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《江雪》教学设计4篇
03-01作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《江雪》教学设计,欢迎大家分享。《江雪》教学设计1教学目标1、学...
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《江雪》教学设计范文(通用3篇)
02-03作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的《江雪》教学设计范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对...
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《江雪》语文古诗教学设计
08-20古诗《江雪》教学设计设计理念1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得。2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学...
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江雪优秀教学设计
07-01教学目标1.学习本课生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。2.学会学习古诗的方法。3.会朗读、背诵这首诗。教学重、难点1.引导学生正确理解诗中字词的意思。体会诗的意境及作者所表达的思...
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欣赏《江雪》教学设计
07-29作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的欣赏《江雪》教学设计,希望能够帮助...
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江雪的教学设计范文
05-01教学目标:1、读懂古诗《江雪》,并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。2、理解部分词语的意思。3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。教学过程:一、理解课题,认识作者。江雪:江上的雪。柳宗元(唐代)学生补充作者的简...
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江雪教学设计
10-07教学目标:1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句,理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。5、继续练习把诗句补充完整。教学重点:1、学会本课生字新词。2、正确流利...
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江雪唐柳宗元古诗教学设计
05-17设计理念1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得。2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画...
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《江雪》优秀教学设计
02-02《江雪》优秀教学设计教学目标:1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句,理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。5、继续练习把诗句补充完整。教学重点:1、学会本课生...
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柳宗元《江雪》教学设计 四年级
04-24柳宗元,杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。教材分析:《江雪》是第七册第七单元的一首诗,是唐代柳宗元写的一首五言绝句,这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁形象,表现了诗人清高、...
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《江雪》教学设计13篇
08-02作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《...
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《江凡》教学设计
08-10作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《江凡》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
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五年级古诗《江雪》的教学设计
10-24设计理念1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得。2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画...
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西师版《江雪》优秀教学设计
04-26设计理念本课力求将感受的语言(古诗)转化为实践的语感,在多方营造的自主学习氛围中,教师注重引导学生积极参与,让其在参与中自悟自得、张扬个性,进一步感知古诗的韵律美及培养学习古诗的兴趣。教学目标1、认识本课8个生字,会...
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《江雪》教学设计
08-10作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《江雪》教学设计,希望能够帮助到大家。《江雪》教学设计1教...
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小学古诗《江雪》教学设计范文
04-25教学目标1.学习本课生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。2.学会学习古诗的方法。3.会朗读、背诵这首诗。教学重、难点1.引导学生正确理解诗中字词的意思。体会诗的意境及作者所表达...
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课文《江雪》的教学设计范文
09-21教学目标:1、读懂古诗《江雪》,并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。2、理解部分词语的意思。3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。教学过程:一、理解课题,认识作者。江雪:江上的.雪。柳宗元(唐代)学生补充作者的简...
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江南教学设计
10-23作为一名教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编精心整理的江南教学设计,希望对大家有所帮...
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江雪柳宗元教学设计
11-09江雪柳宗元教学设计篇一教学目标1.学习本文从“形象、意境、艺术特色”等方面来赏析诗歌。2.诗文赏析学会运用叙述与议论相结合的表达方式。3.通过阅读与品味深入领会文本,初步掌握诗歌赏析文的一般写法,在语言学习和鉴...
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柳宗元《江雪》教学设计
02-03【学习目标】1,通过阅读与品味课文,理解本文从形象、意境、艺术特色等方面赏析诗歌。2,体会作者运用叙述与议论相结合的表达方式进行诗歌赏析。3,学习柳宗元荡涤世俗的一切杂念,培养超越功利的审美情趣。【重点难点】1,重点...
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江雪的教学设计
09-11作为一名老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的江雪的教学设计,仅供参考,希望能够...
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江雪教案设计
11-11《江雪》由柳宗元创作,被选入《唐诗三百首》。关于江雪教案设计来看看!教学目标:情感目标:通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。知识目标:1.学会本课生字新词。2.理解重点词句,理解全诗意思。能力目标:1.有感情地朗...
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关于《江雪》的教学设计范文
08-06【设计理念】扩大阅读量,打造人文课堂。【设计特色】在关键处提问,触动学生情感的需要。【教案设计】教学目标:1.理解古诗。2.体会诗人孤独、苦闷、彷徨而又顽强不屈的精神。教学重点:意境的体会。教学过程:一、课前铺垫,导...
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江雪教学设计范文
05-10设计理念:1、打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性,引导学生积极参与、全程参与,在参与中达到自悟自得。因此在课堂上我设计让学生用自己喜欢的方式...
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《江南》教学设计
05-03作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的《江南》...