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描写春天古诗三首
02-26春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。下面是小编整理的描写春天的古诗7首，希望对你有所帮助！篇一：绝句二首作者：杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春...
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五年级教学计划:古诗三首
04-13教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。3、欣赏美丽的春景，激发学生对春天的热爱，培养学...
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《杜甫诗三首》的诵读提示
02-11一、《秋兴八首》（其一）《秋兴八首》（其一）描绘了巫山巫峡的秋色秋声，烘托出一种阴沉萧森的环境气氛，抒写留滞他乡的愁绪，表达了强烈的忧国之情。诵读要注意作者通过景物、环境描写。这首律诗前四句重在写巫山巫峡的秋色秋声...
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《外国诗三首》教案
08-02教学目标一、知识教育目标1．了解世界诗歌发展概貌、中外诗交流概况。2．了解普希金、狄金森、裴多菲的简历与创作。3．理解、领会几位作者所绘写的意象及其特有的含蕴。二、能力培养目标1．诵读并体会《致大海》的精神实质。...
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《杜甫诗三首》译文
08-25《望岳》五岳之首的泰山竟是何等气象?从齐到鲁那是一望无尽的青苍。天地给了它无限的神奇和秀美，高耸的山峰割开了昏晓与阴阳。山腰生出层层云气荡激着胸怀，睁大了眼睛跟踪那归鸟的去向。我应当努力去攀登高险的顶峰，站...
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《杜甫诗三首》课时训练题
01-301、给下列加粗的字注音：老妇出门看()老妪()力虽衰()如闻泣幽咽()不胜簪()决眦()2、填空：①《望岳》选自《________》。作者_______，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。②《石壕吏》按体...
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杜甫诗三首同步测试题及参考答案
01-311.杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。2.《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，杜甫还创作了著名现实...
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古诗三首第二课时
02-02在现实生活或工作学习中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家整理的古诗三首第二课时，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学...
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杜甫诗三首教学反思
02-02今年，全市开展了课内比教学活动，作为语文老师，我有幸参加到紧张而激烈的教学大比武之中。比赛采取的是同课题教学的方式，篇目是《杜甫诗三首》中的两首，我选教的是《春望》和《石豪吏》这两首。《春望》写于安史之乱初期，杜...
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古诗三首第一课时
08-27在我们平凡的日常里，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的古诗三首第一课时，欢迎阅读与收藏。教学目的：1、学会本课3个生字。2、有...
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《诗三首》的教学设计
08-09【教学目标】《诗三首》为高中语文第２册必修，第二单元的内容。本课要求反复吟咏，体会诗中的思想感情，这是教学目标综合中的过程和方法方面的要求。知识和能力的要求体现在不同作品在创作手法上的独创性。注意不同诗体的节...
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部编版三年级下小学语文说课稿：《古诗三首》
03-01在平时的学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的部...
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语文杜甫诗三首知识点整理
01-29一、重点字词1．给下列加点字注音。眦zì搔sā簪zān逾ú妪ù幽咽è点拨：注意多音字“咽”的读音。2．解释下面加点的'词语。（1）造化钟神秀钟：聚集。（2）决眦人归鸟眦：眼角。（3）会当凌绝顶会：终当，终要。（4）浑欲不胜簪浑：简直。（5）老翁逾...
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赞美汉武帝的诗三首
07-02【第一首】黄沙莽莽、关山苍苍。滚滚的黄河，簇拥着一支恢宏的歌谣。你从明月亮起的江山上走来，一腔骨血，风姿绰约地撑开一片晴朗。∕划着新月，飘逸的心音，皎结了筑在梦中的巢。那铮铮作响的拔节，催熟了你高蹈狂飚的热望。拽...
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《杜甫诗三首》的知识归纳
02-06一、近体诗与古体诗(又称古风)相对，是唐代出现的新诗体，严格讲究格律，分为律诗和绝句两种。二、律诗近体诗的一种，因有严格的格律而得名。形成于南北朝，定型于唐代。主要有五言、七言两种，简称五律、七律。全诗八句，每两句为...
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杜甫诗三首登高教案
01-06《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七律。下面小编为大家带来杜甫诗三首登高教案，供大家参考！杜甫诗三首登高教案1《登高》教案【教学目标】：1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景；2、感受诗人深沉...
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杜甫诗三首阅读答案
02-03一、阅读下面文字，回答后面问题东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、解释下列诗句中加点的词：⑴水何澹澹⑵星汉灿烂⑶...
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美人胡为隔秋水唐诗三首
02-01【朝代】唐代【作者】杜甫【原文】今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑骐驎翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾乐，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人...
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《古诗三首》讲课稿
03-01一、教学目标1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。2、学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗句。3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所...
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杜甫诗三首教学设计范文
08-04教学目标：1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。2、朗读并且背诵全诗3、反复诵读，体会诗歌的思想感情;教学重点朗读并且背诵诗歌教学难点体会蕴含在诗作中的思想感情以及诗作的诗史特点。...
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古诗三首 教学设计
01-28在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的古诗三首教学设计，供大家...
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从《杜甫诗三首》看杜甫
02-04导语：《望岳》、《春望》、《石壕吏》，恰巧是杜甫在三个时期不同的代表作品。《望岳》是杜甫读书、漫游时期的代表作，《春望》、《石壕吏》则是杜甫在为官时期的典型作品。《望岳》――放荡齐赵间，裘马颇清狂的少年豪情杜...
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2018年《古诗三首》教学设计范文
04-18教学目标1．使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2．学会本课中的5个生字及新词。3．会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的...
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诗歌：现代抒怀诗三首
01-28一，老朋友原谅我无由的打扰，我并不为什么而来。我看见这里的窗，透出我熟悉的灯光。*黑夜中的我并不寂寞，只是觉得这灯光温暖。我从远处走来，它也悄悄靠近我。恰似你曾从春风中出现，带着春风一样的笑容。*露水在草叶上悄悄凝...
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古诗三首《独坐敬亭山》《宿建德江》 《舟夜书所见》教学设计
08-05古诗三首《独坐敬亭山》《宿建德江》《舟夜书所见》教学设计教学目标：1．学会本课的7个生字。2．能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。3．能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感...