- H2021元旦搞笑短信祝福语04-01
- H创新点亮未来作文600字02-07
- H梦想的力量读后感(共4篇)03-01
- H2021年小年快乐祝福语02-12
- H破碎的梦想作文4篇03-01
- H一个令人激动的时刻作文汇编5篇02-10
- H成功贵于坚持作文2篇02-05
- H给学校团支部的一封信12-16
- H【精品】家庭作文4篇02-26
- H【精华】诗和远方作文汇总五篇01-25
- H【精华】爷爷作文合集9篇02-29
- H《钱塘湖春行》的学习02-11
- H优美的清明祝福语大集合51条02-29
- H热爱劳动主题班会教案02-03
-
亲情在心中泛起波澜作文
02-07在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的亲情在心中泛起波澜作文，希望能够帮助到大家。父亲总是喜欢...
-
人生的波澜 现代文阅读练习及答案
05-03欧亨利治安官贝纳加威特普坐在办公室门口，抽着接骨木烟斗。坎伯兰山脉高耸入云，在午后的雾霭中呈现一片灰蒙蒙的蓝色。一只花斑母鸡高视阔步地走在居留地的大街上，咯咯咯地叫个不停。路那头出现了一辆牛车，车上坐着兰西比...
-
快速作文：写出事物的波澜(网友来稿) 教案教学设计
04-01上课教师：邵东三中李和珍教学目标：1、把握写出事件波澜的基本方法；2、培养快写习惯，提高快写能力。教学重点：了解常用的几种兴波澜的方法。教学难点：方法运用教学方法：探索发现法联想类比法快速写作法教学原则：开放性原则评价...
-
内心的波澜高一作文
07-21我记得，他们在同学群里聊天，什么话都说，当学生的时候，害怕老师，害怕这害怕那，现在毕业了，什么都不用害怕了。我记得曾经对此，我表示过疑问，可是他们就像看白痴一样看我，都毕业了，管他是谁，害怕他干啥？他是班主任。可是，在那一瞬间，没...
-
关于生活中的小波澜的作文
07-21考场作文如何写出事件的波澜记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表...2017年中考满分作文攻略第八讲：情节波...
-
祝你岁月无波澜,敬我余生不悲欢散文随笔
10-07《东京爱情故事》里有一段话：“爱情不是便当，它们依然需要你的郑重其事”。我不知道，你眼里的爱情该是什么样?我只知道，当你真正爱上一个人，你的喜怒哀乐细枝末节都想与之分享，我是，而你，却不是!真爱上一个人，你会在最短时间内...
-
文似看山不喜平--写出事情的波澜 教学设计(七年级)
04-01一、导入同学们，有这样一个传说：有位老太太做寿，她的子孙请来江南四大才子之一唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句“这个婆娘不是人”，举座皆惊；写了第二句“九天仙女下凡尘”，众人由吃惊转...
-
学海波澜成语
11-30【成语】：学海波澜【拼音】：xuéhǎibōlán【简拼】：xhbl【解释】：比喻学识渊博的人驰骋于文坛。【出处】：晋·王嘉《拾遗记？何休》：“京师谓康成为‘经神’，何休为‘学海’。”唐·崔珏《哭李商隐二首》其一：“词林枝叶三春...
-
激起感情波澜，增强感染效果
10-29北京市东城区青年湖小学○胡孟炎○语文教学中应加强对学生的思想教育，这是无可非议的。但必须从语文学科的特点出发，把教学生理解运用语言文字和进行思想教育统一起来，贯穿在整个教学过程中。语文课的思想教育不是外加的...
-
《红楼梦》的情节波澜(人教版高二选修) 教案教学设计
04-01【教学目标】1、学习如何鉴赏文学作品的“美”2、学习如何评述文学作品的“美”（初步学习写作书评）【教学设想】1、合理进行教材整合：《〈红楼梦〉的情节波澜（节选）》一文安排在第二单元（议论文单元部分），笔者将之安排于授完...
-
心中的波澜中学生叙事文
10-02“怎么又是这样，次次都是”啪的一声，一张堆满红叉叉的试卷无辜的板着脸，躺在了桌子上，随后一场大雨稀里哗啦的打湿了它的脸颊。惆怅，悲痛，心中的那缕波澜开始泛滥，一涌一涌的开始嘀咕起来。随后一阵埋怨淹没了这小的几乎听不...
