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《赠汪伦》教学方案设计
03-02《赠汪伦》是李白写给好友汪伦的一首赠别诗。全诗虽仅四句二十八字,却脍炙人口,是李白诗中流传最广的佳作之一。这里是小编推荐的教学方案计划,希望对大家有所帮助,欢迎参考!教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会...
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《赠汪伦》名师教学设计方案
02-23《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。下面我们为大家带来《赠汪伦》名师教学设计方案,仅供参考,希望能够帮到大家。《赠汪伦》名师教学设计方案【教材简介】《赠汪...
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《赠汪伦》优秀教学设计方案
03-14教学目标:1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。教学重点、难点:体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情...
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《赠汪伦》 教学设计
02-23《赠汪伦》是李白的一篇赠别诗,是送给李白的朋友汪伦的。《赠汪伦》教学设计教学目标:认识6个字,会写4个字。朗读课文,背诵课文。了解诗的内容,体会汪伦与李白之间的情意。教学重点、难点:1、认识6个字,会写4个字。2、有感情...
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李白《赠汪伦》教学设计方案
08-23《赠汪伦》是唐代大诗人李白的一篇诗作。这是一首赠别诗。下面我们为大家带来李白《赠汪伦》教学设计方案,仅供参考,希望能够帮到大家。《赠汪伦》教学设计方案【教材简介】《赠汪伦》是人教版义务教育课程实验教材第三...
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赠汪伦的教案设计
07-13教学目标1、认识6个生字,会写3个生字。2、培养语感,熟读成诵。3、理解重点词语,了解古诗大意。4、根据古诗编故事,感受朋友之间的情谊。教学重难点:理解重点词语的意思,根据古诗编故事。教学准备:ppt课件教学过程一、谈话导...
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《赠汪伦》最新教学设计方案
05-02教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.诵读与融情想象中,咀嚼和揣摩重点诗句的情味,体验诗人流露出的感情。3有感情的朗读、诵读古诗教学过程一、做游戏,讲故事解题1.喜欢做游戏吗,今天我们要做的是填颜色的游戏...
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赠汪伦的教学设计
02-23教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学生的文化底蕴。教学过程:一、导入1、同学们,你...
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赠汪伦教学方案设计
10-31设计理念1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解“欲”、“闻”、“不及”的意思。3、背诵、默写本诗,并改成现代文或尝试写诗。一、导入新课,出示课题。古诗都有其鲜明的节奏和很美的意境,今天学习古诗要懂得...
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《赠汪伦》 教学设计方案
03-14教学目标:1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。教学重点、难点:体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情...
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《赠汪伦》的教学设计
02-02教学设计的目的就是要让学生们更有条理的学习。下面小编给大家带来《赠汪伦》的教学设计和教学反思。希望大家喜欢。设计思路:本课以理解诗句,想像诗境,体会诗情为教学重点。教学中努力体现自主性、实践性、整体性及课内...
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赠汪伦教学设计
02-05《赠汪伦》的教学设计1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的含义和修辞手法。3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学生的文化底蕴。教学过程:一、导入1、...
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唐诗《赠汪伦》教案设计
02-18《赠汪伦》是李白创作的一首赠别诗,是赠送给好朋友汪伦的。下面我们为大家带来唐诗《赠汪伦》教案设计,仅供参考,希望能够帮到大家。唐诗《赠汪伦》教案设计教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解桃...
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教案:《赠汪伦》教学设计
02-23《赠汪伦》教学设计[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透...
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《赠汪伦》的教学设计方案
02-23[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解“欲...
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赠汪伦教案设计
02-05一、揭题,导入新课:1、我们今天一起来学习一首古诗《赠汪伦》,出示古诗:赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。2、你知道赠是什么意思吗?3、请说一说题目的意思。二、学习古诗1、初...
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课文《赠汪伦》教案设计
10-26教学目标:1、根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点:通过有感情地朗读古诗,了解诗意、体会诗情。教学难点:理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义。教学准...
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《赠汪伦》教案设计
02-05一、质疑导读板书李白(旁打?)师:谁能把想到的告诉大家?生如数家珍:李白,字太白,号青莲居士,唐朝伟大的诗人;生:他的祖籍在今甘肃秦安附近,五岁迁居四川江油县,还可算是我们老乡呢!(众笑)生:李白留下了上千首诗篇,有《静夜思》《...
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《赠汪伦》教案设计范文
09-30《赠汪伦》教学设计[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透...
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《赠汪伦》教学设计
01-10作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《赠汪伦》教学设计,供...
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《赠汪伦》优秀教案设计
02-21引言:《赠汪伦》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册语文的一首古诗。下面是小编分享《赠汪伦》教案设计,方便大家更好学习《赠汪伦》,体会到诗人想要表达的情感。赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃...
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《赠汪伦》的教学设计方案范文
02-23教学目标:1.根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2.能有感情地朗读和背诵这首诗。3.根据喜好选择一首送别诗,自学并交流汇报自学成果。教学重点:通过有感情地朗读古诗,了解诗意、体会诗情。教学难点:理解桃...
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有关赠汪伦的教学设计方案
12-13[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解欲、...
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《赠汪伦》经典教案设计
11-12《赠汪伦》是唐代诗人李白写的一首赠别诗,表达的是朋友之间的深情厚意。那么,《赠汪伦》教案应该怎样设计呢?【设计理念】着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础...
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赠汪伦的教学设计方案
03-14[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解“欲...