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《正数和负数教案》教学设计
06-20预习提示1、在实际问题中，为便于记录、计算引入正、负数体会其引入情境;2、理解正、负数表示一对具有相反意义的量，并会表示。知识目标：会用正、负数表示相反意义的量。能力目标：用正、负数表示实际生活中具有相反意义的...
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人教版初一数学正数和负数的教学计划
09-13教学目标：1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识正数和负数，了解它们是一组具有相反意义的量。2、知道正数和负数的读、写方法。知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。3、使学生初步学会用正数和负数表示日...
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正数与负数说课稿
12-10作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的正数与负数说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。各位老师、同行，大家好！今天我说...
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七年级上册正数和负数有理数练习题
12-10一、填空：1、吐鲁番盆地海拔高度为-155米的意义是：___________________________2、前进了3米记作+3米，那么后退5米记作：________________________3、气球上升10米，记作+10米，那么-3米表示_________________________，不升不降...
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初中数学《正数和负数》教案
07-01作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的初中数学《正数和负数》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。...
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北师大版初一数学正数和负数教学计划模板
04-13第一课时教学内容：教科书第16—17页，2.1正数和负数教学目的和要求：1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的。2.会判断一个数是正数还是负数。3.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量。4.培养学生的数学应用意识，...
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七年级数学生活中的正数和负数教学计划
09-19单元目标：1、了解日常生活中的负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、知道0既不是正数，也不是负数。单元学习内容：正数和负数的意义;用正负数表示相反意义的量;对0的再认识。单元教材分析：依据《标准...
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关于正数和负数检测试题及答案
09-03正数和负数检测试题及答案一、选择题1.若规定收入为“+”，那么支出-50元表示()A.收入了50元;B.支出了50元;C.没有收入也没有支出;D.收入了100元2.下列说法正确的是()A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数;B.零既不是...
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《正数与负数》教学反思
06-20数学活动必须关注全体学生，充分调动他们主动参与数学活动的积极性，使他们真切地体验、感悟和理解数学，引发数学思考，有效地建构数学知识。下面是小编收集整理的《正数与负数》教学反思，希望对您有所帮助！《正数与负数》教学...
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正数和负数教案
12-11正数和负数教案1．1正数和负数〔教学目标〕1、了解负数的产生是生活、生产的需要；2、掌握正、负数的概念和表示方法，理解数0表示的量的意义；3、理解具有相反意义的量的含义;4、熟练地运用正、负数描述现实世界具有相反意义...
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《比较正数和负数的大小》教学设计
01-31《比较正数和负数的大小》教学设计教学内容：比较正数和负数的大小。教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。教学重、难点：负数与负数的比较。...
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《正数和负数》的说课稿
10-22今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。一、我对课标要求的理解《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是...
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初中数学《正数和负数》优秀说课稿范文（通用5篇）
02-29作为一位杰出的老师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的初中数学《正数和负数》优秀说课稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮...
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七年级正数和负数说课稿
10-16“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清...
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《正数和负数》说课稿范文
04-23教学目标1.知识掌握目标：使学生了解和掌握正数、负数和零的意义.2.技能能力目标：培养学生观察、分析、概括的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。培养创新意识和精神、培养学生合作意识。3.德育目标：通过负数的引入，对学...
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正数的绝对值是什么
01-29绝对值相关结论（1）任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数，这是绝对值的非负性。（2）绝对值等于0的数只有一个，就是0。（3）绝对值等于同一个正数的`数有两种，这两个数互为相反数或相等。（4）互为相反数的两个数的绝对值相等。（5）正数...
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正数和负数的初步认识 教案
02-02正数和负数的初步认识_教案正数和负数的初步认识_教案教学内容：正数和负数的初步认识，数轴的相关知识，相反数的相关知识，绝对值的相关知识。教学目的：1、教学正数和负数的意义,会判断一个数是正数还是负数,会初步运用正数...
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正数和负数的课件
04-17正数和负数的课件1(第1课时)一、教学目标知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；过程与方法:使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的量；情感与态度:...
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什么叫负数,什么叫正数举例说明
02-04正数负数概念正数定义：比0大的数叫正数。大于0的数。若一个数大于零（>0），则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号“＋”来表示．正数有无数个，其中分正整数,正分数和正无理数。正数的几何意义:数轴上0右边的.数叫做正数。负数...
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初一数学教案正数与负数
01-06初一数学教案正数与负数初一数学（第3周）【教学内容】第二章2.1正数与负数2.2数轴【教学目标】1、会判断一个数是正数还是负数，理解负数的意义。2、会把已知数在数轴上表示，能说出已知点所表示的数。3、了解数轴的原点、正...
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《正数和负数》第一课时教案及反思
07-01教学内容：人教版七年级上册第一章有理数1.1正数和负数教学目标：在熟悉的生活情景中，能用正数和负数表示生活中具有相反意义的量、知道负数的写法和读法，会用负数表示一些日常生活中的量。使学生经历数学化，符号化的过程，体...
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初中数学《正数和负数》说课稿
07-25作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编整理的初中数学《正数和负数》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中...
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认识正数负数教学反思
04-19学生对于负数这个概念是陌生的，但是教学中通过设计一些现实生活情景，让学生自然地认识到要学习的负数就是与我们以前学的数是相反的，这样搭建了一个桥梁，从而让学生轻松地理解了负数这一概念。接下来是小编带来的认识正数...
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正数和负数说课稿
07-25教导进一步理解正、负数及零的意义,熟练掌握正负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量。下面是小编为大家整理的正数和负数说课稿，欢迎阅读。一、我对课标要求的理解《数学课程标准》安排在小学的第二学段初...
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七年级数学《正数和负数》课件
12-11一、教学目标1、在了解相反意义量的基础上，使学生了解正负数的概念和学习正负数的意义。2、使学生能正确判断一个数是正数还是负数，明确零既不是正数也不是负数。3、学会用正负数表示实际问题中具有相反意义的量。二、...