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张锋《化石吟》赏析
02-02这是一首科学诗。诗人以优美的语言，神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，写出了作者非常的热爱化石。让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息，一睹了它的迷人的风...
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《化石吟》全文赏析
02-25引导语：《化石吟》是一首科学诗.诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，逝去万载的世界是怎样的世界?同学们心目中远古的世界究竟是什么样子的?这...
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张锋《化石吟》教学设计
01-10【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、培养爱科学爱文学的思想感情。【学习重点】1、感受诗歌的思想感情和节奏韵...
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《化石吟》课文赏析
11-13《化石吟》是一首语言优美的诗歌，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。下面是《化石吟》课文赏析，一起来看一下吧。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思...
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赏析课文《化石吟》
11-13为《化石吟》写赏析，是我酝酿了很久的一个念头，今天我查找了很多相关资料，终于有机会展示一下了。首先，这首诗的题目就显得很有韵味，原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》，知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美，我们也学过...
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化石吟的赏析
02-02《化石吟》是一首赞颂化石的科学抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共7节，可分3层。1、2节是第1层，通过问句的形式，引发读者的想象与思考。连续不断的问句表现出作者...
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《化石吟》作品赏析
03-01这是一首科学诗。诗人以优美的语言，神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，写出了作者非常的热爱化石。让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息，一睹了它的迷人的风...
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张锋化石吟
03-02《化石吟》以优美的语言，神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息，一睹了它的迷人的风采。化石吟张锋最早的鱼儿怎么没下巴?...
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化石吟 张锋 教案
02-25《化石吟》是一首以科学为题材的抒情诗。写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇的人类的伟大。教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想像。③增强求知欲...
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《化石吟》张锋
05-01最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古，...
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化石吟分句赏析
10-17《化石吟》是一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的...
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化石吟教案与赏析
10-29《化石吟》这首诗运用了拟人的手法。作者将化石当作可以说话的人，并用第二人称你来称呼它，显得自然亲切。下面是化石吟教案与赏析，一起来看一下吧。《化石吟》名师教案【教学目标】1、反复诵读，体会诗歌的音乐美。2、培养...
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化石吟句子赏析
02-21《化石吟》诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界，盛赞了化石，宣传了生物进化的真理，既富有科学知识，又颇具唯物主义精神，给人深深地教育和启迪。下面是yjbys小编分享的化石吟句子赏析，更多内容请访问()。1、最...
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张锋《化石吟》原文阅读
02-11最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向...
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张锋《化石吟》作品原文阅读
12-11最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古，描...
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《化石吟》赏析示例
03-14《化石吟》赏析示例为《化石吟》写赏析，是我酝酿了很久的一个念头，今天我查找了很多相关资料，终于有机会展示一下了。首先，这首诗的题目就显得很有韵味，原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》，知道是对石灰那种清白高尚品...
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《化石吟》教案与赏析
10-29《化石吟》比较好懂，是引导学生展开想像和联想的教材。下面是《化石吟》教案与赏析，希望能对你有所帮助。《化石吟》教案[教学目标]：理解、积累奇幻、葱茏、优雅、日转星移、海枯石烂等词语。学习快速默读，筛选、概括要点...
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《化石吟》赏析
02-12这是一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言、神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息，一睹了它的迷人的风采。诗歌构...
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读张锋的《化石吟》有感体会
02-25诗人可能在古生物博物馆参观生发的疑问打开了人们思维的闸门想象着亿万年前那神秘的世界恐龙猛犸在引颈长吼远古的森林多么葱茏深远化石一一讲述着那奇幻的神话寒武纪奥陶纪的岩石里沉睡着最早的鱼类无颌的鱼浑身布满...
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化石吟 张峰
02-25《化石吟》通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。带领我们走进神奇的化石世界。化石吟1、最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?2.逝去万载的...
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《化石吟》原文与赏析
09-05《化石吟》是一首科学诗，诗人富有感情地赞颂了会说话的化石。下面是《化石吟》原文与赏析，一起来看一下吧。《化石吟》原文最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?...
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化石吟张锋简介
05-01《化石吟》是一首科学诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。化石吟张锋简介张锋，国家级教授，男，1961年9月23日生，理学博士。1982年辽宁大学化学系有机专业大学毕业。1985年...
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课文《化石吟》的赏析
12-09《化石吟》通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。下面是课文《化石吟》的赏析，希望能对你有所帮助。这是一首科学诗。诗人以优美的语言，神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年...
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《化石吟》 张锋
09-27引导语：《化石吟》是辽宁大学教授张锋作品，原载杂志《科学24小时》1982年第2期，后选入中学语文教科书。整部作品以诗歌的形式，宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书，是引...
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化石吟赏析
02-12《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共7节，可分3层。1、2节是第1层，通过问句的形式，引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学...