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《观舞记》练习题精选
01-06一、基础知识题1、给下列加粗的字注音：颦蹙()()端凝()咿哑()嗔视()惆怅()()静穆()粲然()蠕动()2、文学常识填空：《观舞记》的作者是________，她的原名是________，她是我国________代著名作家和________，上学期我们学过她的...
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观舞记的说课稿
07-14教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。下面是小编整理的观舞记的说课稿，欢迎来参考！大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课《观舞记》。我的说课分为七个...
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《观舞记》教后反思范文800字
08-02３月２日，县初中语文七年级备课会在我校开展，钱库镇一中的陈秋扇老师上了一堂《观舞记》公开课，课后有关人员还组织了对此课的评议。听完后，我自己回去准备了一下这课的教案。上完课后，我自己给自己评课。教学本文，我立足在使学...
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《观舞记》教案的范文
02-06《观舞记》教案的范文〔教学目标〕1.积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2.能正确、流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3.培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4.鼓励学生...
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初一作文：观舞记
08-01冬日的早晨是那么的枯燥，白色的棉被盖住了昔日的喧闹。似乎一声鸟鸣划过天穹，也会引起轩然大波，过后，白色依旧沉默。上午十点三十分，学术报告厅。悠扬的音乐弥漫空中，粉扇轻摇，优雅的荡着“S”型踱步在舞台上，纤细的手臂自由...
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观舞记 学案设计(人教版七年级下册)
01-30学科：______创编:_______审核：执教人：执教时间：内容：课型：一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1.知识与技能：a积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。b能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿...
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观舞记(人教版七年级必修) 教案教学设计
07-10教学目标1、积累语句，熟读课文。2、了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排比句的作用。3、能正确、流利、有感情地朗读课文预习与验收1、走近冰心：冰心(1900．10一1999．2)，原名，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家...
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《观舞记》课堂设计
05-09【背景】舞台艺术的美妙，往往是可观而不可言，作者用高超的语言技巧传神地表现了卡拉玛姐妹的精湛表演，使我们如见其人，如闻其声。教学此文，在立足理解文章的语言之外，可进行扩展阅读，打开学生的审美视野，丰富学生的语言积累，提...
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关于《观舞记》读后感（精选6篇）
01-11当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的关于《观舞记》读后感（精选6篇），希望能够帮助到大家。《观舞记》读后...
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初中语文第2册《观舞记》教学设计
04-17作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的初中语文第2册《观舞记》教学设计，仅供...
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初中语文《观舞记》说课稿
09-24作为一名人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的初中语文《观舞记》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委、各位老...
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关于《观舞记》的教案设计
02-06一、导入：同学们，今天我们来学习冰心的[观舞记]，大家知道这篇文章写的是冰心观看------印度舞蹈家卡拉玛姐妹表演印度舞后的记录。大家都看过舞蹈表演，你能谈谈你印象最深的舞蹈表演吗？（大家可先说给旁边的同学听）叫一两位同...
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课文《观舞记》的优秀教学设计
07-04〔教学目标〕1．积累字词，以课本读一读，写一写中的为主。2．能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3．培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4．鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。...
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观舞记说课稿
11-20在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的观舞记说课稿，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我是××。今天我...
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散文随笔:观舞记
10-03我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出...
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《观舞记》课文导读设计
08-21导读目标：1、通过引导，帮助学生理解课文内容，培养阅读理解能力。2、感悟文章优美的语言，提高学生欣赏文艺的审美情趣和鉴赏能力。3、引导学生自主地学习，发展他们的创造性思维。导读重点：赏析优美生动的语言。导读难点：引导...
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《观舞记》的七年级教学反思
09-25文言文教学，是初中语文教学中的一大难点。按常规教学的方式释词解句，必定难以激发学生的学习兴趣，也难以达到教学的目的和要求。据此，我在教学过程中设计模仿情景，把口技表演者表演的三个阶段：“一家四口深夜由睡到醒”“由...
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冰心的《观舞记》读后感（通用8篇）
01-11读完某一作品后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的冰心的《观舞记》读后感（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。冰心的《观舞记》读后感1今天我们学...
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《观舞记》教案 教案教学设计
12-16《观舞记》教案执教人：石晓兰执教时间：2006.4.7.教学目标：1、知识目标：（1）积累字词;（2）了解印度舞蹈的特点2、能力目标：（1）体会文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法；（2）感受舞蹈艺术"飞动的美"，提高艺术欣赏能力。3、...
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观舞记教案 (人教版七年级下册)
07-1042.观舞记（冰心）作者简介冰心（1900-1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科，1913年...
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冰心《观舞记》教学设计
02-02作者简介冰心(1900.10.05-1999.02.28)，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。被称为世纪老人。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主...
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观舞记课文难句解析
08-21《观舞记》难句解析。１、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的`...
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《观舞记》的读后感（精选6篇）
08-25细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的《观舞记》的读后感（精选6篇），欢迎阅读与收藏。《观舞记》的...
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《观舞记》七年级语文说课稿
07-17大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课《观舞记》。我的说课分为七个板块：（出示幻灯片）第一板块(播放多媒体)本课我确定了三个教学目标:知识目标、能力目标、情感目标。...
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七年级《观舞记》教学设计
05-09教学目标：1、了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、服饰、神态、动作、心灵等方面来表现内容的。2、赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。3、感受、欣赏舞蹈、文字和文化的美。教学重点难点：赏析文章是如何表现舞蹈的“飞...