-
《写人叙事要有波澜----之欲扬先抑篇》 教学设计(人教版八年级)
04-01教学目标：１、体会叙事波澜起伏的效果；２、了解并初步学会一些兴波澜生变化的方法；３、学习欲扬先抑用来写人的表达效果。教学课时：２课时教学过程：【课堂导入】大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推...
-
写作训练《写出事件的波澜》(人教版高一必修) 教案教学设计
04-01写作训练《写出事件的波澜》课时计划第1课时(总第28课时)教学目标：1.体会叙事时起伏的效果。2.了解一些兴波澜，生变化的方法。设计提要：先让学生阅读作文《考验》，体会文章的情节变化。再指出一些如何使文章生波澜，起变化...
-
写作方法：叙事要有波澜
05-14导语：溪水因山成曲折，山蹊随地作低平，自然界的事物本身就充满曲折变化。而写作也同样要有波澜。下面小编就来详细说说。1、文章的波澜是由客观事物的复杂性决定的。这里说的复杂，有两个含义：一是事物的多侧面、多角度以及...
-
生活的波澜作文6篇
01-29在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的生活的波澜作文，希望对大家有所帮助。生活的波澜作文1新生入...
-
写出事件的波澜 教案教学设计
04-01四川省沐川中学校备课卡学科：语文教者：吴江授课时间2001年月日课型新授课共1课时，本节为第1课时课题写出事件的波澜目的1．领会什么是波澜。2．品味波澜的艺术效果。3．了解兴波澜生变化的技法。4．注意利用事件本身的曲折性、复...
-
《黄河九曲写事要有点波澜》教学设计
02-09【教学目的】１、领会什么是波澜。２、品味波澜的艺术效果。３、了解兴波澜生变化的技法。【教学过程】一、导入新课一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人...
-
波澜的诗歌欣赏
04-03波澜（诗歌）都怪这湖水没有风起了波澜倒影被晃动成圈圈涟漪平静里的`美丽和梦幻瞬间消失夕阳蛋黄般悬挂高楼时我的到来像鬼子进村惊醒了沉睡在湖心的石头和金子是金子的惊喜和埋怨是石头的羡慕和嫉妒总之，湖水晃动起来落...
-
愿你岁月无波澜叙事作文1300字
09-13听说描写人物时，运用第二人称，会显得亲切生动代入感强。所以，在这里，称呼你，最为合适。记忆中，你总是浅浅的微笑，有点小羞涩的模样，也传达了你的善意和温暖。和你的相识定是因为缘分，也许是前世几千次的擦肩，然后终于在今生换来...
-
关于使记叙文起波澜的十种方法
01-19清代的袁枚在《随园诗话》中说过"文似看山不喜平"，"文须错综见薏，曲折生姿"，"为人贵直，而作诗文者贵曲"，说的是文章要写得内容有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，似波浪一般富于变化。这样的文章不论长短，都能使读者读起来历...
-
写出事件的波澜(人教版高一必修) 教案教学设计
04-01训练重点1.领会什么是波澜,品味波澜的艺术效果。2.了解兴波澜生变化的技法,注意利用事件本身的曲折性、复杂性,写出事件的波澜。训练解析"溪水因山成曲折,山蹊随地作低平。"这是说客观事物本身就有许多曲折变化。现...
-
才能把文章写得波澜有致呢？(语文版七年级备课资料)
01-30俗话说：“文似看山不喜平。”一篇文章，如果写得平淡无奇，如记流水账，就无法满足读者的阅读心理。反之，如果文章写得生动曲折，富有变化，就会引人入胜，激起读者阅读的兴趣。因此，文章叙事记人一定要有波澜。此处的波澜，就是指文章...
-
多一些波澜的初三作文
03-05文天祥被擒而赋《过零丁洋》，曹雪芹困顿而写《红楼梦》，屈原流放而作《离骚》。看着别人波澜壮阔一桌满汉全席，而我确是平平淡淡一碗白水煮萝卜，我不甘心，我要仰天长啸呼唤属于我的精彩人生。为学习掀起波澜我上小学时，姐姐...
-
如何写出事件的波澜
05-31文似看山不喜平，文章的波澜是事物复杂多变性的反映。从阅读心理来说，一篇一波三折、悬念迭出的文章最能扬起读者心底的波澜，获得情感的共鸣。张弛有道、动静分明、跌宕起伏的情节构思也最能激发读者的阅读兴趣，达到引人入...
-
如何使记叙文写得有波澜
10-13“文似看山不喜平”，说的是文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，有波浪一般富于变化。这样的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。怎样才能使文章有波澜呢？可根据内容采用抑扬、详略、断续...