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吴健雄传读后感范文900字
03-25当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的吴健雄传读后感范文900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“吴健...
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《吴健雄传》读后感范文
01-11当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《吴健雄传》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。“...
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《吴健雄传》读后感
02-13当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的《吴健雄传》读后感，希望对大家有所帮助。“吴健雄”，多么响亮的一个名字，可谁会想...
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致敬英雄-我班运动健儿们作文650字
11-19在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的致敬英雄-我班运动健儿们作...
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健康吴中小学五年级作文
03-01坐落在苏州南面的吴中区，是一个正在开发、发展中的城区，十年前这里大部分地方还是一副贫穷、荒凉的景象，而如今通过撤县并市，引进外资以及各级领导的高度重视，吴中区正在健康飞速的发展着。吴中区的人们也很欣慰，他们生活在...
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《艰难的国运与雄健的国民》说课稿
09-15作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的《艰难的国运与雄健的国民》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材1、教材所处的地位...
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艰难的国运与雄健的国民读后感
03-02认真品味一部名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的艰难的国运与雄健的国民读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。在1923年12月20日，中国最早的马克...
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形容雄健的成语有哪些
11-04形容雄健的.成语有哪些[弩张剑拔]nǔzhāngjiànbá比喻雄健。亦作“剑拔弩张”。[斩钉切铁]zhǎndīngqiētiě比喻坚定不移或果断利落。亦比喻雄健有力。同“斩钉截铁”。[金鳷擘海]jīnzhībòhǎi比喻诗文雄健有...
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艰难的国运与雄健的国民 教案
12-08教学目标1、有感情的朗读课文，在反复朗读中整体把握文章内容。2、体会并领悟到文章生动形象又有说服力的比喻。3、体会作者对中华民族的深厚感情。重点在反复朗读中整体把握文章内容，体会作者情感。难点体会并领悟到文...
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《艰难的国运与雄健的国民》教案范文
09-15教学目标1了解本文的各段内容。2理清作者的论证思路。3朗读课文感受作者对于民族生命的极大热情。教学重点概括各段内容。教学难点作者的论证思路。教学课类型阅读分析教学方法读议主要教具黑板电脑学法指导预习质疑...
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关于艰难的国运与雄健的国民教案
09-15关于艰难的国运与雄健的国民教案一、基础训练1、根据拼音写汉字：zhuó()流pò()势景zhì()迷wǎnɡ()狭zhǎi()断yá()2、选出下列每组中字形有错的一项：⑴()A、浩浩荡荡B、逼狭险竣⑵()A、丛山叠岭B、绮岖险阻⑶()A、...
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武术健身操《英雄少年》教学设计
06-23在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的武术健身操《英雄少年》教学设计，欢迎大家分享。...
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艰难的国运与雄健的国民课件
10-09学习目标1.理解文中精彩的比喻，以及所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2.了解作者，通过对的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，培养学生的民族责任感。3.联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。自学内容1、查找...
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雄健的近义词是什么
03-11雄健的近义词是什么？以下就是小编整理的雄健的近义词，一起来看看吧！雄健【拼音】：[xióngjiàn]【释义】：1.勇武强壮。2.刚健有力。3.犹豪爽；豪放。雄健相关的近义词强健雄劲附：轻蔑的近义词是什么中文发音：轻蔑［qīngmiè］词语...
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《艰难的国运与雄健的国民》读后感
01-27在1923年12月20日，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人李大钊战士完成了一篇《艰难的国运与雄健的国民》的文章。以散文的形式号召国民去开创历史新纪元。这篇文章是李大钊一篇生动形象又有说服力的演讲稿。文章...
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《艰难的国运和雄健的国民》教案
11-19作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的《艰难的国运和雄健的国民》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
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《艰难的国运与雄健的国民》优秀教案
09-15【教学目标】1、知识与技能：了解作者，培养学生收集资料的能力;初步掌握品味语言的能力;理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2、过程与方法：在反复朗读的基础上把握文章内容，体味作者的感情，领悟文章的语言美;通过对...
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雄健的解释和造句
11-15雄健拼音【注音】：xiongjian雄健解释【意思】：强健有力：～的步伐。雄健造句：1、德罗巴头球能力惊人、空中力量十足，其雄健的体魄在球员中十分罕见。2、我们正以雄健的步伐和有目共睹的成绩迈入了世界体育强国之林。3、但这种...
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吴园长：心理健康教育心得
01-12吴园长：心理健康教育心得1学生的全面发展包括身心两方面内容。学生心理健康教育是学校全面推进素质教育的重要内容，也是加强和改进学生思想教育工作的重要任务。心理健康教育对全面提升学生整体素质、可持续发展所具有...
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孙吴英雄出少年作文500字
10-22一手打造东吴的孙家父子，无论是父亲孙坚、还是儿子孙策、孙权，都是少年得志，以不满二十岁的年纪而创造了一番大事业，从而与曹操、刘备三分天下。“关公温酒斩华雄”是罗贯中为关羽设计的亮相之作，诸不知，华雄实际上是死于孙...
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张卫健真英雄歌词
07-16心情不好时就听听音乐，这样就有效缓解心情，下面是小编为您带来的是张卫健真英雄歌词，希望对您有所帮助。真英雄-张卫健醉卧于沙场听呐喊的沙哑笑看人世间火树银花数风云叱咤不过道道伤疤成王败寇一念之差生死一霎那豪气...
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艰难的国运与雄健的国民原文欣赏
09-28在学习、工作或生活中，大家都经常接触到文章吧，以下是小编整理的艰难的国运与雄健的国民原文欣赏，仅供参考，欢迎大家阅读。历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩...
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吴老师
07-28吴老师1敬爱的吴老师：您好！岁月如梭，如今，我们即将毕业，却又感觉好像才踏进小学的大门。转眼，我就要离开母校，告别老师和同学们，我的心中涌起了深深的眷恋之情。在离别的时刻，我涌起对这六年难舍难分的依恋，我总开玩笑说：“我们...
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吴承恩
12-11吴承恩（1510?--1582?）明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才...
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吴均与吴均体
12-26吴均（469-520），南北朝梁代文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣（今安吉县）人。他出生贫寒，好学，有俊才，通史学。梁初，柳恽任吴兴太守时，召为主簿，常与赋诗，后为建安王记室，又迁国侍郎，入为奉朝请。他为人耿直，写《齐春秋》时，不顾梁武帝萧...