- H2017年高考热点素材：不怕死的精神01-08
- H【必备】英语自我介绍作文六篇01-05
- H关于寻物启事范文汇总04-07
- H我的人生作文3篇02-24
- H【实用】因为有了你作文300字四篇01-26
- H秋天的图画二年级作文450字02-27
- H上海居住证积分细则（全文）02-12
- H春江花月夜的原文及赏析08-25
- H冰心赞颂母爱的诗歌01-29
- H有关快乐的元宵节作文100字三篇02-29
- H建军节的作文（通用15篇）03-21
- H三年级下册《荷花》教学设计5篇03-02
- H【实用】责任作文400字集锦八篇02-23
- H游杭州西湖作文精选10篇02-06
-
王勃《送杜少府之任蜀川》全诗翻译与赏析
02-24王勃《送杜少府之任蜀川》全诗诗人是怎样描写自己的情感的?他把自己的情感又寄托在哪里?下面是小编精心整理的王勃《送杜少府之任蜀川》全诗翻译与赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。王勃的诗《送杜少府之任蜀川》城阙辅...
-
王勃《送杜少府之任蜀川》古诗翻译及赏析
08-05在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的王勃《送杜少府之任蜀川》古诗翻译及赏析，仅供参考，大家...
-
唐诗《送杜少府之任蜀川》
02-02《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一首诗。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！《送杜少府之任蜀川》年代:唐作者:王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人...
-
《送杜少府之任蜀川》教案及阅读提升
04-09导语：《送杜少府之任蜀州》高度地概括了友情深厚，江山难阻的情景，使友情升华到一种更高的美学境界下面就是小编为大家分享的《送杜少府之任蜀川》教案及阅读提升，希望对你们有帮助。《送杜少府之任蜀川》教案教学过程：一、...
-
爱国作文：怀报国之心勇担强国之任
05-29少年进步则中国进步，少年强则中国强。身为祖国社会主义伟大建设事业的后继者，其身不正，则如何？山河飘絮，因而当今学子应以辨别是非，知荣明耻，求知修身为本务。吾辈当怀爱国之心，以报国为己任。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇显岳飞...
-
送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川
10-14送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川朝代：唐代作者：王勃原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。赏析一该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整...
-
唐诗《送杜少府之任蜀川》教学设计
02-19《送杜少府之任蜀川》诗人以朴实、洗练的语言，表达出真实、自然、亲切、豪爽的感情，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。分享了《送杜少府之任蜀川》教学设计，来看看吧!教学目标：1、学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵前这首诗。2...
-
初二语文古诗送杜少府之任蜀川解析
03-01《送杜少府之任蜀川》表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。1、“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”将相隔千里的`京城和蜀川联系起来。2、颈联写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限...
-
《送杜少府之任蜀川》教学设计
02-19一、导入：同学们，老师手上拿的是什么?(照片)准确来说，这是一张毕业照。翻到照片的背面，映入我们眼帘的是这样一句诗海内存知己，天涯若比邻。这句诗经常被引用到各种毕业照、留念册上。那么，同学们知不知道这句诗出自何处呢?...
-
送杜少府之任蜀川的教案设计
04-28教学目标1.了解诗歌的一些常识。2.了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。3.通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。4.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力。教学重难...
-
送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川原文及赏析
12-03原文：送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川[唐代]王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中...
-
刘长卿《送袁明府之任》原文注释解析
12-03《送袁明府之任》作品介绍《送袁明府之任》的作者是刘长卿，被选入《全唐诗》的第148卷第20首。《送袁明府之任》原文送袁明府之任作者：唐·刘长卿既有亲人术，还逢试吏年。蓬蒿千里闭，村树几家全。雪覆淮南道，春生颍谷烟。...
-
送杜少府之任蜀川改写
01-17江水滔滔，远山青翠，看飞鸟翩然淡薄水雾下。下笔千行，终挽不回半阙时光。——题记天气微凉。空气中弥漫着淡淡的雾，袅绕于山林之间。青翠欲滴的幽竹间氤氲着这淡淡的水气，挺拔的修竹更显精致高洁，也更具一种特殊的神秘感，让人...
-
《送杜少府之任蜀川》教案
02-02教学目标：1.了解诗歌的一些常识。2.了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。3.通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。4.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力。教学重难...
-
离别的诗之《送杜少府之任蜀川》
04-02《送杜少府之任蜀川》是唐代诗人王勃的作品。此诗形式整齐，平仄协调，对仗工稳。下面，小编为大家分享离别的诗之《送杜少府之任蜀川》，希望对大家有所帮助！原文送杜少府之任蜀川【唐】王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意...
-
王博代表作《送杜少府之任蜀川》的阅读答案
02-03【原文】送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【问题】10.⑴试品析首联中的“望”字的妙处。（2分）⑵“海内存知已，天涯若比邻”是千古传诵的...
-
《送杜少府之任蜀川》唐诗鉴赏
12-03《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君...
-
《送杜少府之任蜀川》 教学设计案例
04-24引言：《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀以下是小编为大家提供的《送杜少府之任蜀川》教学设计案例，希望对你们有帮助。《送杜少府之任蜀川》教学设计案例(一)教学目标1.了解诗歌的一些常识。...
-
《送杜少府之任蜀川》王勃
09-02《送杜少府之任蜀川》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【鉴赏】首联属工对中的地名对，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所辅(护持...
-
王勃《送杜少府之任蜀川》
02-02王勃《送杜少府之任蜀川》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。首联属工对中的地名对，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所辅(护持、拱...
-
《送同年丁聘之之任平湖序》原文阅读答案及翻译
10-08[明]归有先进士同榜者，其始数百人常相聚。自春官进于冢宰喀’，而后分送诸曹，各随所隶以去，谓之办事。今年赐第者，三百九十有四人。既分曹，则余所同工部办事者四十有六人。而五人者，选入史馆。今夏首选，凡若干人皆得外补。夫同...
-
《送杜少府之任蜀川》的唐诗鉴赏
07-02送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五律。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。王勃诗鉴赏《送杜少府之任蜀川》，是王勃初仕于长安时期的作品，格调高昂，情感浓烈，充满着青春勃发的活力...
-
《送杜少府之任蜀川》诗歌鉴赏
02-11送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。首联属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”（护...
-
王勃《送杜少府之任蜀川》古诗原文赏析
11-09古诗《送杜少府之任蜀川》年代:唐作者:王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。作品译文【注解】：1、城阙：指唐代都城长安。2、辅：护卫。3、三秦：现在陕西省一带;...
-
送同年丁聘之之任平湖序文言文阅读理解
12-01送同年①丁聘之之任平湖序[明]归有先进士同榜者，其始数百人常相聚。自春官进于冢宰喀，而后分送诸曹，各随所隶以去，谓之办事。今年赐第者，三百九十有四人。既分曹，则余所同工部办事者四十有六人。而五人者，选入史馆。今夏首选...