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高三语文复习应把课堂还给学生(网友来稿)
02-01刘建朝新一轮的备战高考又开始了，如何提高语文复习课的质量又象千斤重担压在了高三语文老师的肩上。于是他们又沉入编题、选题、做题、讲题的题海之中了。不可否认，大题量的训练对提高语文成绩形成语文能力有重要作用。...
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初三英语Unit1单元复习(网友来稿)
10-09复习Unit13/14/200512:39PM一．Wordsandphrases几个架子（单、复）知识校园脚步图书管理员很可能难过地书签抄写过去常常把某物放下付钱找到、提出认为鼓励某人做某事退还拾起出国迟早二．Translatethesentences1.请问，你有关...
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让学生把腰直起来(网友来稿)
08-01春风又绿江南到几所中小学搞教学研究，发现学生见到我们时一律鞠九十度的大躬，同时辅之以“老师好”的问候。那份实在，那份虔诚着实让人心动。心动的同时又有几分不安，几分别扭：师生距离本来没有那么远，如此大礼参拜，不好受用...
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高三复习第十五讲(网友来稿)
02-11高三英语（复习）第十五讲教、学案Chapter15SBTwoUnits3,4I.FocusonJSMETmanage,fix,add,custom,manner(s),latest,immediately,getdownto,bepopularwith,aswell,carefor,etc.Offeringhelp,requesting-inf.–ingII.Previs...
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把课堂还给学生教学随笔
10-27将课堂还给学生，充分发挥学生学习的积极性，这是新课改的重要一环。将课堂还给学生，其实就是改变过去那种“以教师教为主，教师一统课堂天下”的局面，注意启发学生，变被动学习为主动学习的角色。在十几年的教学中，我一直努力打...
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把课堂还给学生
05-24实施素质教育，提倡高效课堂，减负增效。课堂教学革命似乎愈演愈烈，老师们都有点无所适从了，有的甚至高呼“干脆把我的命革了算了”。其实也没那么恐怖！所谓的素质教育、高效课堂、减负增效，都是一个概念，即要求我们减轻学生的...
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高三语文复习计划(网友来稿)
09-12南华一中：卞育能一、基本情况分析我没有上过高三，没有经验，压力大，在语文教研组高三备课组统一要求下复习训练考试，打整体战，实现高考语文全州排名前10名而努力奋斗！从对几次测试的情况分析来看，学生的基础知识掌握得还不够扎...
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汉语拼音复习三课堂实录(网友来稿) 教案教学设计
02-02汉语拼音“复习三”课堂实录林晓教材分析：本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母；二是拼读音节，并恰当地和图连接起来；三是认读词语；四是读儿歌并动手拼一拼图形。学情分析：由于学生年龄小，刚进校不久，学习汉语拼音是比较抽象...
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写给高三学生的一封信(网友来稿)
02-01曾正平XX：你好！我以一个长者的身份给你写信，希望能对你的学习和生活有一定的帮助。走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。学习...
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对高三语文复习的几点建议(网友来稿)
10-11明确语文复习目标全面兼顾能力训练--对高三语文复习的几点建议江苏省如东高级中学苏俊华（226400）随着高考改革的不断深入，语文这门学科越来越引起我们广大考生的高度重视。近几年来的语文高考，尤其是2002年的语文高考试卷...
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《把课堂还给学生》读后感范文
11-13当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《把课堂还给学生》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《把课堂还给学生》读后感1在...
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高三英语复习教案(网友来稿)
02-11高三英语复习教案（SB2-units1-2）一、单元考点提示1.词汇yard,horse-drawn,sign,film-maker,strict,button,castle,garage,beard,imagine,inthehopeof,takealong,bringon,loseheart,dayafterday,usedto,pickup,gothrough...
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把课堂还给学生教学论文
07-03“把课堂还给学生，学生还你一个奇迹”，这是薛石峰在讲座中一直推崇的，英国教育家怀特海说过：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发他们的自我发展之路。”“断然反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想”。...
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高考作文复习建议(网友来稿)
11-22安徽涡阳四中傅森高考作文，历来是高考语文的“半壁江山”，其重要性不言而喻。现对高考作文备考提几点建议，供同学们参考。1、作文命题的立意走向“诚信”与“心灵的选择”这类话题立意的着眼点重在对“品质道德”的考查，...
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2005～2006学年高三语文复习计划(网友来稿)
09-12南华一中：卞育能高三语文复习已经进行了12天，严格按照备课组提出的三轮复习，知识归纳与做题训练相结合，思路点拨与知识积累相结合，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，为实现我校明年语文高考成绩达全州10名前而尽心尽力地...
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高复班复读开学语文第一讲(网友来稿)
03-12陆波调寄《鹧鸪天》：含金蕴玉真能耐，绿叶红花巧剪裁。谁不欢欢喜喜爱，看我袅袅盈盈开？特舒泰，畅奇哉，莘莘学子笑开怀。日新日新复日新，成才成才都成才！首先，让我向大家阐释一下“云天”的含义：云卷云舒，天外有天，这就是“云天”。...
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高一第一节课课堂活动(网友来稿)
02-11说明：该活动高一可用，高二高三也可借鉴目的：开发学生英语交流能力，活跃课堂气氛GettingToKnowYouLevel:MediumtoDifficult-forlargerclasses1.Giveeachstudentanidexcard2.Havethestudentspairupandwritethenameoftheirpa...
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把课堂还给学生论文
07-03关键词：课堂情境；环境；教学方法一、教学理念的转变教学应以学生的发展为本，一切为了学生的发展。教学的最终目的是促进学生的发展，因而教学活动应以学生的发展为本，一切教学活动的安排都应为了学生的发展。对于教师的教学评...
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《把课堂还给学生》读后感
07-03当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《把课堂还给学生》读后感，希望能够帮助到大家。《把课堂还给...
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语文课堂激趣初探(网友来稿)
05-16自贡市蜀光绿盛实验学校江雪梅长期以来，我们的语文课堂教学比较沉闷，缺乏生气，刻板烦琐，枯燥乏味，难于唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性，学生对语文学科缺乏兴趣。“兴趣才是最好的老师”，只要能激发学生对语文学科的兴...
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语文课堂教学把时间还给学生教学总结
09-29时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编为大家收集的语文课堂教学把时间还给学生教学总结，仅供参...
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语文课堂教学的评价(网友来稿)
08-12章志武怎么样的语文课才是一堂好的语文课？随便请一个语文老师都可以说上五六七八条的。个人有个人的看法，领导有领导的观点；去年有去年的潮流，今年有今年的时尚。教了这么多年的书，跟着比赛转，跟着领导转，跟着风向转，回头一看...
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把课堂还给学生--让学生自主学习
02-01天津静海唐官屯镇亚庄子中心小学田玉胜叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟”。他强调“自读自悟”。现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学习的主人。语文新大纲指出，在学生...
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把课堂还给学生读后感范文
11-13读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的把课堂还给学生读后感范文，希望能够帮助到大家。把课堂还给学生读后感1这学期，我们学校发了本...
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还语文课堂朗朗书声(网友来稿)
05-21宁阳二十四中张崇华朱倩李扬“疯狂英语”一扫“哑巴英语”的阴云而风靡全国，对人们学习英语产生了深远影响。这一现象引起我们的深思，语文课不正面临着“哑巴语文”的尴尬局面吗？请看以下实例：实例一：上课铃没响，教室里响起...