完《望庐山瀑布》后，感想颇多：1、材料的充分准备是上好一节课的前提。为了上好这节课，我提前一周开始通过各种方法收集资料。瀑布图片网上很多，但是能准确切题、合乎心意的却甚少。从关键字“望庐山瀑布”到“瀑布”，从...