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《天上的街市》教学反思范文(通用5篇)
02-02作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的《天上的街市》教学反思范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
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苏教版七年级上册语文《天上的街市》教案设计
12-13作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的苏教版七年级上册语文《天上的街市》教案设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。...
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描写热闹街市的好词好句
11-21好词摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海好句一到节假日,街上就热闹起来。宽阔的街道上车水马龙,汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往...
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《天上的街市》教案
09-29《天上的街市》教案一【教学目标】知识和能力目标1、了解新诗的特点及郭沫若的创作。2、理解联想和想象的作用,体会全诗形象鲜明、意境深邃的意趣和蕴含的思想感情。3、理解并运用“缥缈、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏...
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天上的街市教学反思(15篇)
07-17作为一位优秀的老师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的天上的街市教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。天上的街市教学反思1《天上的...
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天上的街市教学设计案例
11-02【学习目标】1、反复诵读诗歌,体会现代格律诗的节奏韵律。(重点)2、了解诗歌丰富的联想和想象,培养联想和想象的能力。(重点)3、理解诗中对自由、幸福生活的向往与追求。(难点)【预习案】(提前预习我最棒)1.走近作者郭沫若,原名__...
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天上的街市(人教版七年级必修教案设计)
12-08一.导入:讲课之前,请同学们先看一根曲线,你想到了什么,一根曲线让我们想到这么多的内容,满天的繁星又会让一位诗人想到什么呢,这节课让我们随同作者一起走入天上的街市。(板书课题)一.新授1.首先了解目标2.审题,天上会有街市吗(不...
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天上的街市语文教案
01-28作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的天上的街市语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。天上的街市语文教案1一、教学目标:1、学习诵读诗歌...
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郭沫若《 天上的街市》教学反思
11-06身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思要怎么写呢?下面是小编精心整理的郭沫若《天上的街市》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。郭沫若《天上的街市》教学反...
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关于《天上的街市》的说课稿范文
07-22【教材分析】《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里的珍奇,想象过着幸福生活的牛郎织女...
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《天上的街市》教案设计(人教版七年级)
12-08青州市实验初级中学石可厚【教学分析】本诗写于1921年,这时,“五四”运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。此时的郭沫若,面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实感到极大的愤怒和伤感,但他...
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梦游月球街市作文
10-31在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的梦游月球街市作文,仅供参考,希望能够帮助...
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《天上的街市》阅读练习及答案
04-19导语:作者为何向往天上的街市?关于《天上的街市》阅读练习及答案,下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然...
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课文《天上的街市》说课稿
07-17《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗,诗人运用了想象的表现手法,把繁星满天的夜空,想象成是点着无数街灯的天上街市,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,表达了诗人对自由的向往和对...
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有关街市歌女散文
02-24那天,我吃罢晚饭照例出门,要去娘家看望久卧病榻的娘。渐近年关的日子,天也一天天的阴沉起来。北风呼呼的吼,一阵紧着一阵,吹得路人匆匆地逃。我紧紧领口,依然北行。在渐近天桥十字街时,我被呼呼北风阵阵吹来的歌声引了过去。...
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《天上的街市》教学设计 京改版七年级上册第6单元第22课
09-30一、导入请同学观看关于星空的图片,展开联想,联系牛郎织女的故事(同学讲述),牛郎织女只能一年见一次面,在同学们的脑海里有没有想过要改变这个故事,希望他们幸福的生活在一起呢?早在八十年前,我国著名的诗人郭沫若就已经运用他...
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天上的街市教学反思
01-06身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的天上的街市教学反思,希望能够帮助到大家。天上的街市教学反思...
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《天上的街市》教学反思与点评
09-11一、导入、板题、作者(2分钟)师:同学们,上课前,我们作个小测试,比比看,谁的想像最丰富?(老师在黑板上画“○”)由这个图形,你想到什么?生1:像十五的月亮生2:像《火红的太阳》生3:像滚动的轮子师:很好,同学们的想像很丰富,想像是心...
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天上的街市教学设计
02-01作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的天上的街市教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。天上的...
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初一语文《天上的街市》教案
10-10【学习目标】1.理解本诗的主旨。2.把握本诗的语言特点。3.分析想象与联想在诗歌中的作用。【学习重难点】1.理解本诗的主旨。2.把握本诗的语言特点。(重点)3.分析想象与联想在诗歌中的作用。(难点)【教学过程】一、新课导入...
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《天上的街市》 教案教学设计(人教版八年级上册)
07-17拉萨四中知识目标:(1)掌握字词、积累词语(2)把握两首诗的思想感情。能力目标:(1)学习诗的联想、想象和虚实结合写法。(2)理解诗人对理想生活的向往和追求。(3)理解作者当时对时代的失望情绪,和也对祖国、家乡和亲人的思念之情。情...
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《天上的街市》 导学案(人教版七年级上册)
12-08班级:姓名:一、学习内容:能结合具体内容与写作手法品读出“天上的街市“的美。有节奏、有感情地朗读诗歌,体会作者的思想感情。二、课前自测:1.注音并解释下列词语。飘渺()珍奇()闲游()2.你了解郭沫若吗?你知道本诗是在什么背景...
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天上的街市阅读训练及参考答案
08-24《天上的街市》原文远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着...
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课文天上的街市教案范文
08-16教学目的:1.理解联想和想象的作用,体会全诗的思想感情。2.训练联想力和想象力。3.指导朗读,背诵全诗。教学方法:1.在理解内容的基础上指导朗读,背诵。2.分析理解诗中对牛郎织女生活的想象。教学时间:二课时教学步骤:第一课时导语:...
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天上的街市阅读训练题
02-10《天上的街市》阅读训练一1.这首诗的诗名叫《》,作者________,原名郭开贞,诗人、学者。代表诗集有《》《星空》等。(3分)2.“/”表示朗读的节奏;下划线表示朗读的重音。下面四组中朗读节奏和重音标示正确的一组是()。(3分)A.我想/...