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乡愁预习指导
02-01《乡愁》集单纯美与丰富美于一体，物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等，不枝不蔓，意境幽远深邃，内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。以下是yjbys小编和大家分享的乡愁预习指导，更多相关资讯，请关注()。学习目标：1.学习本诗严...
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余光中《乡愁》导学
06-21《乡愁》的内容和思想从思念母亲、妻子上升到对祖国母亲的想念，将台湾海峡同胞们对于祖国的热爱之情表达的淋漓尽致。教学目标：1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较...
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《乡愁四韵》导学教案
02-25教学目标：1．引导学生开发写作中的间接情感资源，进一步培养学生读写结合的训练习惯。2．培养学生用诗歌的形式表达非诗体作品的情意空间的能力。教学设想：1．课堂教学设计分为三块：谈诗、写诗、评诗。谈诗是写诗的准备，评诗是写...
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《乡愁》导学设计
02-25《乡愁》是余光中成长的足迹，是游子思乡的行吟，是一段心灵的历程，是一曲经典而质朴的古筝，是一部沉重的历史，是风雨沧桑中历史车轮碾过时留下的一声呻吟。一、导入新课刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》，据...
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《乡愁》导学
12-09《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。而乡愁的产生，乡愁的无奈，却巧借距离表现出来。一、导入新课刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《...
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余光中《乡愁四韵》预习学案
02-11预习、复习【自学指导】1，反复诵读诗句，品味诗歌凝练含蓄的词句、往复回环的声韵美。2，体会诗歌的四个物象寄托的浓烈的思乡爱国情感，学习用具体物象抒情的方法。3，体会作者的情感世界，体味课文表达的乡愁、乡情，增进对祖国...
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《乡愁》阅读练习
11-14余光中《乡愁》写出了富有新意的乡愁情绪，这与他对中国传统文化、古典文学的极其钟爱是分不开的。阅读练习：1、这首诗是按()顺序叙述的，从哪里能看出来?用______画出诗中相关的句子。2、诗中，诗人把乡愁比喻成邮票，是因为...
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乡愁导学案免费
03-20《乡愁》是一首抒情名诗，诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。下面是乡愁导学案免费，和小编一起来看看吧。一、预习导学：【链接材料】——作者简介：余光中(1929～)当代诗人和诗评家。...
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乡愁阅读习题
06-04《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，余光中先生以民谣的歌调，从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端，把乡愁的产生，乡愁的无奈，巧借距离表现出来，倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿...
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指导学生进行有效预习论文
02-16[摘要]树立终身学习的观念，培养学生终身学习的能力已成了当前的中心问题，培养学生终身学习能力的有效方法之一，就是学生有效预习能力的培养。本文对如何培养学生的有效预习能力进行了探讨。【关键词】终身学习预习教师指...
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小学英语新课程预习方法指导
04-13学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。下面和小编一起来看小学英语新课程预习方法指导，希望有所帮助！一、明确课前预习的任务和目标课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的...
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乡愁教学指导
10-16《乡愁》在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式，在恰当的意象组合中完美地运用语词的音韵。下面是yjbys小编分享的乡愁教学指导，更多相关信息请访问()...
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乡愁导学案及答案
02-11【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解诗歌在语言运用、结构特点等方面的特点;引导学生深入理解这几篇诗歌的思想内涵，从而在情感、态度和价值观等方面受到教育。《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进...
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人教版乡愁导学案
03-20《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，下面是人教版乡愁导学案，和小编一起来看一下吧。学习目标：1.有感情地朗读全诗...
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课文《女娲补天》预习指导和解析
09-08●重点生字娲：（媧）wā〔女娲〕中国古代神话传说中的女帝王，她曾炼五色石补天。（媧）笔画数：10；部首：女造句：女娲是传说中人类的母亲。塌：tā倒（d僶），下陷：倒塌。塌方。塌台。塌架。塌陷。下垂：塌秧。安定，镇定：塌下心来。笔画数：13；部首：土...
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《乡愁》课文导学
12-09《乡愁》一诗语言的质朴之美在于如同口语，富于生活气息;典雅之美又在于精丽，富有独特的韵味，是经过锤炼加工的。学习目标1.学习本诗严谨的结构，精巧的构思。2.掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言...
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《乡愁》高效导学案
09-14学习目标：1.学习本诗严谨的结构，精巧的构思。2.掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。3.体会作者浓厚强烈的思乡情怀。一、预习导学：【链接材料】——作者简介：余光中(1929～)当代诗人和诗评家。湖南...
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乡愁导案
02-27一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍：余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《现代文学》等杂志的主编，著有长诗《天狼星》、诗集《蓝色的羽毛》...
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余光中《乡愁》导学案
12-09导语：余光中的《乡愁》导学案有怎样的学习目标呢?余光中的《乡愁》导学案讲述哪些学习重点呢?下面是小编分享的余光中的《乡愁》导学案，欢迎大家阅读。余光中《乡愁》导学案篇一：【学习目标】1、把握诗歌的形象，领会其象...
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《乡愁》的导学案
01-09《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。以下是《乡愁》的导学案，欢迎阅读参考。学习目标1.学习本诗严谨的结构，精巧的构思。2.掌握通过分析意象感...
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乡愁的导学教案
08-06目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法一、知识链接：1作者介绍：余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》...
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课文《乡愁》导学设计
11-02《乡愁》诗情深意切，既渴望了祖国的统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。一、导入新课刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》，据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热泪潸然。是呀，哪一位海外游子不...
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余光中乡愁的空间指向
09-25导语：乡愁自古以来一直为文人所青睐，在华文文学领域，余光中笔下的地理乡愁不仅囿限于中国大陆，台湾、香港亦是其空间上的指向。以下是文学网小编整理分享的余光中乡愁的空间指向，欢迎大家阅读浏览!余光中生在大陆、长在台...
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《乡愁》同步练习
09-14一、结合诗意解释下列词语乡愁：海峡：一方：二、填空①.本诗选自《白玉·苦瓜》作者是著名诗人，1928年生于南京，现居台湾。②.后来啊我在外头。③.抒发对故国思念深情的诗句是：。三、给下边诗节划分出朗读节奏：长大后乡...
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乡愁导学设计
10-27乡愁是苦涩的也是醉人的，是一缕缕扯不断的情思，是对家的向往，是对根的企盼不论漂泊多久，不论身在何处，当夕阳西下，当晚风吹拂，总有那么一抹淡淡的愁绪萦绕在心头。一、导入新课刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四...