- H人面桃花作文4篇02-09
- H温庭筠《题卢处士山居》10-23
- H关于“金钱”话题写作素材12-13
- H2021年迎接元旦微信祝福语锦集47条02-29
- H汪中求细节决定成败读后感范文（精选4篇）01-12
- H故乡的声音作文3篇02-13
- H献爱心作文400字六篇02-23
- H《春晓》教案02-09
- H《江上渔者》阅读答案02-11
- H三年级《饮湖上初晴后雨》的鉴赏总结01-13
- H竞选学生会竞选稿范文集合九篇01-05
- H实用的初一的生活作文集合8篇02-13
- H禁止车辆通行通告02-12
- H2016年高考作文素材：迈克尔·乔丹01-28
-
《素芭》教学设计
02-11作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《素芭》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《素...
-
《三借芭蕉扇》教学设计范文
05-09《三借芭蕉扇》教学设计范文教学目标：知识技能：1．会认6个生字，理解有关词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读，复述课文。3．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。4．了解孙悟空人物形象的刻画，激发阅读名著的...
-
《三借芭蕉扇》教案设计
08-08教学目标：1、引导学生认识13个生字。2、指导学生朗读课文，了解课文内容。感受孙悟空的足智多谋、英勇善战。重、难点：1、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。2、学了解孙悟空人物...
-
《三借芭蕉扇》的教学设计范文
04-30教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，分段落复述课文。2．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难、敢于斗争的精神，感受名著魅力。3、通过学习文本，引导学生主动想象，主动思考，主动阅读。教学准备：...
-
《元素》教学设计
05-10一、教学目标1、知识和技能（1）了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。（2）了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记一些常见的元素符号。（3）初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学...
-
独体字芭蕾型教学设计
08-28教学目标：知识与能力：学习“竖撇”，掌握“芭蕾型”独体字的书写要点，并能将知识迁移至合体字中。过程与方法：感知发现，归纳临摹，举一反三。情感态度与价值观：感悟汉字之美，培养学生爱汉字的情感；培养规范书写汉字的好习惯。重点...
-
《元素》教学设计14篇
04-26作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《元素》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《元素》...
-
《素芭》第一课时教学叙述 教案教学设计
04-02芝田一鹭推荐今天教学泰戈尔的《素芭》。我总觉得，我们这些基础比较差的同学，预习不充分的同学，学习这么长的小说，且文本本身又没有曲折引人的故事情节，还是引导学生原原本本地多接触一下原文本来得比较实在。所以教学本课...
-
芭蕉花的教案设计
10-25【教学背景】教材分析：《芭蕉花》这篇课文语句通俗易懂，作者回忆了自己儿时的一件事：五岁那年母亲的头晕病又犯了。一天，“我”和哥哥发现人家院子里的芭蕉花开了，便翻墙摘了芭蕉花，把它藏在衣袖里带回家。可母亲知道事情后...
-
《素芭》教学设计(人教版高二选修) 教案教学设计
04-02一、导入在有关“人物”这个单元中，我们刚刚认识了一位俄罗斯少女娜塔莎，下面我们再来结识一个印度女孩素芭。一起来学习印度近代史上最伟大的文化巨匠泰戈尔的小说《素芭》。二、了解泰戈尔及其作品泰戈尔是具有世界影...
-
怀素写字教学设计
04-24怀素写字教学设计第一课时1.看图揭示课题(1)观察图一，说图意。相机板书。(2)简介怀素。(3)读题。2.初读指导(1)教师范读。(2)学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。(3)检查生字读音。注意读准平翘舌...
-
《三借芭蕉扇》优秀的教学设计
07-15教学要求：1、懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体、生动。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。教学重难点：指导学生通过朗读、表...
-
芭蕾型独体字教学设计
05-09教学目标：知识与能力：学习“竖撇”，掌握“芭蕾型”独体字的书写要点，并能将知识迁移至合体字中。过程与方法：感知发现，归纳临摹，举一反三。情感态度与价值观：感悟汉字之美，培养学生爱汉字的情感；培养规范书写汉字的好习惯。重点...
-
芭蕉花教学设计
04-25教学目标：1、在阅读中认识生字，重点指导“袖、掐”的字形。通过做动作理解“托、掐”等动词的意思。2、以“爱”为主线，抓住重点词句体会哥俩与父母之间的深厚感情。4、通过情景设想使学生懂得如何正确表达爱。教学重点...
-
选修语文《素芭》教案
02-03作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的选修语文《素芭》教案，欢迎阅读与收藏。一、导入在有关“人物”这个单元中，我们刚刚...
-
设计素描教学计划
01-25时间过得飞快，教学工作者们又将迎来新的教学目标，请一起努力，写一份教学计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编整理的设计素描教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。设计素描教学计划1第一期造型基础规...
-
激素调节教学设计
04-28作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的激素...
-
大脚丫跳芭蕾教学设计范文
08-12教学目标：1、通过绘本的阅读，感受阅读的乐趣。2、能看着图片，大胆地表述自己的想法。知道每个人都有长处和短处，但是要正视自己的短处。3、通过读绘本，了解绘本的主要内容，并树立坚持自己的追求，坚持自己的梦想不放弃的信念...
-
《三借芭蕉扇》的教学设计
11-23教学目标：1学会本课文的14个生字，理解有关词语。会用“竟然”，“水泄不通”造句。2联系课文读懂作业4中的有关句子，并理解带点的词语，懂得利用恰当的夸张，才能写得更具体，生动。3能正确，流利，有感情地朗读课文，复述课文。4通过...
-
《观潮》教学设计素材
02-17【教学目标】〖知识方面1、记重点字词;2、结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。3、熟读课文，准确地翻译课文。〖情感态度方面培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生...
-
《怀素写字》教学设计
12-05作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《怀素写字》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《怀素写字...
-
乌塔素质教学设计
05-03【素质教育目标】１、知识教学点：⑴能认读本课的生字词，理解不懂的词语。⑵通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。２、能力训练点：⑴训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。⑵培养学生的自学能力。⑶训练学...
-
《素芭》教学设计 教案教学设计
04-02东莞翰林实验学校郑殿辉教学目标：1、领会作品的内容和题旨2、认识小说中人物的地位和作用3、了解刻画人物的艺术手法教学重点：关于人物形象的刻画教学时数：一课时教学过程：一、由泰戈尔的名言导入：1.如果错过太阳时你流了...
-
《草原》教学设计素材
04-30【教学目标】１、学会１４个生字，会认４个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。２、通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍...
-
校服设计教学设计素材
06-07我教学的内容是七年级上册的《我们的风采》的第一节《服装设计》。本课的学习目标是通过让学生了解服装设计的基础知识，能够初步学习校服设计的基本方法。并能启发学生积极探索，运用服装设计知识和相关技能绘制出不同的...