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初三Unit 11 重难点解析
09-09作者：刘世一1.【原文】Cometoschoolinyouroldclothestomorrow.(L.41)in在句中表示穿，请归纳与"穿；戴"相关的一些词语。【精析】汉语的"穿；戴"可用英语in,wear,haveon,puton,dress等词语来表示。in后可接表示颜色和衣...
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初三Unit 15 重难点解析
09-09作者：刘世一1.【原文】Howcanyoutelltheyaregrateful?(L.57)句中tell译为"告诉"句意好像不通，应该是什么意思？【精析】tell在此处不是"告诉"的意思，而是"判断；识别；区别"的含义。当tell与can,could,beableto等表示能...
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《小石潭记》课文重难点讲解
02-11１、重点精讲：写景抒情，寓情于景。本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，文中先写所见景物，再以特写镜头描绘游鱼和潭水，然后写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景中传达出他贬...
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高二英语第七单元重难点
10-09重点攻关广东省深圳市宝安中学赵国强(518101)1.Youmeanitlooksstrange!I’lltellyousomethingthatdoessoundstrange.你是说这看上去奇怪！我要告诉你听起来确实奇怪的事。这两句话中分别用到了连系动词look（看上去是）和so...
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人教版 高二Unit 1 单元重难点讲解
09-09Unit1Makingadifference同步教学一、重点单词与词组1．undertakevt.&vi.(undertook,undertaken)（1）着手工作[starton(work)]，担任职位（takeupaposition）.Heundertookarevolutionarytaskthen.他当时从事一项革命工作.（unde...
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三四单元重难点句型归纳四的总结
02-11三四单元重难点句型归纳四的总结[注意]1.不用进行时的词有:(1)系动词:feel,sound,smell,taste,look,appear,seem,remain,prove等。(2)表结果的感官动词:see,notice,hear等。(3)非延续性的动词，此动作开始即是结束：enter...
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Unit 10重难点解析 (人教版高一英语下册教学论文)
02-11Unit10重难点解析1.Usethequestionsbelowtogetstartedandtrytothinkofmorequestions.(Speaking)getstarted意为“开始活动、工作等”。类似的还有：getwashed洗脸；getdressed穿衣；getlost迷路。如：Sarah,hurryup.I’mafrai...
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初中语文鱼我所欲也重难点讲解
07-21１、文章是怎样围绕论点逐层论述的：提示：提出“生与义不可得兼，则舍生取义”的论点后，首先从正面指出人之所以能“舍生取义”，是因为人皆有“欲生不为苟得，恶死有所不辟”的思想。然后再从反面说明，如果人只是欲生恶死，那么什么...
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课文《我的第一本书》的重难点讲解
09-28１、重点：体会本文意蕴。它不是轻飘飘的浪漫抒情，而是来自对苦难生活的深刻体察和独特的感悟，揭示读书对人生的重要意义。整体把握文章内容。理解“第一本书”对作者一生的作用，以及与“书”有关的几个人的命运，还有与书有关...
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人教版初三Unit 18 重难点解析
09-09作者：刘世一1.[原文]I'mbeginningtogetangrywithhim.(L.69)句中begin是终止性动词，却用了进行时态，怎么理解这一语法现象？[精析]在英语中，终止性动词由于动作不能延续的特性，一般情况下没有进行时态，也不与时间段状语连用。...
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人教版新目标八年级上Unit 11 课文重难点解析
09-09作者：攀传银高庆宏刘耀辉转贴自：本站原创点击数：40更新时间：2004-12-29文章录入：admin减小字体增大字体1.Couldyoupleasecleanyourroom？请你打扫一下你的房间好吗？【问】"Couldyouplease+动词原形...？"与"CouldIplease+动...
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语文课文《过秦论》重难点讲解
03-23１、《过秦论》一文中的记叙部分与表达中心思想的关系：文章第一段交代秦的地理优势、政治雄心，概述商鞅变法与张仪连横的情况以及西河之战首告大捷的情况；总的是写秦孝公的功业，他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。第二段的...
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高中地理教学模块学习及重难点分析论文
02-05摘要：:近几年高考无论哪个学科都在强调回归课本，回归生活，高考试卷的命题更加倾向于对于基础知识的识记和考察。本着以学生为本的原则，高考的方向强调了“理论联系实际”的重要性，不能只让学生读死书，死读书，而要更加灵活地...
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课文《再塑生命》重难点讲解
07-051、重点：⑴理解课文题目再塑生命的含义，结合海伦简介资料和课文中当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。光明!光明!快给我光明!的描述，弄清课题的含义。⑵课文既展示了莎莉文老师高超的教育艺术，又凸现海伦自...
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《再别康桥》重难点解析
02-11《再别康桥》为我们描绘了一幅清新、绚丽的画面，营造了一种脱俗、空灵的意境，表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，给人以审美享受。第一节写久违的学子作别母校时的万千离愁。连用三个“轻轻的”，使我们仿佛感受到诗...
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沁园春长沙重难点解析
02-16高一语文知识点沁园春·长沙重难点解析1、重点：（1）领会作者主宰大地沉浮的宽广胸襟和无所畏惧的革命气概；（2）从意象的角度了解词中关于湘江秋景和少年同学的描写。2、难点：深刻领会结尾“浪遏飞舟”的象征意义。3、导析：（1）上阕...
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有关课文傅雷家书两则的重难点讲解
09-26１、两篇文章的主要内容和思想含义：第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。前者，如和...
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模块5 unit 2 Task and project (重难点讲解)(译林牛津版高二英语必修五教案教学设计)
10-09Designaposter1.Thereisalsoanotherresourceinthefightagainstdesertification,intheformoftheChinaNationalDesertificationMonitoringCertre(CNDMC).在反对沙漠化的战斗中还有另外一个资源，即中国国家沙漠化监控中心...
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《走一步，再走一步》重难点讲析
01-30【重难点语句】１、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思。〖解析〗题目的开头一般指明了我们回答问题的思路和方向。首先要默读全文，整体感知课文，明确本文写的是一件什么事情，再结合事情的经过，尤其是脱险的过程...
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课文《理想》的重难点讲解
03-23【重难点语句】１、是否可以把第二节诗中“温饱的年代里，理想是文明”一句后面的句号改成分号？为什么？解析此题考查对诗段的整体理解以及标点符号的运用。一个句子内部，处于并列关系的各个分句之间用分号。在本节诗中，前后两...
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运用信息技术突破数学教学的重难点教学总结
06-24时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编收集整理的运用信息技...
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《化石吟》的重难点突破
02-25【重难点语句】１、《化石吟》一诗文题中吟含有什么意味？反复诵读本诗，体味诗中的思想感情。解析：本题检测对诗歌思想感情的把握，要注意在诵读中仔细揣摩。参考答案：吟本是古曲诗歌的一种名称，这里是赞颂的意思。本诗通过对化...
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初三Unit 2 重难点解析
02-11作者：严建英1.[原文]Haveyoueverwatchedsomeonesurf?（L.6）surf是动词，在这里怎么用原形？[精析]surf是省去to的动词不定式，在这里作感官动词watch的宾语补足语。类似用法还有，感官动词lookat,see,listento,hear,使役动词let,h...
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人教版 高二 Unit 7 课文重难点解析
02-11Unit7课文重难点解析1.PeopletransmitHIVbyhavingunprotectedsex...(Reading)transmit...bydoingsth.表“通过……传播疾病”。PeoplemaytransmitSARSbystayingclosetoeachother.人们之间的密切接触可能会传播非典型...
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《丝绸之路》课文重难点分析
02-041、文章的主要内容作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕，然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形，重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的...